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小學(xué)生的作文

時間:2024-12-26 18:01:58 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)生的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  她有一頭干練的短發(fā),皮膚白里透紅,帶雙眼皮的大眼睛炯炯有神,戴上眼鏡像“哈利波特”,笑起來會露出兩只尖尖的小虎牙,像可愛的“小吸血鬼”,小巧玲瓏,非?蓯。

  她對人非常熱情。中午在食堂吃飯時,她總是積極主動地幫朋友們買水喝。只見她飛快地沖下樓,勇敢地扎進我們望而止步的人群里,好不容易擠到窗口前,拿出一疊飯卡,耐心地一張一張地刷,終于買完了,她顧不得停歇,緊緊地把那幾瓶水抱在懷里,拼命從人群里擠出來,又沖上了樓,這時她早已累得氣喘吁吁,汗流浹背,可她還是興致勃勃,樂此不疲。

  她畫畫非常好。剛開學(xué)時,當老師問:“誰來當美術(shù)科代表?”,她毫不猶豫地自信地舉起了手,向老師毛遂自薦。我當時還半信半疑:就她也能當美術(shù)科代表?可當我看到她出的第一期黑板報,兩片栩栩如生的'大葉子幾筆就勾勒出來了,卷軸畫得很逼真,最引人注目的是她畫的超可愛的漫畫,整體布局美觀大方,我頓時對她心服口服,刮目相看。

  她對班級的事情很積極主動。要開運動會了,陳老師說我們班也應(yīng)該有班服。那天,她為了幫全班同學(xué)訂班服,跑上跑下地挑選樣式、做計劃……,累得她滿頭大汗,但她絲毫不在乎。

  你猜到她是誰了嗎?她,就是我們班的陳彥泠同學(xué)。

小學(xué)生的作文 篇2

親愛的媽媽:

  您好!身體還好嗎?

  都說花兒感謝泥土,給它溫暖;蜜蜂感謝泥土,給它甜蜜;小鷹感謝天空,給它勇氣……而我感謝您,親愛的`媽媽。

  記得那一次,爸爸總是到很晚才回家,所以是您給我燒飯。明明是我讓您在菜里少放點鹽,而我在品嘗您的菜時,卻說:“誰讓你在菜里少放點鹽的,太淡了,一點也不好吃!”可是,您卻依著我一個勁兒得胡說……

  還有一次,我生病了,可是因為怕疼,而不肯打針;又因為怕苦,而不敢吃藥。所以,我一直叫著,喊著要回家。您聽了,一邊輕輕地撫摸著我的頭,一邊溫柔地說:“國愛,乖,不治病就不是乖寶寶,媽媽讓你選,一是去打針,二是乖乖吃藥。”然后,還給我講了一個小黑熊生病了,但是不要乖乖治病,最后不治身亡的故事。最終我選擇了打針。您緊緊地抱著我,見我痛苦的樣子,您也痛苦萬分。

  現(xiàn)在,我讀了小學(xué)。每次我發(fā)好試卷,您都會關(guān)切地問我。當我考得好,您便表揚我,還鼓勵我再接再厲;當我考得不好,您就與我一起分析錯題,還不厭其煩地指導(dǎo)我。謝謝您,我的好媽媽!

  好啦,媽媽,時間不早了,我要睡覺了,您也早點睡吧!

  祝您

  身體健康,萬事如意

  愛您的女兒:鄭國愛

  *年2月24日

小學(xué)生的作文 篇3

  今天是周日,媽媽上班不在家,可是屋子很亂。這該怎么辦呢?我想:不如我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。說干就干,我立刻行動起來。

  我首先把要做的家務(wù)列了個單子,內(nèi)容如下:1、洗衣服;2、拖地;3、擦窗戶。

  第一步是洗衣服。我拿起洗衣盆,在水池里接了一大盆水,然后把家內(nèi)的臟衣服都找了出來,將衣服放進盆內(nèi),再在盆內(nèi)擠上洗衣液,把衣服浸泡了一會,就開始洗衣服了,我把衣服一件件仔細地揉搓,直到看上去比較干凈了,就把臟水倒了,用清水把衣服沖干凈,忙了半個多小時,再把衣服洗好。

  第二步是拖地。拖地就比洗衣服簡單了,我先拿掃把將地清掃了一下,將垃圾倒進垃圾桶,然后將拖把在水池內(nèi)洗干凈,就開始拖地了,我主要拖了客廳,仔細拖了二遍才好,爸爸媽媽和我的臥室都比較干凈,我簡單拖了下,家內(nèi)就顯得干凈了!

  接下來是第三步,擦窗戶。我用臉盆接了點清水,拿出媽媽經(jīng)常用的抹布,學(xué)著媽媽平常擦窗戶的.樣子慢慢擦起來了,很快窗戶就擦好了,雖然擦的不是很干凈,但我也盡力了。

  媽媽下班回來了,看到家內(nèi)很干凈,衣服也洗過了,連忙對我說:“孩子,你懂事了,知道幫媽媽做家務(wù)活,媽媽表揚你!”。我聽了心里美滋滋的,這一天做家務(wù)雖然有累,但是得到媽媽的夸獎,我開心極了!

小學(xué)生的作文 篇4

  大家還記得在冬天的時候南方起了雪災(zāi),有許多在外打工的人們不能回家和家人過一個溫馨的大年三十?蛇@次災(zāi)難卻逼近了四川。

  這次的災(zāi)難是十分可怕的大地震,地震有8級左右;最嚴重的.達到10級。這次受災(zāi)最嚴重的是汶及北川。許多和我們一樣正在上學(xué)讀書的孩子們已經(jīng)失去了父母變成了孤兒;還有的人失去了最親的親人,這能不讓人感動嗎?

  這次地震還讓許多人失去了溫馨的家,他們的家呢?已經(jīng)被無情的地震夷為了平地;所以現(xiàn)在各國各地都在獻愛心。有許多同學(xué)還把自己的零花錢拿出來捐款,實在讓人敬佩。

  這次的地震讓許多人都失去了父母,失去了家人。而且他們的家已經(jīng)沒了,所以,請大家都為災(zāi)區(qū)獻上一份愛心,讓災(zāi)區(qū)重建家園!

小學(xué)生的作文 篇5

  “女兒,快去上直播課!”媽媽平地一聲吼,我連忙打開電腦看直播課。

  這是一堂“特殊”的課,我感覺十分新奇,怎么,在家里隔著屏幕還可以看見我的同學(xué),聽見他們的話?真是太有趣了!我乖乖地把本子擺放在一邊,直到潘老師開課后,我才發(fā)現(xiàn)原來今天的主題是寒假生活交流!

  課程開始了,不少的同學(xué)都出現(xiàn)在電腦屏幕上,我很激動,原來這也可以的呀!

  輪到沈欣怡分享寒假讀書了,只見沈欣怡出現(xiàn)在電腦屏幕上,她向我們介紹了《霧都孤兒》這本書,我耐心地聽完了她的介紹,我才發(fā)現(xiàn)原來自己以前看的時候有很多問題都沒有搞明白就直接過掉去看后面的情節(jié)了,今天又聽沈欣怡細細講解了一番我總算明白了當初我沒有搞懂的`問題,同時也明白了要“溫故而知新”,要不斷地看,從不同時間的閱讀中明白不同的道理。

  又過了一會兒,我最好的朋友嚴涵婷出現(xiàn)在了屏幕上,我既興奮又高興,這么多天不見,她似乎什么都沒有改變,嚴涵婷介紹的是一本歷史書,名叫《料事如神胡雪巖》,她把主要人物分析得頭頭是道,聽完她的介紹我大概知道了這本書在講些什么,這幾個主要人物的性格特征,讓我心中癢癢的,也想要買這本書好好閱讀。封建社會確實是比較殘酷的,清朝年末小人得志,主人公在他們的陷害之下死了,就像南宋抗金名將岳飛一樣,精忠報國一生卻被秦檜陷害以至于斬首,看得出來,越是昏庸無道的君王越是聽信身邊那些小人和奸臣的話,使那些賢臣結(jié)局悲慘。

  這堂在電腦上的課真是“特殊”啊,與我以前在學(xué)校里面對面上的課不一樣,但我聽得更認真,這堂課也讓我感受到了科技帶來生活的便利,我再也不擔(dān)心假期延長在家無聊啦,因為有這樣有趣的網(wǎng)課,我還能見到親愛的同學(xué)呢!

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