【精品】鉛筆的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的鉛筆的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鉛筆的作文1

　　我希望將來(lái)能有這樣一個(gè)多功能筆袋，它不僅能方便我們的生活，還能讓我們的生活豐富多彩。

　　我設(shè)計(jì)的筆袋的第一種樣式如下:藍(lán)色背景色，白色拉鏈，兩層，第二層是木質(zhì)標(biāo)簽，標(biāo)簽上有一排按鈕。這只是最初的形狀。它可以改變顏色和風(fēng)格。只要你把手放在鉛筆盒上，它就能通過(guò)腦電波改變你想要的樣式，但標(biāo)簽將永遠(yuǎn)在鉛筆盒上。

　　我設(shè)計(jì)的文具盒不僅外形美觀，而且實(shí)用可靠。它的內(nèi)部空房間非常大。雖然表面看起來(lái)很小，但它的內(nèi)部是3-D 空空間，可以裝很多東西，就像機(jī)器貓的口袋一樣。它也可以自己發(fā)電。如果停電了，你只要按下一個(gè)上面畫有燈泡的按鈕，它就會(huì)亮，就像手電筒一樣，但它比燈泡還亮。里面還有一個(gè)指南針、時(shí)鐘、電子地圖和溫度計(jì)。當(dāng)你需要它們的時(shí)候，你所要做的就是按一個(gè)上面有灌木叢的按鈕。這個(gè)功能最大的用途是電子地圖，當(dāng)你迷路時(shí)可以用它。你也可以在找地方的時(shí)候用它。這個(gè)鉛筆盒還能自動(dòng)修理鋼筆。如果你的鋼筆壞了或者墨水用完了，只要用筆尖按一下按鈕，就可以把它放進(jìn)去。它也可以和你一起玩。只要你按下一個(gè)按鈕，畫出你的嘴，它就可以陪你聊天，講笑話和故事。如果你按一個(gè)上面有電腦的.按鈕，它就會(huì)播放電影、電視劇等。它還能把你最喜歡的書變成電影或電視節(jié)目。這難道不有趣嗎？我忘了告訴你，雖然這個(gè)鉛筆盒有很多功能，但它一點(diǎn)也不重，因?yàn)樗�的�?nèi)部沒(méi)有重力。

　　怎么做？我設(shè)計(jì)的鉛筆盒方便易用嗎？

鉛筆的作文2

　　我的這個(gè)鉛筆盒來(lái)歷不凡，它是老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的禮物，雖然它的相貌平平無(wú)奇，可它卻是憑我的努力換來(lái)的，而且它還是我的一個(gè)好幫手，所以我十分心愛(ài)它。

　　它長(zhǎng)長(zhǎng)的，扁扁的，顏色是天藍(lán)的，筆盒上面還有一些卡通人物，樣子十分搞笑可愛(ài)。筆盒中間還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的拉鏈，仿佛是一列火車在軌道上飛速的行駛。

　　它的“嘴巴”大大的，“胃口”也很好，無(wú)論我給它什么“食物”，它都會(huì)狼吞虎咽的儲(chǔ)存到它的“肚子”里去。如果我需要哪樣?xùn)|西，便會(huì)從它的“肚子”里去除，而且它還能把它吃掉的“食物”分類擺放的.井井有條，不會(huì)亂七八糟，我取起來(lái)十分的方便。

　　記得有一次，我的鉛筆盒的皮被磨掉了，媽媽說(shuō)買個(gè)新的吧，我卻不肯，我說(shuō)：“這可是我最心愛(ài)的筆盒��！怎么能說(shuō)扔就扔呢？”媽媽拿我沒(méi)辦法，只好想出了個(gè)辦法─在后面貼了一張彩色的課程表，大功告成后，這個(gè)筆盒變得像新的一樣，還增添了一個(gè)新功能。我開(kāi)心極了！

　　還有一次，我在封住它的“大嘴巴”時(shí)不小心將手夾在了它的“大嘴”里，當(dāng)時(shí)我疼地哇哇大叫，事后，我還在心里暗暗責(zé)怪它，但其實(shí)那是我自己弄傷的，我到現(xiàn)在還覺(jué)得它挺冤枉呢！

　　世間上的一花，一鳥，一物都值得我們心愛(ài)，而我的心愛(ài)之物便是我的鉛筆盒。

鉛筆的作文3

　　我有一個(gè)非常精致的鉛筆盒，是媽媽從香港帶回來(lái)送給我的，我非常喜歡它。

　　鉛筆盒是用硬塑料制成的，是長(zhǎng)方形的。鉛筆盒的正面畫著可愛(ài)的米老鼠和它的伙伴們，它們?cè)谝黄鹛�著歡快而有趣的舞蹈，旁邊還畫著一只秒表，好象在時(shí)刻提醒著我和時(shí)間賽跑。鉛筆盒的左邊有三個(gè)小按鈕，每當(dāng)鉛筆的身材變得短粗的時(shí)候，鉛筆就會(huì)提醒我：主人，快按下那個(gè)黃色按鈕，我要恢復(fù)我迷人的身材。這時(shí)，我就會(huì)迅速按下黃色按鈕，一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀就會(huì)急忙跳出來(lái)，乖乖的讓我把鉛筆放進(jìn)它的肚子里。中間的那個(gè)橙色按鈕是控制鉛筆盒上的日歷的'。按下最下面的紅色按鈕，就會(huì)彈出一個(gè)小盒子，這就是橡皮的家了。打開(kāi)鉛筆盒，盒蓋上是一個(gè)小小的塑料袋，里面放著我的課程表，盒子底部有一個(gè)筆夾，這是鉛筆四兄弟的床，它們可以在這里舒舒服服地睡大覺(jué)，直到我叫醒它們。

　　我的鉛筆盒很有用，它是我在學(xué)校、家里形影不離的好伙伴，也是耐心的橡皮、勇敢的鉛筆四兄弟和堅(jiān)強(qiáng)的尺子的家。

　　我愛(ài)我的鉛筆盒，不僅僅因?yàn)樗�的別致和用途，它還體現(xiàn)了媽媽對(duì)我的愛(ài)！

鉛筆的作文4

　　在生活中我們寫作業(yè)要用到鉛筆，但我們都沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)鉛筆也是有煩惱的，下面就來(lái)看看我的鉛筆的自述吧。

　　我是一只鉛筆，我就是一只普通的木頭鉛筆，不是什么自動(dòng)鉛筆，可我的第一個(gè)煩惱就是它——自動(dòng)鉛筆。小主人們都喜歡用自動(dòng)鉛筆，它比我高貴方便�？晌疫�是覺(jué)得我們木頭鉛筆更好，小主人們應(yīng)該要用我們寫字才對(duì)。自動(dòng)鉛筆雖然方便，但是他們可驕傲了。天天抬起頭挺著腰，到處傳揚(yáng)自己，有多數(shù)小主人們歡迎，木頭鉛筆有多不好用！

　　我把我的煩惱說(shuō)給了小主人聽(tīng)，小主人為了安慰我，最近都在用我，可一直用我，我的第二個(gè)煩惱就來(lái)了，小主人一直用我，我不像自動(dòng)鉛筆那樣可以換鉛芯，小主人只好把我的頭削掉，可這樣一來(lái)我就越來(lái)越矮了。

　　自動(dòng)鉛筆們又找到了我的把柄，又開(kāi)始嘲笑我沒(méi)用了，這回我又把煩惱說(shuō)給了小主人聽(tīng)，可這回，小主人卻說(shuō)：“看來(lái)你們鉛筆也有煩惱呀，這回我可沒(méi)有什么好辦法了，不可能兩全其美的'，我沒(méi)有辦法能在又保住你生命的情況下，一直用你寫字，看來(lái)還是自動(dòng)鉛筆方便�！闭f(shuō)著，小主人放下了，我拿起了自動(dòng)鉛筆，又寫了起來(lái)。

　　我傷心地回到了筆盒里，躺在了朋友身邊，朋友似乎看出了我的煩惱，問(wèn)我：“你又怎么了？小主人又拋棄你了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　唉，可憐的我啊。

鉛筆的作文5

　　哎呀呀！鉛筆盒里好吵呀！是什么聲音呢？我們快去看看吧！

　　原來(lái)是文具家族正在吵架呢。這件事，只是因?yàn)槌咦硬唤?jīng)意的一句話引起的。尺子隨口一句：“哎呀，累死啦�。≌l(shuí)有我這么忙？小主人每天都要用我畫直線！”這話一出，鋼筆不同意了，白了他一眼，說(shuō)：“我忙我忙！每天都要陪小主人練字，小主人還用我參加過(guò)書法大賽呢！，你得過(guò)獎(jiǎng)嗎？”

　　“誰(shuí)說(shuō)的？我才是最厲害的`！小主人大部分時(shí)間都用我，考數(shù)學(xué)試、語(yǔ)文、英語(yǔ)等各大類考試，都用我！”黑水筆自信滿滿地說(shuō)，一副他是天下第一的樣子。唉！吵死啦！鉛筆盒的火氣早就憋在肚子里啦！讓她也發(fā)表一下吧！“我······是的�！薄盀槭裁�？”因?yàn)槲沂敲刻鞄托≈魅税涯銈儙У綄W(xué)校里的呀！沒(méi)有我~哼，你們?cè)缇筒恢�道在哪個(gè)角落了呢！”

　　“我厲害！”“我！”“就你還行？一邊去！”大家七嘴八舌的吵起來(lái)，正在熱火朝天時(shí)，“別吵啦！”一個(gè)聲音在耳旁響起，“你們不用吵，其實(shí)大家各有自己的長(zhǎng)處，各有自己的短處，例如尺子，他能畫直線，但卻寫不出好看的字，鋼筆，能寫出線條優(yōu)美的字，但卻連不了直線·······”鉛筆一直默默無(wú)聞，卻說(shuō)出了讓大家吃驚的一番話。

　　想想鉛筆說(shuō)的話，也對(duì)嘛！大家何必吵呢？大家在一起，沒(méi)了誰(shuí)，小主人都不能夠做出完美的卷子和習(xí)題，大家要學(xué)會(huì)一個(gè)道理：尺有所短，寸有所長(zhǎng)呀！

鉛筆的作文6

　　在我的藏寶盒里,靜靜的躺著一支天藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆,白色的波浪形花紋,閃著光,銀色的.筆尾上掛著一只金色的小熊,向我笑著。

　　記得那次我還在上幼兒園。明天就是雙休日，而我卻倒霉地在星期五發(fā)起了高燒，連課都沒(méi)能去上。星期六早上，我很早就醒了，懶懶地縮在床上，一點(diǎn)兒也不想起床。伸手一摸額頭，還是那么燙，都可以煎雞蛋了。我呆呆地望著窗外。

　　吱呀一聲，我的房門被輕輕地推開(kāi)了，我回頭一看，哦，原來(lái)是我的好朋友，手里還拿著一個(gè)透明的包裝袋。“咦，你醒啦！”她一臉的詫異。我剛想說(shuō)話，不料卻引來(lái)一陣猛烈地咳嗽，停也停不住。她笑笑說(shuō)：“我去幫你倒杯水吧！”說(shuō)完一路小跑著出去了。我看了看床頭那個(gè)包裝精美的袋子，只見(jiàn)里面放著一支自動(dòng)筆，那只小熊歡快地向我笑著。我隱約間想到好象在哪兒看見(jiàn)過(guò)它。不一會(huì)兒，我突然想到一次去她家，她給我看過(guò)。那是她姑姑從國(guó)外帶給她的一對(duì)相思筆，還有一支是粉色的。

　　剛想到這里，就看見(jiàn)好朋友拿著水進(jìn)來(lái)了。我指著筆問(wèn)：“這是送給我的？”她飛快地點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)�。　彼�看著我又說(shuō)：“我們是好朋友嘛！”她笑著輕輕地走了出去，到客廳等我去了。

　　我慢慢地坐了起來(lái)，想著和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許這支筆我永遠(yuǎn)都不會(huì)用……

鉛筆的作文7

　　我是一支小小的鉛筆，是所有文具中最普通的一種，因?yàn)�，我長(zhǎng)得太一般了，圓圓的身材，細(xì)細(xì)的，除了尾巴上包著一塊小小的橡皮，別的什么都沒(méi)有了，鉛筆的自述。不過(guò)，幸好我有一身漂亮的外衣，紅紅綠綠的還是顯得非常美麗。

　　盡管我很普通，但是我的作用可不一般哦！自打小朋友們從上幼兒園開(kāi)始，就和我解下了不解之緣。他們寫的第一個(gè)字，算的第一個(gè)數(shù)，畫的第一幅畫，可都離不開(kāi)我。其實(shí)，不光幼兒園的小朋友離不開(kāi)我。中學(xué)。大學(xué)的大哥哥。大姐姐還有設(shè)計(jì)院里的叔叔阿姨甚至爺爺奶奶都離不開(kāi)我，雖然我的`作用如此之大，大家也很喜歡我，但是有很多事讓我想也想不明白，大家在使用我的過(guò)程中，時(shí)不時(shí)用鉛筆刨，小學(xué)生作文《鉛筆的自述》。小刀來(lái)削我，你弄得我本來(lái)的苗條身體一天比一天短，這我都不說(shuō)了�？墒怯胁簧俚男∨笥�，他們卻不怎么愛(ài)惜我，經(jīng)常拿我敲打，在課堂上讓我從課桌上滾到地上，有些調(diào)皮搗蛋的小朋友還故意把我折斷或沒(méi)用完就把我扔進(jìn)垃圾桶。

　　小朋友們，既然我們是形影不離的好朋友，請(qǐng)好好珍惜我吧，沒(méi)有我，你怎么學(xué)習(xí)？怎么算數(shù)？怎么畫畫呢？誰(shuí)然我的生命很短暫，但我愿意和你們的朋友；不是有一首兒歌唱：鉛筆鉛筆真美麗，又勤勞呀又干凈，幫助主人增知識(shí)，學(xué)習(xí)全部都靠你。

鉛筆的作文8

　　鉛筆和鋼筆是我學(xué)習(xí)的助手，我離不開(kāi)它們，但它們?cè)谖业奈木吆欣飬s很不安靜，常常為自己爭(zhēng)功。

　　你看，一支剛買來(lái)的新鋼筆又開(kāi)始夸自己了，他叉著腰指著鉛筆的鼻子說(shuō)：“你看我，我多么堅(jiān)硬，而你呢，卻用一會(huì)兒就變粗，而且一摔就會(huì)斷！”鉛筆聽(tīng)了很不服氣，“有什么了不起，我的優(yōu)點(diǎn)比你還大，我能用很久，而你呢，只要墨水一用光，你就不能為小主人服務(wù)了。”鋼筆不屑地說(shuō)，“你算老幾？還敢和我頂嘴、哼！”鋼筆鼻子一哼，閉上嘴不再理會(huì)鉛筆，鉛筆也閉上眼不再看鋼筆了。

　　過(guò)了幾天，鋼筆的水快要干了，小主人做作業(yè)時(shí)只好甩一下寫幾個(gè)字，再甩一下又寫幾個(gè)字，一不小心，“啪”地一下掉在地上，小主人拾起來(lái)一寫，不僅寫不出水了，而且筆尖又分叉了，小主人急得不得了，生氣地把鋼筆扔在一邊，急忙找來(lái)鉛筆幫助，鋼筆這時(shí)才慚愧起來(lái)，原來(lái)自己也經(jīng)不起摔，雖然不會(huì)斷，但一分叉，也仍然不能為小主人服務(wù)了。

　　這個(gè)故事告訴我們：不要光看自己的.長(zhǎng)處，諷刺別人的短處，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才對(duì)。

鉛筆的作文9

　　大家好！我是一支鉛筆，我來(lái)自一家文具店。主人一進(jìn)店，一眼就看中了我，把我?guī)Щ亓思摇５浇裉�，我已�?jīng)為主人服務(wù)三年多了。

　　我是一支漂亮的鉛筆，我穿著一粉色的外套，身材非常苗條，腳上穿著一對(duì)精致的高跟鞋，顯得我非常優(yōu)雅。頭上還有一頂棕色的小帽子，香噴噴，還有彈性。

　　我也是一支能干的鉛筆，在美術(shù)課上我曾大顯身手過(guò)。有一次，美術(shù)老師帶著小主人去野外寫生。主人看中了一朵美麗的.荷花。于是，他蹲上一塊大石頭，“唰”地一聲從口袋里拿出了我。小主人仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一下荷花，用我這一支“神筆”揮筆墨毫，把荷花飛筆畫了下來(lái)。正好，美術(shù)老師走到小主人跟前，看到了這朵非常3D立體的荷花，連連贊揚(yáng)小主人，接著，小主人對(duì)著我豎起了大拇指，“你真棒！”小主人對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō)：“你是一支神筆呀！”

　　我還是一支任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆。有一次，小主人寫完作業(yè)后，輕輕地把我放在了鉛筆盒里，還沒(méi)把我卷尖，就去休息了。突然，尺子大哥對(duì)我說(shuō)：“鉛筆老弟，你一定很累很累了吧？看你現(xiàn)在這副樣子多憔悴�。∧阋郧斑�不是比我高很多嗎？可是現(xiàn)在變得又短又粗，把高跟鞋都磨粗了，肯定會(huì)被主人扔掉的！”我堅(jiān)定地說(shuō)：“我是對(duì)主人忠心耿耿的，我的使命就是奉獻(xiàn)自己，盡心盡職地為主人服務(wù)，這樣我的生命才有意義�！�

　　我就是一支漂亮、能干、無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆，你們喜歡我嗎？

鉛筆的作文10

　　童年的一樁樁趣事，記憶猶新，特別是我五歲時(shí)干的那件傻事至今想起，還忍不住要笑……

　　記得五歲那年，媽媽送我到奶奶家玩。一天，我見(jiàn)奶奶正在種西瓜籽，我忙問(wèn)奶奶：“為什么種它呀?”奶奶說(shuō)：“傻孩子，種瓜得瓜呀，撤下去將來(lái)結(jié)更多的瓜，給你吃呀!”我想：種西瓜籽結(jié)西瓜，那種鉛筆不就可以長(zhǎng)出許多花花綠綠的'鉛筆嗎?那媽媽就再也不用買鉛筆了。回到家后，我拿來(lái)小鐵鏟，在自家后院的一個(gè)角落里，挖了一個(gè)土坑，把鉛筆放進(jìn)去。從此，我每天堅(jiān)持不懈地給鉛筆澆水施肥。過(guò)了好幾天，我扒開(kāi)土看看它是不是長(zhǎng)芽了，可根本沒(méi)變化，我便加了些土，使它快快長(zhǎng)大。媽媽像發(fā)現(xiàn)了什么似的，問(wèn)：“你這小鬼，在院里干什么?”我支支吾吾地說(shuō)：“我在種……”媽媽又說(shuō)：“你這小丫頭，又在搞什么鬼名堂！”說(shuō)著，便走開(kāi)了。又過(guò)了幾天，我想：鉛筆總該長(zhǎng)出來(lái)了吧!可扒開(kāi)土一看，非但沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，而且鉛筆的下半截成了黑的，再也不能用了，我又氣又急，不由地大哭起來(lái)。幾天后，我去問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么鉛筆長(zhǎng)不出來(lái)呢?”奶奶聽(tīng)了，頓時(shí)丈二和尚摸不到頭。我便把事情的來(lái)龍去脈一五一十地說(shuō)了一遍，奶奶“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“種于是有生命的東西，種了能發(fā)芽，而鉛筆是工人叔叔、阿姨制造出來(lái)的，不會(huì)發(fā)芽，但你愛(ài)動(dòng)腦筋應(yīng)該表?yè)P(yáng)�！彪m然這件事荒唐可笑，可誰(shuí)小時(shí)候又沒(méi)做過(guò)傻事呢!

鉛筆的作文11

　　大家好，我是一個(gè)筆袋，主人喜歡叫我鉛筆盒，所以，我也總叫自己鉛筆盒。聽(tīng)說(shuō)，畢業(yè)的大學(xué)生不好找工作。工作崗位上，幾千個(gè)人竟為了一個(gè)職位去爭(zhēng)，有的甚至零工資就業(yè)。

　　我們鉛筆盒也是這樣的，不過(guò)，是幾個(gè)鉛筆盒爭(zhēng)一個(gè)位置，我就是剛“大學(xué)畢業(yè)”的鉛筆盒，剛被一個(gè)小朋友買走。

　　我本以為這個(gè)小朋友沒(méi)有鉛筆盒，可到了這個(gè)小朋友家里，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小朋友有好幾個(gè)鉛筆盒。有三個(gè)是已經(jīng)就業(yè)幾年的老鉛筆盒，還有一個(gè)和我一樣新、漂亮、招人喜歡的“雙胞胎姐妹”，不過(guò)，我們的衣服不一樣，她的'衣服比我的漂亮。

　　這下，我感到了大學(xué)生找工作的艱難。我覺(jué)得這個(gè)小朋友買我，是為了送給朋友，根本沒(méi)有要用我的意思。我絕望了。我開(kāi)始恨自己：為什么她要買我的時(shí)候，我沒(méi)有躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而是驕傲的展示自己。如果我躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就不會(huì)被她買下來(lái)了。

　　同時(shí)，我又想到，我是在“大學(xué)”里的班長(zhǎng)，如果我讓別的同學(xué)受罪，我對(duì)得起“班長(zhǎng)”這個(gè)光榮名稱嗎？我下定決心：甘愿自己受苦，也不讓同學(xué)們受苦（你說(shuō)我是一個(gè)好班長(zhǎng)嗎？），勇敢面對(duì)事實(shí)吧，也許，這個(gè)小朋友會(huì)把我送給一個(gè)沒(méi)有鉛筆盒的小朋友，那個(gè)小朋友肯定特特別別喜歡我，那我的日子肯定特別幸福。

　　忽然，一只細(xì)嫩的小手抓住了我，我心想：看了吧，我就知道會(huì)被送走，反正我早做好心理準(zhǔn)備了，奉陪到底。

鉛筆的作文12

　　大家好，我是鉛筆盒，下面是我的自述。我身上黑乎乎的，活像一個(gè)黑夜殺手，而且我食量大，一口可以吃十幾支筆呢!因?yàn)槲疑砩线�有很多花斑，外形很酷，所以許多人搶著買我，最后我被一個(gè)有緣的主人買回了家。一到家，主人就迫不及待的喂我蘋果味的橡皮，又給我吃筆，還好我是“大胃王”，要不然會(huì)撐死我。

　　第二天，小主人帶我去上學(xué)了，一到學(xué)校，小主人就舉起我來(lái)炫耀，引的許多人都出高價(jià)要買我，我還差點(diǎn)被人帶走找不到主人了呢!所以，許多同伴都像我投來(lái)了羨慕的眼光，我心里高興極了，也傷心極了，高興是因?yàn)橹魅丝鋸埖呐e動(dòng)，讓我成了班上的“小國(guó)王”，傷心是因?yàn)閯e的同伴可能因?yàn)榱w慕我從而會(huì)排擠我。上課時(shí)，小主人拿橡皮時(shí)一揮手，把我打到了地上，“哎呦!”小主人真粗心。

　　隨著時(shí)間的推移，小主人越來(lái)越不愛(ài)惜我了，小主人的父母也經(jīng)常“摔打”我。有一次小主人家里忘記了定鬧鈴，第二天一家人睡到了8：00才醒，因?yàn)樯险n時(shí)間是8：30，小主人看到時(shí)間急壞了，他在收拾書包時(shí)把我忘在了桌子上，小主人先下樓，他爸爸臨走前發(fā)現(xiàn)了我，一把抓起我從三樓扔了下去，并高聲喊到“重要的東西沒(méi)帶，接著!”，可小主人哪里接的到，把我重重的摔在了地上，看到他們著急的`樣子真是好笑，最可氣的這與我何干呢?害的我白白摔了一身傷，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)變得破爛不堪了，但是我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲以谛≈魅嗣媲皩?shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。這是我的經(jīng)歷，我真希望小主人能好點(diǎn)對(duì)待我。

鉛筆的作文13

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，小主人已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而文具們開(kāi)始了爭(zhēng)吵。

　　他們是書，鉛筆和橡皮。它們從書包悄悄地走了出來(lái)，跑到桌子邊，爬了上去。它們都認(rèn)為自己的功勞大，于是就該開(kāi)始爭(zhēng)吵。

　　書趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“我的功勞最大，小主人每天都要把我拿出來(lái)，讀上個(gè)幾遍，老師在講課時(shí)，介容都在我的'身上。老師提問(wèn)題提到了我的小主人，問(wèn)題都跟內(nèi)容有關(guān)，沒(méi)了我，小主人就要被老師批評(píng)了，甚至拉出去罰站！再說(shuō)了，我身上有許多知識(shí)，小主人掌握了這些知識(shí)，就可以變得更聰明�！�

　　鉛筆不服氣，它著急了，說(shuō)：“我的功勞才是最大的。每當(dāng)老師講到一些重點(diǎn)句，重點(diǎn)詞或者好地方都要用到我把它們統(tǒng)統(tǒng)寫下來(lái)。還有，小主人，讀到好的東西，就可以把它們抄寫下來(lái)，然后背下來(lái)，就能掌握很多東西，所以我的功勞最大�！�

　　橡皮怒了：“我的功勞才是最大的，你們都比不上！”說(shuō)完咽了一口唾沫，吼道：“鉛筆在本子上寫錯(cuò)了字，我就出場(chǎng)了！其他東西都搞不定的，我一下就好了，如果沒(méi)了我，小主人就寫不好作業(yè)了！我才最重要。

　　這時(shí)，小主人醒了：“你們的東西功勞都很重要，唇亡齒寒，是缺一不可的。

鉛筆的作文14

　　我有一個(gè)淺藍(lán)色的鉛筆袋，它是在我上學(xué)時(shí)媽媽送給我的，鉛筆袋是用布做的，摸起來(lái)非常柔軟。

　　它的外形是一個(gè)長(zhǎng)方體，上面畫著一個(gè)可愛(ài)的史努比，正在趴著睡覺(jué)。我想：它整天在那里睡覺(jué)，一定特別悠閑吧？鉛筆袋的上方有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'拉鎖，打開(kāi)以后，里面有一個(gè)很大很大的空間，可以放鉛筆。橡皮。尺子。剪刀等學(xué)習(xí)用具。鉛筆是我的好朋友，上語(yǔ)文課時(shí)，它會(huì)自己跳出來(lái)幫我寫字；上數(shù)學(xué)課時(shí)它可以幫我在本子上計(jì)算；上美術(shù)課時(shí)，它還能幫我畫出一幅幅美麗的圖畫。橡皮是我的得力助手，每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，它會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)幫我擦掉錯(cuò)字。尺子是我的工程師，在我需要畫直線時(shí)，它會(huì)從鉛筆袋蹦出來(lái)，我用它畫出的直線不僅整齊而且美觀，真是一舉兩得��！剪刀是我的裁縫，美術(shù)課上我用它剪出的圖案漂亮極了，就連老師都說(shuō)我剪得好，我聽(tīng)了心里高興極了。這就是我的鉛筆袋，早上我把它放進(jìn)書包里，它在書包里還不時(shí)地發(fā)出響聲，上課時(shí)它和我一起聽(tīng)課。放學(xué)了，它和我一起回家，和我一起寫作業(yè)。

鉛筆的作文15

　　夜深了,黑夜為大地罩上了一層黑色的紗衣。

　　自動(dòng)鉛筆和鉛筆躺在文具盒里。自動(dòng)鉛筆打量了一下鉛筆，打開(kāi)了話匣子：“你這個(gè)大老粗”是誰(shuí)呀?我怎么從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)你?“看你身上灰灰溜溜的，多難看”。

　　鉛筆溫和地說(shuō)：“自動(dòng)鉛筆大小姐，你怎么能這樣呢，要是論年齡我可是你爺爺呢!以前，我和你一樣，深受人們的喜愛(ài)，只不過(guò)現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，有了你，我才會(huì)被冷落。我相信，將來(lái)你也會(huì)有這一天的�！�

　　可自動(dòng)鉛筆卻不以為然：“我會(huì)有這一天，我會(huì)有哪一天呢?”你瞧我多漂亮多先進(jìn)。尖尖的小鐵頭，堅(jiān)固而耐用，人們只要在我的'小腦袋上一按，我就吐出黑色的筆芯。即方便又美觀，怎么會(huì)跟你一樣被冷落呢?

　　“自動(dòng)鉛筆大小姐，不要太自負(fù)嘛!”鉛筆笑盈盈地說(shuō)：“如今科技飛速發(fā)展，有很多東西都走進(jìn)了人類的生活里。例如電冰箱、電視機(jī)、微波爐、等等，甚至邊平板電腦都走進(jìn)了平常人的生活。我相信，以后，人類一定能發(fā)明出更好的筆具，甚至能發(fā)明出全自動(dòng)鉛筆�！�

　　“才不會(huì)呢!”自動(dòng)鉛筆惱怒了。

　　“一定會(huì)的�！便U筆和藹可親地說(shuō)。

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　　果然，三十年后，人類發(fā)明出全自動(dòng)鉛筆，自動(dòng)鉛筆果然被人們冷落了。

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