小學生作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
我生命中最美好的時光，莫過于每天上學的時光。
我很喜歡現(xiàn)在的同學，都十分搞笑、樂于助人。我每天百分之八十的歡樂都來自于我的同學。
記得那次運動會，我們班的同學都十分積極，不管誰和誰，只要在跑道的終點，都有人會在那兒時刻準備著，拿水的拿水，擦汗的擦汗，加油的加油，每一個人都沒閑著。連剛下戰(zhàn)場的'運動員也顧不得穿上外套，跑到跑道邊為箭一般的同學吶喊助威。每當我們的班級接力賽失敗時，大家都會哽咽，輕輕地哭著。此時此刻，我感受到的不僅僅是班級的集體榮譽感，而且還感受到身在五（1）班的快樂和美好。
快選20號！不選可惜呀！20號！20號！你選了嗎？原來是我們班的男同學在為20號徐楷——大隊委員候選人拉票。在沸騰的人群中穿梭著，每時每刻都能聽到回響在耳邊的聲聲拉票聲。我們女同學也沒閑著，碰著認識的人就勸說她快投20號的票，有幾個大膽的人也同男生一樣，對來往的人軟磨硬泡，讓他去投票。我身為五（1）班的一員，深切地感受到，五（1）是一個集體，一個大家庭。
如今，我們已經(jīng)相處了三年。三年了，讓我忘記也不會那么容易。更重要的是，我永遠也不會忘記，不會忘記五（1）班的另外24個同學。因為，這時我生命中最美好的時光。
站在人生的轉(zhuǎn)折點，面對著嶄新的高中生活，我仿佛明白了人生在于奮斗的含義。我抱著美好的希望憧憬未來的分分秒秒，同時也懷著感恩的心情回憶著那段珍貴的，充滿激情的奮斗歲月。
自踏入初中的門檻，生活就發(fā)生了很大的變化。首先是科目的增多，學業(yè)的繁重。其次是能力要求的提高，常常感到身邊的人會用更高的標準來要求自己，學習上我從不敢也不愿放松對自己的要求，一直認真努力地拼博著。
初一、初二化做輕煙被風吹散。轉(zhuǎn)瞬即逝，初三邁著沉重的步伐來到我們的眼前，學習生活變得更加緊張。讀書、吃飯、睡覺，這成為了初三生活唯一的節(jié)奏。
每一天的課程都被排得滿滿的，令人喘不過氣來，晚上又有補習。在備戰(zhàn)中考中最后幾個月里，自習下課后都已經(jīng)10：30了，回家的路上冷嗖嗖的，我和一群走讀生常常忍凍回家。
日子平平凡凡，忙忙碌碌，雖然很累很辛苦，但卻承載了我們太多的感動與美好
每當你捧著考砸的試卷發(fā)呆難過時，好伙伴們總會跑上前來安慰你，給你帶來更多的信心和勇氣。
常常一連幾節(jié)課上下來，眼睛都很疲勞。于是，我們大家又幫著互相滴眼藥水了。
小學生作文 篇2
爸爸帶我下樓捉蝸牛，我捉了幾只回來。蝸牛背著很大的殼，像只大田螺。它的'腦袋小心翼翼地伸出殼外，觸角就像兩根天線。我的手指一碰它，觸角就縮進殼里。爸爸告訴我，觸角頂端就是蝸牛的眼睛。
我將蝸牛放在窗臺上，它慢慢地爬到了玻璃上。透過玻璃，我看見它底下有吸盤，怪不得不會掉下來。蝸牛爬到窗戶頂端，我又把它拿下來，接著讓它重新爬。蝸牛爬的時候，留下發(fā)亮的液體，這一定是它怕迷路留下的標記吧！
小學生作文 篇3
“太好啦！太好啦！”聽媽媽說，她給我買了一個小鬧鐘，我情不自禁地歡呼起來。
小鬧鐘到底怎樣呢？媽媽說，有了小鬧鐘，就可以每天早上叫我起床，不會遲到了。小鬧鐘真的`這么神奇？我迫不及待地把小鬧鐘的定時針轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的時間，果然，小鬧鐘就“丁零零”響個不停。
媽媽還教我調(diào)時間，只要把小鬧鐘的時針指到準確的時間，其余兩個針會自動調(diào)好。
我戀戀不舍地上了床，心還在小鬧鐘那里，盼望著它明天早上按時叫我起床。
小學生作文 篇4
放暑假的一個周末，我們?nèi)胰碎_車回了鄉(xiāng)下老家。我與鄉(xiāng)下的表弟一起去地里玩，帶著自制的大漁網(wǎng)去河邊撈魚，給家里的豬、馬、羊等牲畜割草喂食。
我認為最有趣的事是捉知了。一天中午，約上幾個小伙伴，拿著自制的捕捉器，到田間地頭去捉知了，我們頭戴草帽，循著知了的叫聲，然后躡手躡腳地走過去，高高舉起捕捉器，到了知了跟前迅速一扣，知了就成了我的'囊中之物，開心極了!
雖然太陽曬得我們個個滿頭大汗，但我們玩得興高采烈，清點一下我的戰(zhàn)利品，“1只、2只、3只……”哇，我捉到了7只，好高興啊!
夜晚，伴著知了悅耳動聽的歌聲我進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
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