成長的作文(通用9篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的成長的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
成長之路是一條冗長的小道,蜿蜓盤旋著荊棘和粗重的藤蔓,令人生畏。然,路只有一條,沒有捷,只有鏗鏘向前,才能撒下滿花香。
剛人初中時,我發(fā)現(xiàn)了自己在寫作方面的優(yōu)勢變成了劣勢。班里的好些同學都能自如地用語言繪出一幅皚皚冬之景,燦燦秋之聲。我小心翼翼地托著他們寫著瑰麗文字的作文紙,
自卑感油然而生。小學時不是寫人敘事就可成文了嗎,一上初中,怎如此高手如云、百花爭妍?我不服氣地想著,拋根究底地想找出原因。
我找到了班里寫作文最好的同學,態(tài)度謙卑地向他請教:“寫作文是否有什么捷可循?”他看到我那么虛心的樣子,就認真地告訴我:
“寫作文是要靠日積月累的閱讀量,絕沒有人一日煉成!
“也就是說根本無捷可走?”我狐疑著。他不再回答,只是交給我一本厚厚的書。書面是單純的咖啡色,上書四字“詩詞全集”。
“喏,這個借你,自己琢磨琢磨!彼D身離去。
我把書帶回了家,將它擺上書桌。華燈初上,我呷一口清茶,稚嫩的指尖輕輕地滑過泛黃的書頁。書里的花開花落,云卷云舒,無不擊蕩著我的心田。
“知否知否?應是綠肥紅瘦,”我讀懂了易安的感傷;“無可奈何花
落去,似曾相識燕歸來,”我讀懂了晏殊的眷戀;“天生我材必有用,千金散盡還復來,”我讀懂了李白的弘毅;一周后,二周后,二個月后,我釋然地把這本已然不再厚重的書歸還給了它的主人。
“謝謝你,我終于明白了‘寫作文沒有捷’這一回事了。這些是我寫的作文,你幫我改一改。”我把一疊文字交給了他。那些是我在讀完每一篇后的.感悟,凝聚著一步一個腳印的心血。
他掂了掂它們的重量,笑了笑,翻了翻,然后在某一頁前駐足。他抒著眉眼,拿著鋼筆把那張紙上的一句話勾勒了出來——
“‘路漫漫其修遠兮’,無論遇到怎樣的挫折與不順,都要不折不撓,腳踏地奮斗。因為成長之路從無捷!
我們相視而笑。
成長的作文 篇2
翻開成長的影集,尋找最美的那幾頁。——題記
斗轉星移,晨昏交錯,舞動的年華在卷云梢間溜走;光陰荏苒,流年似水,如歌的歲月在花開花落中逝去,又一度花繁葉敗,又一載春去冬來,輕托記憶的琴弦,流云帶來了溫暖的旋律,彩虹般的夢汩汩而出,流淌成動人的傳說。
幼兒園時,早上換一個新造型是快樂;中午在幼兒園吃一頓美餐是快樂;晚上早早寫完作業(yè)與朋友一起游戲玩耍時快樂。幼兒園的時光總是無憂無慮的,在那時我會相信圣誕老人的故事,我會天真的把襪子擺在窗前,輕輕拉上窗簾,并在旁邊擺上寫滿愿望的`紙條。
我在不經意間讓幼兒園的三年時光從手指尖滑過,只留下一些片段的記憶。
小學時,春天與同學去野外郊游踏青是快樂;夏天在屋里吹空調吃冰棍是快樂;秋天到田野里捉螞蚱逮蛐蛐是快樂;冬天去雪地里堆雪人打雪仗是快樂。小學的日子總是多姿多彩的,在那里我會將自己的一天都排得滿滿的,抓緊時間努力奮斗。
就這樣,我在奮斗中過了六年,時光像利箭一樣倏地在眼前射過,我踏入了中學。
中學時,白天在陽光照耀下的教室里學習是快樂;晚上與同學一起在燈光下努力讀書,與同學在漆黑的宿舍里閉眼冥想一天之內所發(fā)生的趣聞是快樂。中學得好我還沒體驗完,現(xiàn)在我會盡力去感受中學的快樂。
成長的快樂,是咖啡那深厚的韻味;
成長的快樂,是果凍那宜人的滑潤;
成長的快樂,是海洋那舒暢的廣闊;
成長的快樂,是綠洲那勃勃的生機。
成長的作文 篇3
有人說,成長是疼痛的美麗。像小小的蠶蛹,在繭里掙扎,它在成長的同時,也承受著成長的痛楚和煎熬,沒有誰知道這是怎樣的一種痛。然而,當它最終破繭而出,化成一只美麗的蝴蝶,換來的是艷羨的目光和滿意的微笑。
有人說,成長是一個殘酷的過程。我們不停的追逐,在夢想,在憧憬,同時也不斷感受迷惘,破滅、失落。在得到與失去中,在成功與失敗中,在歡喜與哀愁中,我們一天天地長大,一天天地讀懂什么是“成長”。
有人說,成長是一場幸福的災難。兩個簡單的詞組合在一起,讓“成長”變得出奇的迷人。所有的一切都是不曾經歷的,那么新鮮好奇,所有的感受都是強烈的,有用不完的'熱情和力量。
我說,成長是一個永恒的話題,是一個循序漸進的過程,一個妙不可言的過程。盡管我們有時侯拒絕成長,想象小時那樣無憂無慮,可時間不允許我們停滯不前,我們除了成長別無選擇,像所有的孩子一樣,一直長到已經不是孩子那么大了,回憶便成了一門必修課。
曾經的感受,年少的場景,兒時的嬉戲,一幕幕地翻滾出來,像海嘯一樣鋪天蓋地。心里偶爾難免感到一種莫名的落寞,怎么突然之間就長大了呢?好像只是一朝一夕的事而已,當初感覺成長離我們很遠,是一件遙不可及的事,現(xiàn)在看來卻像是昨天發(fā)生似的。
我不希望我的青春歲月一片蒼白,我不希望我的成長過程毫無意義,F(xiàn)在的我們,不斷地踏上成長旅程,躁動不安的心靈在渴求一盞明燈的指引,好像一不小心就會在成長的道路上丟失自己的靈魂,丟失自己內心最善良的本性。
一直以為自己在時刻地體驗成長的感覺,轉眼間我們已成為一個亭亭玉立的少女了。到了今天,我們貌似是虛度光陰渡過了這段成長的歷程。
成長,是一個永恒的話題,是一個循序漸進的過程,是一個妙不可言的過程。
成長的作文 篇4
我在陽光下成長。
鳥兒在陽光下歡樂飛翔,花兒在陽光下盡情開放,而我在陽光下健康成長。
今天我和爺爺?shù)接^前街光明電影院觀看電影《爸爸去哪兒2》,我們是幸福的一代,生活環(huán)境好。
我今年10歲了,回想下,我從未缺少陽光雨露。好吃好用好玩都盡情。我在陽光下成長,因為有了同學,我們一起學習,一起生活,雖然平日里大家會因一些小事而有過爭吵,但從不記恨,關鍵時刻,都能給于幫助,伸出援助之手,在這些暖暖的同學身邊,我快樂成長。
我在陽光下成長,因為有了老師,一日為師,終身為父,沒有老師的耐心教育,就沒有我今天的成績,起初我的成績屬于中下游,我知道這樣對不起老師,也對不起父母,老師主動找我,分析原因并鼓勵我,我明白了,于是我發(fā)奮學習,把更多的精力投入到學習中,成績有所提高,老師笑了。親愛的老師,您那真誠之愛,讓我有了自信。我會好好學習,天天向上。在您的`教育下,我快樂成長。
我在陽光下成長,因為有了父母,我一出生,父母便是我第一任老師,是他們辛苦撫養(yǎng)我長大,無論遇到多大困難,他們都是溫暖的港灣,無論做錯什么事情,他們都會悉心教育我,有他們的地方,才是我真正的家。在你們的影響下,我快樂成長。
因為有了你們,我的生活充滿了陽光。
我在陽光下,快樂成長。
成長的作文 篇5
成長要經歷的事情,但是,成長需要什么呢??是媽媽爸爸的關愛,是同學之間的友誼,還是……每個人的成長道路都是坎坷難行的,每走一步,都有一塊絆腳石。
鳥兒為什么能在蔚藍的天空自由自在的飛翔,那是因為它們跟爸爸媽媽學習的時候,擁有堅定的毅力,克服了重重困難;花兒為什么能生長得這么美麗,那是因為它用堅定的毅力克服了干旱、澇災等天然災害,才長出這般傾國傾城的容顏。人也是一樣……
記得有一次,是周末,我正在寫堆積如山的作業(yè)。嘴里還念念有詞:“c=2派r,s=派r的平方……”“唉!好好的一個節(jié)假日,又毀了,嗚嗚……!”從房間里穿出一陣陣悲慘的聲音。我嘆了嘆氣,整個上午都泡在書的海洋里,終于,在12點寫完了。
唉!一個字“累”我顧不得洗澡,“啪”的`一聲,躺在床上呼呼大睡起來……
下午三點多鐘,我揉著惺忪的睡眼,爬了起來。走到大廳去吃點零食,“嗌!我的那個盼盼薯片,去哪里了?”我疑惑的自言自語。嘿!在糊糊涂涂中,手摸到了電腦開機的電源,我不由自主的按了下來,可是,爸爸說了,這次考試要考得好!但是還有一個星期不到。開?不開?這是個問題,但是……
經過n次心理交戰(zhàn),我決定繼續(xù)復習,考出好的成績,考完試再玩電腦。
終于,在段考的考場上發(fā)揮出了自己的水平,考出了好成績。
成長的道路是坎坷,有些人可以如飛行般順利,有的人卻寸步難行,也許,這就是有堅定毅力的人和沒有的人的一個很大的區(qū)別吧!我說風雨中這點痛算什么,擦干淚,不要問,為什么!
不經歷風雨,怎么見彩虹,成長需要堅定的毅力!
成長的作文 篇6
人生途中,有些是無法逃避的,比如命運;有些是無法更改的,比如情緣;有些是難以磨滅的,比如記憶;有些是難以擱置的,比如愛戀……與其被動地承受,不如勇敢地面對;與其鳥宿屋檐下,不如擊翅風雨中;與其在沉默中孤寂,不如在抗爭中爆發(fā)……路越艱,阻越大,險越多,只要走過去,人生就會更精彩。
青春時代是充滿幻想、激情和純真的時代,也是生命枝葉正旺盛地伸展、最需要精神光照的時代。讓我們仰望星空,拓展想象,沐浴人類文明之光,在與無數(shù)學者的對話中探尋未來之路,逐步構建自己健全、充實、美好的精神家園。
有些時候,我在想:幸福,到底是怎樣的?我想幸福應該是一種感覺,一種發(fā)自內心的感覺……其實,幸福很簡單,就是有一個健康的身體,一份稱心的工作,一個用深厚感情愛你的`愛人和一群值得信賴的朋友。要學會快樂,遇事只要多往好處想想,就會快樂,就像如果我們掉進溝里,我們都可以設想說不定剛好有一條魚鉆進自己的口袋。要學會交往,因為缺乏交往的生活是一種缺陷;但是也要學會獨處,缺乏獨處的能力,耐不住寂寞,離開人就活不下去,也是一種災難。要學會用左手做一些事情,即使會遠遠不如自己的右手,因為左腦也需要休息,右腦也需要工作,二者融合,定能盡效其力,聚而博遠。有些時候,我們需要一種危機,來激發(fā)我們的潛能,喚醒我們的內心深處掩藏的人生激情,來實現(xiàn)人生的最大價值。
人的平庸,多數(shù)不是因為自身能力不夠,而是因為安于現(xiàn)狀,不思進取,沒有激發(fā)自己的潛能,在平淡機械的生活中埋沒了自己,不要害怕,要勇于拼搏。如果能夠用享受寂寞的態(tài)度考慮事情,在寂寞的沉淀中反省自己的人生,真實的面對自己,就可以在生活中找到更廣闊的天空,包括對理想的堅持,對生命的
成長的作文 篇7
都說孩子最快樂,無憂無慮的,想玩就玩,想學就學?晌乙稽c兒也不這么認為。做個學生難,做好學生更難!下面我和你們談談我的煩惱吧!
鏡頭一:為什么我的成績上不來?我真煩惱
每次看到慘不忍睹的試卷時,我的心就像刀割一樣,就好像掉進了萬丈深淵一樣;丶抑螅瑫r刻準備著暴風驟雨?墒俏乙灿霉α搜!為什么成績就是趕不上來呢?媽媽說我粗心 ,我也盡力了,但怎樣能做到呢?我也搞不明白,為此,爸媽沒少說我。
鏡頭二:為什么我控制不了我自己
為什么我做一件事的時候沒做完,又去做另一件事叱?我也不明白。每當我作作業(yè)的時候,我的手就情不自禁地往身上的玩具伸,玩著玩著,就入迷了。一旦我想起那作業(yè) 時,我做一點,又接著玩,那玩具就像一塊強磁力似的緊緊的`吸著我的手,一直拿不下來。爸媽回來了,又是一頓臭罵。唉,上帝!你就不能賜點好東西給我嗎?
鏡頭三:作業(yè)多如山,我真煩惱
每天晚上作業(yè)太多了,做得最晚時是11:00,那個時候在我面前的字是魔鬼,歪歪扭扭,張牙舞爪的,顯得那么陰森恐怖。我手都寫斷了,豆大的汗珠(因為是夏天)直往下滾,整個人快崩潰了!那感受是何等的難受!平時作業(yè) 多也就罷了,平時作業(yè)不多,做完了,還要做父母留下的課外作業(yè)。壓得我連氣都喘不上來。啊!命苦啊!
唉,種種煩惱何時才能煙消云散呢?
成長的作文 篇8
惠普爾說過:書籍是屹立在時間的大海中的燈塔。確實如此,書籍,不僅給予我們前行的動力,也指引著我們前進的方向。在書海中遨游,我們汲取了豐富的養(yǎng)料。
在我很小的時候,媽媽就帶著我一起閱讀《安徒生童話》《十萬個為什么》《三字經》現(xiàn)在,它們靜靜地躺在我的小書柜中?墒,它們教會我的道理仍然時時刻刻縈繞在我的`心頭:堅持與愛,積極與樂觀,感恩與奉獻
現(xiàn)在,我最喜歡讀的一本書是《昆蟲記》,作者是法布爾。這本書比小時候讀的《十萬個為什么》更讓我著迷。它雖說是一部科學著作,但更像文學小說,法布爾用通俗易懂的文字讓枯燥無趣的科學文章變得生動有趣,在幽默中傳遞給我們最真實的資料。作者用擬人化的手法,展示了昆蟲們的奇妙世界千奇百怪的生活習性,有勇有謀的生存智慧,嚴謹縝密的團隊組織。
聽,縈繞在耳邊的蟬鳴!知了,知了,暑熱中更讓我煩躁。當我讀到:四年的地下苦干,換來一個月陽光下的歡樂,這就是蟬的生活整整四年,它在黑暗中,穿著像羊皮般堅硬的骯臟外套;整整四年,它用鎬尖挖掘著泥土;終于有一天,這位滿身泥漿的挖土工突然穿上了高貴的禮服,插上了能與鳥兒媲美的翅膀,陶醉在溫暖中,沐浴在陽光里,享受著世上至高無上的歡愉。我突然覺得這是一個偉大的生命,它堅韌不拔、頑強忍耐。這不正是對生命的敬畏嗎?它的歌唱不正是對生命的禮贊嗎?
蟬的成長歷程使我們看到了生命的可貴,搏擊風雨的螞蟻使我們知道了無畏的精神,毫不氣餒的蜘蛛使我們懂得了剛強的毅力,守護家園的蜜蜂使我們學到了責任的重要
好書,給予我們實在是太多太多了。它豐富了我們的精神世界,它開闊了我們的眼界視野,它點亮了我們的智慧之燈。讓我們和好書結伴而行吧!
成長的作文 篇9
還記得你說,我們,僅僅是歲月大網中的一條小魚。大風浩浩,我聽著槳聲不斷,想起一些往事,想起了你。
那份被我收藏的回憶,緩緩褪去它的紅暈,如同我們的生命,日復一日地老去。
很小的時候,當鄰家的哥哥還在牽著他的妹妹過馬路時,你把我?guī)У嚼蠋熂遥美淅涞目谖钦f:“練字去!蔽?guī)е?恐懼,任老師拉著我,脆弱如我,那是一段不堪回首的時光。讓我有些恨你。然而,當我拿到硬筆獎狀時,我突然發(fā)現(xiàn)練字,竟如此有用,而此時,你已走遠。
小學的時候,鄰家的妹妹還舉著棉花糖坐在她哥哥單車后座的時候,當別家哥哥還在同他們小妹玩耍時,你帶著我來到俱樂部,讓教練教我學車,于是,一個稚嫩的孩子,一點一點學著堅強;丶伊耍瑳]有你等待的身影,你永遠不會覺得一個人待在家里是多么恐怖的事,那是一段暗淡無光的歲月。讓我有些恨你。然而,當現(xiàn)在的我走南闖北的時候,我驀然發(fā)現(xiàn)我的自立,是我人生一道獨特的風景,而此時,你卻已走遠。
初中,整整三年,你沒有回家,徒留我一人,對著空蕩的房間,冷漠如你,只是偶爾幾個電話,只是責備我的功課,那是如羽毛般蒼白的記憶,讓我有些恨你,而此時,你已慢慢地走出我的世界。
高中,我有些孤僻,只因習慣你的冷漠,當同學問我,你怎么這么獨立,我笑笑,答道;“習慣了。”
你的冷漠,我的成長禮,命運的精靈將永遠拉著你冰冷的淡漠,留下微夢殘痕。
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