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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-12-28 09:28:37 話題作文 我要投稿

實(shí)用的成長(zhǎng)作文優(yōu)秀(9篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的成長(zhǎng)作文優(yōu)秀(9篇)

成長(zhǎng)作文 篇1

  欣賞,是一種情趣,一種雅致,欣賞,是一種鍛煉,一種品德,一個(gè)熱愛生活的人,會(huì)對(duì)一切事物懷有感激之情,任何事物必定有它存在的價(jià)值,而值得我們?nèi)プ屑?xì)欣賞。欣賞在我們生活中無(wú)處不在。

  欣賞,讓我成長(zhǎng)。

  人們的欣賞對(duì)象無(wú)所不有。欣賞,又何嘗不是一種學(xué)習(xí),就像一個(gè)人在社會(huì)中承擔(dān)角色不同,責(zé)任不同的說(shuō)法。一個(gè)人如果職業(yè)不同,理想不同,那他們的欣賞對(duì)象也就不同。

  自古以來(lái),人們欣賞著各種各樣的人或事。古代,君王欣賞有才能又聽話的大臣,文人欣賞名山名水,欣賞各種詩(shī)詞,F(xiàn)在,畫家欣賞畫作,音樂家欣賞各種樂曲,演員欣賞多變的演技,普通的人們欣賞明星以及各種才子才女。我們?cè)谛蕾p的過(guò)程中,不斷吸取知識(shí)補(bǔ)充自身,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  凡是值得欣賞的,都必定有它存在的價(jià)值,可學(xué)習(xí)的意義。

  就像我們學(xué)語(yǔ)文寫時(shí),老師總是會(huì)讓我們欣賞那些好的,把別人的長(zhǎng)處轉(zhuǎn)化為自己的長(zhǎng)處。欣賞,得是正確的,而不是盲目的抄。抄只會(huì)限制我們的發(fā)展,談不上幫助。

  欣賞,也是一種美德。我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上,總是會(huì)碰到許多有才能的人,他們擅長(zhǎng)的才能不同。我們可以欣賞他們,這樣他們會(huì)更有自信,我們也能成為好的知已,朋友,何樂而不為呢?

  欣賞,無(wú)處不在。就像我欣賞美麗的山水,欣賞安靜,莊重又富有韻味的古典音樂,欣賞各種著作,欣賞我身邊的才子才女。

  欣賞,是一種學(xué)習(xí),也是種美德,我在欣賞的過(guò)程逐漸成長(zhǎng)。

  欣賞,讓我成長(zhǎng)。

  世界上每一樣?xùn)|西,都有自己的價(jià)值。他們或渺小,或強(qiáng)大,或脆弱,或堅(jiān)強(qiáng)。不論是你討厭的,還是你喜歡的,你都要明白,他們身上總有值得你去欣賞,去贊揚(yáng)的東西。當(dāng)你能夠有發(fā)現(xiàn)美的眼睛去欣賞一個(gè)人或一件物時(shí),你也就隨之成長(zhǎng)了。

  而最難的,就是學(xué)會(huì)去欣賞一個(gè)你討厭的人。

  在我從小學(xué)到初中的生涯中,他是我第一個(gè)討厭的人。平時(shí)見面對(duì)誰(shuí)都是笑嘻嘻的,唯獨(dú)對(duì)他,有種打心眼里的討厭,連話也不愿意多說(shuō)幾句。每次一想到他,總是呼了一口氣:幸好初中沒分在一個(gè)班。

  這種情況慢慢在改變。

  我漸漸發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個(gè)很好很可愛的人。他脾氣很好,也總是會(huì)為別人著想,愿意幫助每一個(gè)人,從來(lái)不會(huì)嫌棄任何一個(gè)人。

  對(duì)他徹底改變認(rèn)知的,是他的一句話。那是我偶然間聽到他和別人說(shuō)的。他皺著眉頭說(shuō):“唉,我不給他抄作業(yè)是為他好,他怎么就發(fā)脾氣了,要不,安慰安慰他?……”之后,我也沒有聽見他在說(shuō)什么了,在心里悄悄對(duì)他說(shuō)了聲“對(duì)不起”。

  從那以后,每次在路上見到他我都會(huì)揚(yáng)起手,輕輕打個(gè)招呼,他也回我以微笑。慢慢的,我們彼此發(fā)現(xiàn)有許多共同愛好,成為了朋友。

  你看,欣賞能夠?qū)⒁粋(gè)你曾經(jīng)最為討厭的人變成你的朋友。是朋友還是敵人,取決于你能否發(fā)現(xiàn)對(duì)方身上的閃光點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞,也是成長(zhǎng)路上的必修課。

  當(dāng)你真的學(xué)會(huì)了欣賞,不是身體上的長(zhǎng)大,而是你的心靈在成長(zhǎng)。要知道,心靈上的永遠(yuǎn)比身體上的更重要,它將會(huì)讓你的人生絢麗多彩。

  欣賞,能讓我們成長(zhǎng)。

  生活當(dāng)中,我們看到過(guò)的樹、花以及各種物體都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)。而我們則就會(huì)有欣賞二字。欣賞所謂是用喜愛之情去看某個(gè)物體。你所用的態(tài)度不同,則你看到的物體也是變通的。

  蘇州園林景色美麗。而在每個(gè)角落都欣賞到各種各樣的美。而設(shè)計(jì)者則就要這種效果。但是盡管這樣,沒有這種欣賞的態(tài)度,看出來(lái)的則會(huì)很普通。當(dāng)中的池沼和假山更是美得一幅畫,還有各種其它的物體也是非常美。

  欣賞還有一層含義,那就是有更深的一層感情在里面,而且?guī)в芯磁宓母星。更是要欣賞出每個(gè)物體的特點(diǎn)和特征。就比如說(shuō):我們所學(xué)的《愛蓮說(shuō)》,文中的蓮就是一種普通的花,為什么作者要寫蓮呢?就因?yàn)樽髡咛諟Y明用欣賞的目光發(fā)現(xiàn)了蓮的本質(zhì)特征,并說(shuō)出了蓮是花中的君子。這樣的品行就應(yīng)該要去學(xué)習(xí)。

  在我們生活里,欣賞用得很多,就在家里,學(xué)校甚至社會(huì)中,也會(huì)用到。每當(dāng)欣賞一個(gè)人。也是很有意義。每個(gè)人的特點(diǎn)性格都不同。欣賞的結(jié)果也不同。

  我也會(huì)用欣賞的'目光去欣賞每個(gè)人。發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),并且也要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),這樣才能讓我們成長(zhǎng)。才能讓我們知道生活的意義。

  盡管平凡的人,也要用欣賞的目光去欣賞他,因?yàn)樾蕾p他人才能讓自己成長(zhǎng)更多。如果以敵對(duì)的方式,去看待別人的缺點(diǎn),則永遠(yuǎn)都不會(huì)知道成長(zhǎng)的意義。欣賞每一個(gè)人,則你就會(huì)有更多的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)是什么?我以為成長(zhǎng)是用心去欣賞他人,并為自己確立更好的目標(biāo),以他人的優(yōu)點(diǎn)為動(dòng)力,讓自己的成長(zhǎng)更進(jìn)一步。

  不要忘記,成長(zhǎng)總會(huì)伴隨著我們,計(jì)我們欣賞他人和自己,做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,做一個(gè)有成長(zhǎng)的中學(xué)生,讓我們一起奮斗成長(zhǎng)吧!

  夏天,我獨(dú)自走在小路上,呼吸著新鮮空氣,太陽(yáng)炎熱到你睜不開眼睛,但是外面生機(jī)勃勃地讓人很是喜歡。

  某年某月某日某時(shí),我走在路上,上學(xué),下學(xué)都是這條路,路的兩旁都是樹,樹的外面都是店,人人都只注意到店,因?yàn)槔锩嬗行〕,書本,無(wú)人注意到那些樹。樹挺拔筆直地立在那里,像一位軍人一般,堅(jiān)韌不拔,我欣賞它為人們擋住灰塵,前赴后繼,爭(zhēng)先著,我欣賞它的氣質(zhì),筆直體現(xiàn)它的尊貴氣質(zhì)。正是因?yàn)樗鼈,我們才能有那么新鮮的空氣讓我們呼吸,

  冬天,我在樓下小區(qū)里曬太陽(yáng),在那兒和小伙伴們玩,冬天的太陽(yáng)更溫和,更細(xì)膩,照射下來(lái)的陽(yáng)光讓人們?cè)诤渲卸嗵砹藥追譁睾,清晨,走在花園里,花草樹木上都沾滿了露水,還記得以前因?yàn)檫小,不知道它們這些露水是從哪兒來(lái)的,便認(rèn)為它們因?yàn)楹錄]穿衣服留下的眼淚,現(xiàn)在才知道,原來(lái)是一個(gè)物態(tài)變化。每一滴露水慢慢融合就成為一支河流,每支河流慢慢融合就會(huì)成一個(gè)湖泊,每個(gè)湖泊慢慢融合就會(huì)成為一片海洋,雖然甘露會(huì)使地太滑從而引發(fā)人摔跤,但是我們欣賞它們的好處。像陽(yáng)光,春夏秋冬的陽(yáng)光都很不一樣,可是春天的陽(yáng)光融化雪,給予四季的開始一份綠意,夏天的陽(yáng)光使植物們經(jīng)歷坎坷后見到秋天的陽(yáng)光,陽(yáng)光非常溫暖,盡管有時(shí)候很炎熱。冬天的陽(yáng)光在寂寞中多添了幾分娛樂。

  如果我們細(xì)心觀察,一定可以看到春、夏、秋、冬四季變化的樣子,那是多么地明艷動(dòng)人啊!

  一會(huì)兒,不久之后又是一個(gè)新年了,今年的花草樹木多么具有生命力!

  在生活的歲月中,我們有許多難忘的事情,那一抹微笑讓我自信,那一句話語(yǔ),使我感動(dòng),那一張白紙令我溫暖,但那一次欣賞,讓我成長(zhǎng)。

  依稀記得在小學(xué)時(shí)光有著這樣的一個(gè)人,他個(gè)子不高,體型偏胖有著一個(gè)大肚子,他肚子里不僅是食物,更多的是知識(shí),還有他那迥迥有神的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話,上課是一個(gè)嚴(yán)厲的眼神,我們?nèi)喽际枪怨缘,下課了,那雙眼睛會(huì)引得我們大笑,他就是我的老師,劉老師。

  那時(shí)我的成績(jī)不差,但是那一次考試讓我難以忘懷。那次期中考試我什么也沒有復(fù)習(xí)去考試,我的內(nèi)心十分忐忑。來(lái)到學(xué)校就沖進(jìn)教室,希望多記點(diǎn)知識(shí),但是,過(guò)了十分鐘,我們進(jìn)入考場(chǎng)的鈴聲已經(jīng)響起,我們紛紛趕往自己的考場(chǎng)。

  考試卷子一發(fā)下來(lái),我心中仿佛落了一塊鉛石在上面,因?yàn)槲铱匆娏司碜泳酮q如看到了課本,卷子上的知識(shí)課本上都有,但是我因好玩沒有去記。

  考完過(guò)后,我邁著沉重的步伐向家里走去,十分擔(dān)心父母問(wèn)我:“今天怎么樣?”我更擔(dān)心考試的分?jǐn)?shù)。

  果然試卷發(fā)下來(lái)我的成績(jī)果然很差,但是老師并沒有批評(píng)我,并和我講道理,我聽了后決定努力學(xué)習(xí),老師如此看重我,我一定要考好。

  我只有拼命的努力學(xué)習(xí),才能變得優(yōu)秀,但是只要努力,即使沒有考好,父母,老師也不會(huì)怪你。到了期末考試,我心中已無(wú)當(dāng)時(shí)的鉛石,邁著希望的步伐走向考場(chǎng)。這一次,我不再緊張,一發(fā)試卷,我認(rèn)真,仔細(xì)的做題。

  當(dāng)試卷發(fā)下來(lái),我的分?jǐn)?shù)擔(dān)高了非常多,感謝老師的欣賞與鼓勵(lì),感謝父母的關(guān)心和批評(píng),只有在失敗中成長(zhǎng)才能獲得成功。但成功的背后總會(huì)有你被欣賞和努力的腳步。

  每個(gè)人都要有一個(gè)歷練的過(guò)程就好比說(shuō)欣賞,欣賞別人與別人欣賞都是一種歷練的過(guò)程;蚱D難或簡(jiǎn)單。

  我不會(huì)排斥任何人,因?yàn)槲覜]有資格去排斥任何人,每個(gè)人都沒有資格去排斥任何人,我們要懂得欣賞,善于欣賞。

  從小,父母就培養(yǎng)我怎么欣賞別人,又怎樣得到別人的欣賞。

  在我四歲的時(shí)候,媽媽把我放在幼兒園里,那是我第一次走進(jìn)幼兒園,看著那一張張陌生的面孔,使我裝飾我自己孤立了起來(lái),不愿意和幼兒園里的小朋友們一起玩耍。有一天,老師關(guān)注到我了,她輕輕地走到我旁邊來(lái)了,拍著我的肩膀輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“怎么了?為什么不和其他的小朋友一起玩呢?”我沒有說(shuō)話,只是呆呆地望著地板。老師拉住了我的手,將我牽到小朋友們中間,對(duì)小朋友們說(shuō)著:“這個(gè)小朋友有點(diǎn)不開心,你們?cè)敢夂退鎲幔俊蔽衣犚娦∨笥褌凖R說(shuō)道:“愿意!鳖D時(shí)一股暖流涌入我心中。我在想,這大概或許就是一種別人對(duì)我的欣賞吧。因?yàn)檫@種欣賞使我從內(nèi)向變得外向了起來(lái),喜歡交朋友,愛好交朋友。

  到現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,欣賞已經(jīng)伴隨了我許多年了,直到有一次我的好朋友要參加一個(gè)舞蹈比賽,她很怕上臺(tái),臺(tái)上的燈光灑在她臉上會(huì)有一種恐懼感,因此我日夜地忙著幫她練習(xí),因?yàn)樗挥形疫@個(gè)朋友了,她的父母都因車禍去世了,她在這個(gè)世界上沒有親人了,我現(xiàn)在是她最親的人。到了比賽的時(shí)候了,我比她要來(lái)的更緊張一些。她要上臺(tái)了,我在觀眾席為她加油給她鼓勵(lì)“啪”燈光亮了,我生怕她會(huì)緊張,舞蹈跳到一半時(shí),燈光閃到了她的眼睛,她突然眼前一黑,停下了,就此她失去了比賽資格,從此她的舞蹈夢(mèng)破滅了。她失落地像我走來(lái),我一把摟住了她,對(duì)她說(shuō):“沒事的,在我心中,你是最棒的!”她對(duì)我會(huì)心的笑了,因?yàn)槲覍?duì)她的欣賞,使她重振旗鼓,忘卻了以前發(fā)生的事情。

  欣賞,可以伴隨人的一生。

  欣賞,可以讓我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇2

  成長(zhǎng),這個(gè)詞想必對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生吧。我們每個(gè)人都需要成長(zhǎng),不光是我們,就連那花草樹木,鳥獸魚蟲,都需要成長(zhǎng)。它們同我們一樣,都是自然界的一份子。所以,它們也需要成長(zhǎng)。那么,成長(zhǎng)到底是什么呢?今天就讓我們一起來(lái)談一談吧!

  一個(gè)事業(yè)有成的人,我們往往只看他現(xiàn)在的閃閃發(fā)光。但,我們不知道,這閃閃發(fā)光的后面,是怎樣的艱辛呀。也許他以前就是一塊絲毫不起眼的石頭,他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦、以及許多常人無(wú)法忍受的痛苦,才有一塊平凡的石頭蛻變?yōu)橐粔K閃閃發(fā)光的金子。引人矚目。就拿一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)吧:著名京劇大師梅蘭芳,初學(xué)京劇時(shí)口齒吐字不清,為了戰(zhàn)勝這個(gè)缺點(diǎn),他每天都口含小石子練習(xí)發(fā)音。舌頭都磨爛了、嘴都出血了。他仍舊日復(fù)一日的練習(xí)。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,才造就了今日的輝煌。由此可見:成長(zhǎng)是成功的墊腳石。

  一棵參天大樹,你也不要只看它現(xiàn)在的威風(fēng)。要知道它也是由一棵小樹苗,歷盡艱難才成長(zhǎng)為一棵參天樹木。要知道,沒有一棵植物是從小就是這么威風(fēng)的。它們都是經(jīng)歷了許多艱辛,才有今日的威風(fēng)凜凜。想必,大家都看過(guò)‘山谷的野百合’這個(gè)動(dòng)聽的故事吧。大家想一想:如果當(dāng)初那朵百合花聽信了野草的雜言,沒有見堅(jiān)強(qiáng)的意志和自己的見解,那會(huì)有今日漫山遍野都是百合花的百合谷嗎?大家肯定都會(huì)說(shuō)沒有。那么,我們又知道了:成長(zhǎng)是堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  一只兇猛的野獸,你同要不要看它現(xiàn)在的兇猛異常,你應(yīng)該同樣想到它以前的樣子:它以前就是一只幼小的動(dòng)物。它是經(jīng)歷了一次一次的蛻變才成為了今天的樣子,兇猛異常。大家都知道‘鷹’這種動(dòng)物吧。當(dāng)小鷹長(zhǎng)到一定程度時(shí),母鷹就會(huì)毫不猶豫地將他們帶到萬(wàn)丈懸崖邊,把它們的.翅膀折斷然后把它們推向懸崖。這無(wú)異于把自己的孩子推向死亡的邊緣,但母鷹知道:如果不這樣做,小鷹就永遠(yuǎn)不會(huì)飛翔。由此可見:成長(zhǎng)又是一段痛苦而又開心的經(jīng)歷。

  成功的墊腳石,需需要堅(jiān)強(qiáng)的意志才能體會(huì)到它的含義,一段雖痛苦卻開心的經(jīng)歷……

  這就是成長(zhǎng)的真諦,這就是成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文 篇3

  比起別人獨(dú)愛的黃昏,我卻更愛黑夜。——題記

  漆黑的夜空中,一顆一顆星星,閃爍著它那耀眼的光芒。為什么幾年前我感受不到夜色的美麗呢?

  時(shí)光倒流,那人、那事、那個(gè)黑夜。一切重演。

  八歲……

  “一閃一閃亮晶晶,好像許多小眼睛,掛在天上放光明,好像許多小眼睛。”我坐在爸爸的腿上,用稚嫩的聲音唱著“小星星”,爸爸慈祥地看著我,我卻感覺怪怪的,那眼眶有愛,還有什么,那時(shí)的我還不能理解。直到現(xiàn)在才明白,原來(lái)那是愧疚。外面的星星依舊在閃著光芒,但已經(jīng)不夠亮了,它們離月亮的距離遠(yuǎn)了……

  十歲……

  “爸爸,媽媽去哪了?”我用疑惑的眼神看著爸爸,爸爸的眼睛一直不敢看我,含含糊糊地說(shuō)媽媽出差去了。我大叫:“你騙人!媽媽昨天還在,今天你一回來(lái)她就走了!蔽夷菚r(shí)已經(jīng)有了一點(diǎn)疑惑。似乎我十分討厭那天的黑夜,因?yàn)橐呀?jīng)沒有了月亮,只有星星在上面,十分寂寥。

  十一歲……

  爸爸媽媽,一碰面就吵架。每次他們一開始,我就關(guān)上門,躲到房間里去,抬頭看又是黑夜……

  十二歲……

  爸爸帶來(lái)了一個(gè)女的,讓我叫她阿姨。

  十三歲……

  媽媽帶來(lái)了一個(gè)男的`,讓我叫他叔叔。

  十四歲……

  爸爸媽媽正式離婚,我站在家門口看著他們各奔東西的背影,也學(xué)會(huì)了那份淡然。去車站送媽媽時(shí),看到媽媽泛紅的眼眶,看到她走上火車的那一瞬間,我奔騰的眼淚都停不下來(lái),若那一刻重來(lái),我不哭,讓她知道我可以很好。媽媽在車廂里一直注視著我,列車緩緩開動(dòng)……星無(wú)語(yǔ),月朦朧。

  剎那間我們風(fēng)中失散,沒有道別,沒說(shuō)再見,光陰它忘記了時(shí)間,只記得剎那間的留戀與眷戀。

  從一次次的黑夜中我感受到了痛苦,又從一次次的痛苦中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

  也許只有黑夜才能讓人成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇4

  天空恢復(fù)了昨日的湛藍(lán),卻不見了昨日的安然。呼見小鳥驚飛樹梢,繁華零落。我感悟著這一切的圣潔,感悟大自然神圣的真諦,體驗(yàn)成長(zhǎng)的艱辛與美好!}記

  夢(mèng)到枝頭,點(diǎn)亮粉色的世界,感悟春的嫵媚。桃花在這時(shí)綻放,如沙般蓋滿山間,流露出嬌艷,迷醉,更有一絲淡淡的羞氣藏于山谷,點(diǎn)染了山谷,盡顯粉紅艷姿。星星點(diǎn)點(diǎn)的金迎春綴于山間,給山地彌補(bǔ)了最后一絲遺憾。沒有高傲山頭,沒有低落山谷,隱藏其間,星星點(diǎn)點(diǎn)。我感悟世界這時(shí)的嬌艷,我體驗(yàn)生靈這時(shí)的充滿生機(jī),邁向新的陽(yáng)光。體驗(yàn)這一次新的開始,心中不免也種下了幾顆理想的種子。等待著發(fā)芽的夢(mèng)想。

  盛夏的'陽(yáng)光照亮我的窗欞,我知道,第一片樹葉已悄然爬上枝頭,在有陽(yáng)光的角落安家,一切都繁殖的那么快速。聽著泉眼的叮咚作響,合著青蛙跳躍的拍子,透過(guò)綠蔭的幾束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田,使理想的種子發(fā)芽成了夢(mèng)想,我體驗(yàn)著生活的每一天,僅管我知道過(guò)了秋天,心中的夢(mèng)想也只能芬芳這一刻,涼風(fēng)送爽,夢(mèng)想也隨之凋零一路。

  驕陽(yáng)過(guò)去了,良好時(shí)機(jī)也隨之揮霍,迎來(lái)了一片枯色。生機(jī)卻少了,蓬勃向上的興奮勁兒也無(wú)了蹤跡,無(wú)處追尋。金風(fēng)過(guò)處,送來(lái)一縷悠香那么綿長(zhǎng)。雖沒了盛夏的驕陽(yáng),更多的充滿了凄涼。落葉藏于大地,世間一片枯黃。再看心中的夢(mèng)想,多少個(gè)果實(shí)卻又成熟鮮紅了許多?一切還只是個(gè)未知數(shù)。

  枯葉沒有了,來(lái)臨的事更多的寒氣逼人,風(fēng)卷起吹落的殘?jiān),也卷走了世間的色彩,沒有色彩,沒有光澤,只有一片混濁與滄桑。更多的是不知所措,吹落了冰寒的心。只能再次等待下一次的春陽(yáng)照進(jìn),進(jìn)入心房,融化冰涼的心。等待下一次的溫暖,發(fā)芽,夢(mèng)想,大自然的日月交替。

  我微笑,因?yàn)槲页砷L(zhǎng)。

  點(diǎn)評(píng):作者從大自然的日月交替,體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的艱辛與快樂。由自然想到人生,想到成長(zhǎng)過(guò)程中夢(mèng)想的發(fā)芽、結(jié)果,以及夢(mèng)想的不確定性,寓意深刻。結(jié)尾段干凈利索,巧妙扣題,突出中心。建議:本文雖不失真實(shí),但略顯低調(diào),如果能突出昂揚(yáng)向上之意,文章會(huì)更好。

成長(zhǎng)作文 篇5

  刀光劍影才能成就臨危不亂的戰(zhàn)馬;驚濤駭浪才可造就飛躍大海的海鷗;勇于嘗試才能寫下人生的史詩(shī)。

  在面對(duì)生活歇斯底里的咆哮時(shí),顧城在苦難中穩(wěn)住身形,高歌苦難:黑暗給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!這是對(duì)苦難下的戰(zhàn)書,是頑強(qiáng)不屈,嘗試尋找出路的形象。

  是誰(shuí),在深夜苦讀?是誰(shuí),在世俗中安貧樂道?又是誰(shuí),一個(gè)人背負(fù)著他人的鄙夷和氣惱,在陋室中吟唱:“何陋之有?”是他,他叫劉禹錫。雖被奪去前程,但他卻以高潔傲岸的品格嘗試著在陋室中放出自己的光芒,他的執(zhí)著和敢于嘗試讓他的《陋室銘》流芳千古。

  是誰(shuí),在渾濁俗塵中苦苦掙扎?是誰(shuí),在剝削階級(jí)肆虐的社會(huì)中奮起反抗?又是誰(shuí),一個(gè)人盡管承受了眾多磨難,仍在不斷嘗試?是他,他的名字叫白居易。他嘗試著用最樸實(shí)無(wú)華的.文字給剝削階級(jí)以最辛辣的諷刺。他不僅僅在嘗試著讓平民理解他的詩(shī),還苦苦嘗試著讓世人揭露這個(gè)黑暗的社會(huì),提出:“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”的進(jìn)步文學(xué)主張。他是當(dāng)之無(wú)愧的“古代魯迅”,最終在中國(guó)文學(xué)史上留下了濃墨重彩的一筆!

  還有許多人的嘗試,是他們推動(dòng)了整個(gè)世界的進(jìn)步。從愛因斯坦數(shù)千次的嘗試,我們有了電燈;從阿姆斯特朗在月球一小步的嘗試,成就了我們航天計(jì)劃的一大步成長(zhǎng)……

  在嘗試中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中成功面對(duì)生活的不如意,我們要勇于嘗試,也只有不斷嘗試,我們的人生才有新的選擇,讓人生出獨(dú)一無(wú)二的樂章!

成長(zhǎng)作文 篇6

  在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,錯(cuò)誤就像是一個(gè)調(diào)皮的孩子,常常會(huì)跟在我們身邊,和我們開玩笑。從小到大,我犯過(guò)很多大大小的錯(cuò)誤,很多錯(cuò)誤都在爸爸媽媽的糾正下改正過(guò)來(lái)了。但是也有一些錯(cuò)誤,常常會(huì)在不經(jīng)意時(shí)屢屢再犯。

  我寫字的姿勢(shì)不正確,握筆的手老是不自覺地向下慢慢滑去,常常把筆都豎起來(lái)了,這樣就導(dǎo)致我看不到自己寫的字,為了看清寫的字,頭就拼命向左歪過(guò)去。媽媽已經(jīng)多次提醒我這個(gè)不良習(xí)慣,但是我有時(shí)候字寫得快的時(shí)候,就會(huì)不自覺地把頭歪過(guò)去。每次媽媽提醒,我就稍微動(dòng)一動(dòng)頭。媽媽不在我身邊,我就常常是歪著頭寫字,媽媽怎么說(shuō)也不見效。我也知道這個(gè)姿勢(shì)不正確,可是就是改不過(guò)來(lái)。后來(lái)發(fā)生了一件事情,讓我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

  我報(bào)名參加了無(wú)錫英語(yǔ)風(fēng)采大賽,初賽首先是考試,經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備后,我如期坐到了考場(chǎng)里,考場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲,大家都在認(rèn)真地考試。我在答卷時(shí),不自覺地把頭慢慢地倒向左面,差點(diǎn)要貼到考卷上了,不知什么時(shí)候,監(jiān)考老師停留在我身邊,緊緊地盯著我看。我一開始沒在意,繼續(xù)答題,可是監(jiān)考老師一直在我身邊徘徊,我就有點(diǎn)不自在了,我悄悄觀察了一下左右,發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都在認(rèn)真答題,沒什么異常情況。我又提筆答卷,突然我發(fā)現(xiàn)自己寫字的這個(gè)姿勢(shì)很像是在斜眼偷看同桌的考卷。“哎呀!老師一定是以為我想作弊了”,想到這一點(diǎn),我驚出了一身冷汗,趕緊把頭抬了起來(lái),果然,沒過(guò)一會(huì)兒,監(jiān)考老師就離開了我的身邊。

  經(jīng)歷了這件事情,我下定決心一定要慢慢改掉這個(gè)壞習(xí)慣。回家后我自己創(chuàng)作了一張小漫畫,畫里是一個(gè)媽媽拿著喇叭在叫“玥玥,頭!,我把這張畫貼在書桌前,時(shí)刻提醒自己的寫字姿勢(shì)。

  我們現(xiàn)在的孩子大多都在父母的呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大,有時(shí)會(huì)嫌父母親過(guò)分地嘮叨,不聽他們的'勸告,往往會(huì)在自己遇到挫折時(shí)才真正醒悟,其實(shí)有時(shí)候

  傾聽父母親的建議是非常必要的,大人經(jīng)歷的比我們多,生活經(jīng)驗(yàn)更豐富,他們合理的建議,對(duì)我們的一些忠告最后會(huì)證明是很有用的,我們可以有自己的想法和主意,但是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,也一定要善于傾聽!

成長(zhǎng)作文 篇7

  縷縷人生路,步步需關(guān)懷。這是我自己的格言,要想長(zhǎng)大后,成為一個(gè)優(yōu)秀的人,就必須擁有一個(gè)所要具備的東西—他就是關(guān)懷。

  在睡夢(mèng)中,我發(fā)現(xiàn)了最珍貴的東西……

  童年

  “你在干什么?”媽媽問(wèn)我。“媽媽,昨天看電視,印度海嘯,我想把自己的零用錢捐給那些無(wú)家可歸的人,行嗎?”我睜大好奇的眼睛問(wèn)!昂玫模⒆,媽媽支持你,來(lái)我這里也有點(diǎn)錢,一塊給他們吧!”媽媽笑著抱起了我,接著說(shuō):“我的孩子懂事了!”

  那時(shí),我自豪地笑了,我擁有了一種珍貴的東西。

  我不知是穿過(guò)時(shí)空,還是已經(jīng)長(zhǎng)大,我已經(jīng)是醫(yī)學(xué)系的學(xué)生了。學(xué)校臨時(shí)通知,我要去××醫(yī)院實(shí)習(xí),今天便是實(shí)習(xí)的第一天……

  我的大學(xué)

  “醫(yī)生,我知道我的天數(shù)不多了,但我想在臨走前做一件有意的事!边@是我的一位患病晚期的人。“請(qǐng)問(wèn),你想做什么?”我好奇的'問(wèn)。“我想在我死后,把完好的器官捐給國(guó)家!蔽衣犃怂脑掦@住了!昂冒!”我連忙答應(yīng)。幾天后,這位病人與世長(zhǎng)辭了,他的眼角膜操作給了一個(gè)患者,這個(gè)人又重溫光明,仔的心臟捐給了有心臟病的患者,他們又恢復(fù)了健康。

  這應(yīng)該就是我在大學(xué)中所學(xué)到的真正的東西吧!

  大學(xué)三年生活轉(zhuǎn)眼逝去,我也參加工作……

  在人間

  “爸爸,媽媽我想去西部!痹诔燥埖臅r(shí)候,我將志愿告訴了他們!安恍校备改笜O力反對(duì)。“我想,獻(xiàn)點(diǎn)關(guān)懷,不行嗎?”“你要去就去,到時(shí)候,我們不送你!”爸爸說(shuō)著氣話……

  第二天,在我上巴車的時(shí)候,轉(zhuǎn)眼間,看到兩個(gè)背影,他們向我招手,在天間彩虹的映襯下,心如此美麗……

  “起床了!”,我的夢(mèng)被母親打碎,但在成長(zhǎng)歷程中的養(yǎng)料,卻以種在我的心認(rèn)錯(cuò) ,待他發(fā)芽后,我的成長(zhǎng)歷程中已充滿關(guān)懷。

成長(zhǎng)作文 篇8

  成長(zhǎng),我堅(jiān)信每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的,只有坎坷才能令我們成長(zhǎng)!

  ——題記

  在成長(zhǎng)的路上愕然回首,看到的是永遠(yuǎn)是那個(gè)騎著車,仰望藍(lán)天白云,自由自在的孩子,只是缺少的是沒有目的,只記得夢(mèng)中的花香味,帶著我從單薄的青春里打馬而過(guò),走時(shí)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲哀與無(wú)常。

  成長(zhǎng),就像是一條小船在無(wú)邊無(wú)際的大海航行,而船舵則是由我們來(lái)控制,如果方向?qū)α,也就是被小風(fēng)小浪搖晃一下,可是方向如果錯(cuò)了,那就會(huì)被大海吞噬!可是不管怎樣,這條船不可能是一帆風(fēng)順的。

  美麗的蝴蝶是毛毛蟲變成的毛毛蟲在蛻變成蝴蝶的過(guò)程中,必須從繭中奮力爬出,通過(guò)那似乎只能透過(guò)光的小孔,將身體里的水分?jǐn)D干,才可振翅高飛.然而,在破繭而出的瞬間,是撕掉一層皮的痛楚,徹心徹肺.很多蝴蝶都是在破繭的那一刻痛得死掉的,卡在那而,死在羽化的'途中,死在展翅的前一步.這,就有點(diǎn)兒像我們的成長(zhǎng)。就是在即將成功的地方而放棄、失敗。

  那個(gè)誰(shuí)都不愿齒啟的無(wú)知曾經(jīng),猶如是一根魚刺硬在咽喉,奮力想吐,卻又吐不出來(lái).使勁的咽,又擔(dān)心尖銳的兩端會(huì)割傷咽喉,泛起絲絲疼痛.于是,就難受的任由它卡在那里,無(wú)可奈何。

  成長(zhǎng)就猶如一條大河,而我們只是在它上游的一塊巨石,我們隨著成長(zhǎng)的帶給我們的力量互相碰撞,最后越來(lái)越小,越來(lái)越光滑,越來(lái)越剔透……最后就只剩下那個(gè)最真實(shí)的自己,也是最成熟的自己。

  不曾記是在哪看到過(guò)這樣一句話“成長(zhǎng)是一條五彩路,有紅色的成功,藍(lán)色的孤獨(dú),白色的友情經(jīng)歷了。才會(huì)最終筑起夢(mèng)中的彩虹小屋!蔽也恢裁磿r(shí)候喜歡上了藍(lán)色,藍(lán)是一種孤獨(dú)無(wú)助的傷,這或許注定我將很孤獨(dú),無(wú)助。我也喜歡過(guò)白色,看著白色與藍(lán)色交織的紙,它就猶如一面銀幕,放映著我的傲慢與離去的朋友還有我新的朋友。

  踏過(guò)如歌的花季,走過(guò)如詩(shī)的雨季,忽然發(fā)現(xiàn):以前的歡笑和悲傷,都已悄然放在舊時(shí)的枕邊,孩時(shí)眼中瑰麗的紅霞,被晚歸的燕子帶走,眼中少了些頑皮天真的光彩。這就是成長(zhǎng)嗎?我們自己一點(diǎn)點(diǎn)的走進(jìn)那些陳規(guī)枷鎖中去,少了些橫向思維,多了一些心里枷鎖。這也是成長(zhǎng)嗎?

  可是不管我們失去了多少,最終換來(lái)的還是快樂,成熟,真正強(qiáng)大的自己。

  讓我們向前走吧,不要回頭,正視前方,13歲的路在腳下!

成長(zhǎng)作文 篇9

  成長(zhǎng)是人一生中必須有的一個(gè)過(guò)程,有些人是在努力中成長(zhǎng),有些人是在快樂中成長(zhǎng),有些人是在悲痛中成長(zhǎng)。而我,是在這一次期中考試的失敗中得到了成長(zhǎng)。

  期中考試的最后一天,成績(jī)出來(lái)了,我心想:這一次我應(yīng)該能拿高分!語(yǔ)文成績(jī)公布的那堂課的課間休息時(shí)間,俞老師把我一個(gè)人叫了過(guò)去,把我的試卷拿給我看:”陳思雨,你這次只考了81。5分呀,你看你這次的作文內(nèi)容是童話,而你寫的是由漫畫所想到的。前面你寫的和主題沒有任何關(guān)系,后面的童話那你只寫了這么一點(diǎn)點(diǎn)!崩蠋熣f(shuō)著,一邊用手比劃著,一邊不時(shí)地看著我欲哭無(wú)淚地樣子!澳闱懊娴幕A(chǔ)部分只扣了1,1。5,共2。5分,按照你原先的作文水平,隨便考考也有九十四五分啦”聽到這句話時(shí),我的'心已經(jīng)石化了,感覺自己的成績(jī)真的有退步跡象了。俞老師接著說(shuō)“還好,這次只是我們學(xué)校里的期中考試,要是放在明年的升學(xué)考試中,你就要和新世紀(jì)說(shuō)拜拜了”我愣愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭,有些想哭,但我努力地把眼淚憋了回去;氐浇淌,坐在座位上,我強(qiáng)顏歡笑的和同學(xué)們聊天。

  終于,上課鈴響了……

  果然,第一報(bào)到的成績(jī)就是我的。我快速地取回了試卷,心里默默的對(duì)自己說(shuō)“哎,這次沒考好就下次努力吧!在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)!哭又有什么用?又不能讓一切變得美好起來(lái),又不能改變事實(shí)!我是開心,我不會(huì)輕易認(rèn)輸?shù)!?/p>

  從這次考試失敗中,我知道了:摔跤不可怕,摔跤也是一種鍛煉和成長(zhǎng)!我認(rèn)為,我最重要的優(yōu)點(diǎn)就是樂觀,開心是一天,不開心也是一天,與其在這里自怨自艾,不如擦干眼淚,好好努力!加油,我要成為最好的自己,讓自己的成績(jī)更上一層樓,讓自己變得更優(yōu)秀!

  加油!加油!加油!

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