實(shí)用的小學(xué)生的作文集錦【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
星期六上午,我們作文班洋溢著歡樂的氣氛,這是怎么回事呢?
原來,我們小樹苗作文班正在進(jìn)行著一場有趣的比賽—猜謎語。比賽開始了。老師宣布了:凡是答對(duì)了三個(gè)以上的就是冠軍。我想:這次我一定要拿冠軍。老師宣讀了第一個(gè)謎面:兩個(gè)不字手拉手,一個(gè)不子出了頭,有人用它來沏茶,有人用它來盛酒。老師的話音剛落,我便不假思索、脫口而出是杯字。我贏了一分。第二個(gè)謎面是:左邊一個(gè)女,右邊一個(gè)男,站在一起,大家稱贊。同學(xué)們有的在紙上畫。有的托著腮幫子在思索,可是還是沒有人能猜出來。過了兩分鐘,老師公布了答案是好字,同學(xué)們個(gè)個(gè)捶胸頓足,都在自言自語地說:原來這么簡單。最難的是夫人回娘家,頭戴兩朵花,走了一個(gè)月,騎馬轉(zhuǎn)回家這個(gè)字謎,把全班同學(xué)都難住了,我在想:夫人回娘家,一定有一個(gè)夫字。頭戴兩朵花,一定有頭上的`兩點(diǎn),走了一個(gè)月,一定有馬字,我一拼正好是騰字,我立刻交給了老師,老師直說好這節(jié)活動(dòng)課結(jié)束了,但同學(xué)們?nèi)猿两诓轮i語的興奮之中,它不僅活躍了課堂氣氛,還為我們寫作有提供了素材,真是益處多多。
我忘不了這一節(jié)課——一次猜謎語體驗(yàn)。
小學(xué)生的作文 篇2
天氣變暖和了,我想春天快來了吧,于是,我就去公主府公園尋找春天?矗@是我尋找春天的工具——放大鏡、望遠(yuǎn)鏡和照相機(jī)。接下來,請(qǐng)聽我說說是怎樣用這些工具尋找春天的吧。
放大鏡可以照一照樹上的嫩芽有沒有變大的跡象,望遠(yuǎn)鏡可以望望遠(yuǎn)處的桃樹有沒有開花,照相機(jī)當(dāng)然可以用來記錄春天到來時(shí)的情景。
下面,我告訴你們一個(gè)秘密:我發(fā)現(xiàn)有一些桃樹上已經(jīng)長出了小小的嫩綠色的葉子了,它們藏在樹枝上一些鼓出來的東西里,我看書上說那叫冬芽。
走進(jìn)公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,小草已有綠意。再看桃樹,枝上已經(jīng)開滿了淡粉色、白色的花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像落滿了一層雪,非常美麗。在公園一角,我還看到了一簇簇美麗的黃色的花,媽媽告訴我那是迎春花,顧名思義,它就是為迎接春天開放的'。那種黃色非常鮮亮,就像黃色的蝴蝶落滿花叢。對(duì)了,悄悄告訴你們,我還埋下了一粒梅子核,希望它能生根發(fā)芽,明年我想看看它是不是長出來了。
我們快走的時(shí)候,刮起了風(fēng),我發(fā)現(xiàn)春天的風(fēng)和冬天的風(fēng)不一樣了,冬天的風(fēng)很大,吹在身上很冷;而春天的風(fēng)很柔,吹在身上暖暖的。
看來春天真的來了。公園里的人很多,他們都是來尋找春天的。還有一些人像我一樣,拍起了照片,想留住這美好的瞬間。這時(shí)我想起了韓愈的一首詩:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都!焙昧,我的尋找春天之旅就到這里了。
小學(xué)生的作文 篇3
3月5日,初陽融融,歡聲陣陣。南充市三原實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教職工在學(xué)校工會(huì)的統(tǒng)一安排下,分赴嘉陵區(qū)鳳埡山莊,舉行了“三八”婦女節(jié)慶祝活動(dòng)。
活動(dòng)以慶祝節(jié)日,鍛煉身體,擴(kuò)大交流,增進(jìn)友誼為目的',以親近自然,擁抱春天為主題,在融融的春光下,廣大教職工先后舉行了登山競走、拔河比賽、乒乓接力等趣味體育活動(dòng)。老師們興致勃勃,神采飛揚(yáng),盡情享受比賽交流的快樂和擁抱大自然的情趣;顒(dòng)提高了教職工身體素質(zhì),營造了和諧共進(jìn)的校園環(huán)境,大大增強(qiáng)了教職工凝聚力。
小學(xué)生的作文 篇4
在我們家,也有家風(fēng),它就是如何做人。
做人,肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我,記得小時(shí)候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻,父親看見了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到父親在生氣,但又委屈地說!澳氵@樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒,這等于是在陷害別人!”父親激動(dòng)地說著,我在一旁默默地聽著,慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。看到我好像意識(shí)到了錯(cuò)誤,父親的口氣緩和下來了,繼續(xù)說:“兒子,你應(yīng)該還記得去年摔倒的.痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識(shí)地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時(shí),父親變得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子撿起來吧!薄昂!”
一個(gè)教訓(xùn),讓我知道,我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié),我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當(dāng)人,做人還要守時(shí),雖然母親沒有給我講這個(gè)道理,但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次,和別人約定出行時(shí)間時(shí),母親總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說,這樣,才不會(huì)讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著母親,養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣!
父母的一些舉動(dòng),總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來的。
這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得
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