成長(zhǎng)作文【通用7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
時(shí)間如溪水，緩緩地流動(dòng)著，在流淌的溪水中，每一滴水都充滿了故事，那些故事令人回味，令人沉思……
天上的星星總有最亮的那顆；一本書中總有最有趣的那一頁；一盒糖果中總有最甜的那顆；成長(zhǎng)中也總有令人難以忘懷的痕跡。經(jīng)歷過許多事后，我明白了很多很多。
人們常說“世界上最廣闊的是海，比海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！笔前。∪说男貞岩獙掗�，要懂得忍讓他人，寬恕他人。但是在我沒有明白這個(gè)道理之前，就品嘗了沒有忍讓他人帶來后果的滋味。小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一次，我和我的同桌為一件芝麻大的事爭(zhēng)吵起來。在爭(zhēng)吵中，同桌不小心用一個(gè)筆頭在我手上畫了一下，我當(dāng)時(shí)立刻火冒三丈，不管三七二十一在他背上捶了幾下。但在我打他的時(shí)候已經(jīng)釀下了一個(gè)大禍，因?yàn)槲业臎_動(dòng)，因?yàn)槲覜]有忍耐，所以把我同桌打慘了。這下，不僅他慘，而且我更慘，平日愛生病的他立馬流出鼻血，看到這一幕，我驚呆了，我站在旁邊發(fā)愣，我有些不知所措。然而，倒霉得還在后面——老師立刻知道了這件事，并請(qǐng)了家長(zhǎng)，這次請(qǐng)家長(zhǎng)，是我小學(xué)生活中最大的恥辱，最大的遺憾，老師那責(zé)備的目光，媽媽那充滿悲傷的目光，同學(xué)那嘲笑的目光都盯著我，我漲紅了臉，無言面對(duì)他們，只能低下頭默默地哭著。在以后的日子里，老師調(diào)開了座位，把我安排在第一排，并且和我平日里最討厭的男生坐了同桌。我的'眼不好，是遠(yuǎn)視，平時(shí)看黑板上的字因?yàn)樘阅Ｄ：�，但我不敢�?duì)老師和家長(zhǎng)講，我沒有臉面再去和他們提條件，就這樣，我度過了小學(xué)中最后兩個(gè)星期。我狠狠譴責(zé)自己，為什么要自找苦吃，為什么就在一個(gè)倒霉的時(shí)光中結(jié)束小學(xué)生活？可是，我又能怪誰呢？這是我自找的苦頭。
“吃一塹，長(zhǎng)一智”。這次用悲哀換來的教訓(xùn)是我永遠(yuǎn)都忘不掉的。后來我讀了《男生賈里》中的《口吃患者》后獲得了更深的啟示：退一步海闊天空。如果我和劉格詩都學(xué)會(huì)忍讓他們，寬恕他人，也不會(huì)把同學(xué)間的關(guān)系搞僵，不會(huì)那么倒霉。
俗話說“不打不成交”。但是與他人的相處中就只有打架這一條途徑嗎？當(dāng)然不是，我們要時(shí)刻牢記“退一步海闊天空”這句話。
生活中有很多事情都可以獲得啟示，不僅僅是“退一步海闊天空”還有更多——
大自然中有廣闊的天空，有茂密的樹林，有可愛的動(dòng)物，有荒蕪的戈壁。大自然不僅給予了我們美麗的風(fēng)景，物質(zhì)財(cái)富，更給予了我們精神財(cái)富：野草教會(huì)我們頑強(qiáng)，梅花教會(huì)我們堅(jiān)韌，大雁教會(huì)我們適應(yīng)環(huán)境，蠶教會(huì)我們給予……其中蠶在我成長(zhǎng)中留下的痕跡最深�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠶咬破了厚厚的繭，送給人們美麗的絲綢，難道這不是給予嗎？大自然是一位無聲的老師，只要我們走近自然，感受自然，就會(huì)有所得，有所感，更會(huì)為你的成長(zhǎng)添上重重的一筆，使你領(lǐng)略更多，感悟更多。
成長(zhǎng)的痕跡就像一個(gè)五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，在成長(zhǎng)中，童年是一道美麗的風(fēng)景線，小時(shí)候的故事在回想的時(shí)候總令人記憶猶新，每一個(gè)成長(zhǎng)故事中都會(huì)有撫不掉的痕跡。
成長(zhǎng)中的每一件小事都令人回味無窮，讓你會(huì)感悟很多很多……
成長(zhǎng)作文 篇2
心有一隅，房子大的煩惱就只能擠在一隅中，心有四方天地，山大的煩惱也不過是滄海一粟。就像佛家講的“三千煩惱絲一樣”，我也有自己的煩惱，那就是自卑。
迷失在自卑的森林中
現(xiàn)在的我是個(gè)敢說敢做，敢于站在講臺(tái)上的人，但是我曾經(jīng)也是一個(gè)自卑，不敢相信自己的人。
遇到明明可以做到并且做得很好的事卻畏畏縮縮；與別人產(chǎn)生意見分歧，我不敢表達(dá)自己的想法；老師叫我起來回答問題，我總是說得小小聲或者結(jié)結(jié)巴巴，連自己都很難聽到，覺得自己的答案是錯(cuò)的。這些都源于一個(gè)叫“自卑”的'怪物。
有一次，學(xué)校組織了一個(gè)演講比賽，每班必須派出一名同學(xué)參加。因?yàn)槲业恼Z文成績(jī)優(yōu)異，并且作文寫的不錯(cuò)，老師竟然選了我去。
啊，這對(duì)我來說真是晴天霹靂！
怎么辦？如果我上臺(tái)后一個(gè)字也吐不出了怎么辦？如果我讀錯(cuò)字了怎么辦？如果我說話結(jié)巴了怎么辦？種種想法涌上心頭，經(jīng)過一天的考慮，我還是戰(zhàn)勝不了心里的那頭小惡魔，還是拒絕老師，將這個(gè)機(jī)會(huì)拱手相讓。從老師的眼神中深透出很無奈！現(xiàn)在想想，我很憋氣，都怪這該死的煩惱，
煩惱，隨風(fēng)消失得無影無蹤
周末時(shí)，媽媽帶我去看海，我還糾結(jié)著沒有參加演講比賽那件事，想著為什么我那么沒用。連路上那優(yōu)美的景色都在我的不知不覺中留過去。
來到大海，看著大海，赤裸的腳趾走動(dòng)在那似棉花糖般柔軟的沙灘上。聆聽大海的聲音；最喜歡看沙灘的顏色；最喜歡聞海邊的空氣。只想面對(duì)大海說出兩個(gè)字“舒服”，最喜歡這種感覺。沁人心脾。風(fēng)吹著我的黑發(fā)，拿起一個(gè)貝殼，聽海螺姑娘在哪兒輕聲低唱，幻想著這種畫面：你看！海螺姑娘頭戴一個(gè)美麗的海螺，邁著小碎步跳出她的風(fēng)姿。她身著淡藍(lán)色的長(zhǎng)尾裙，裙擺被這位姑娘轉(zhuǎn)出一個(gè)圓，她的蘭花指，妖嬈而美麗，在那堆積如山的瓦礫中流淌汗水。此時(shí)此刻我發(fā)現(xiàn)，原來和她們比起來，我的煩惱如此渺小，因?yàn)槟欠N事“尋死覓活”真差勁，為自己感到難為情。 我釋然了。
“下水啦！”我興奮地嚷著，急忙撲入大海的懷抱，歡快的游了起來，仰望天空，海鷗在空中翱翔，自由自在的，真好！波浪向我們沖來，我站立不動(dòng)，浪潮把我沖到岸邊，我使出自由泳的姿勢(shì)向它攻擊，開心地享受著大海給我們帶來的樂趣，欣賞著大海無窮的力量。
日常生活中，雖然煩惱像無情的風(fēng)雨阻礙著我們的路，但是我們保留著與它抗?fàn)幍臋?quán)利，“自卑”又如何，陽光總在風(fēng)雨后，相信自己，什么事只有做了才知道，錯(cuò)又怎么樣，只要我們敢于承認(rèn)，改正錯(cuò)誤，還為時(shí)不晚，瞬間，心中的煩惱隨風(fēng)消失了。
自那以后，我上課勇于回答問題，做事果敢，成為一個(gè)自信，相信自己的人。
林清玄說過：“眾生菩提為煩惱，菩提以煩惱為菩提。”煩惱誰都會(huì)有，而有慧心的人總能在煩惱中找到智慧，而且為避免更多的煩惱而產(chǎn)生的智慧，那些生活平順的人通常不會(huì)比那些在困難面前越挫越勇的人有智慧。
希望在以后，遇到同樣的煩惱，我不再畏畏縮縮，而是努力去克服，加油！
心中的煩惱我做主，我要把煩惱變?yōu)榭鞓罚?/p>
成長(zhǎng)作文 篇3
只要你肯用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛就在我們身邊，令人溫暖。
前一段時(shí)間，我突發(fā)性的腿部肌肉發(fā)炎，疼得不能走路。平時(shí)最簡(jiǎn)單的洗臉、刷牙對(duì)于我來說都非常困難，媽媽把臉盆端到我身邊，背我去洗手間。走路時(shí)，媽媽扶著我；上床休息時(shí)，媽媽把我抱到床上；就連我生病的右腿動(dòng)一下時(shí)，都需要?jiǎng)跓⿱寢尅?/p>
漸漸的，可以做一些活動(dòng)了，但媽媽還是會(huì)很不放心，嘴里念叨著：“慢點(diǎn)，行嗎？別著急！”仿佛我是一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩子，我也深深地理解了在我成長(zhǎng)的'路上媽媽的艱辛。
晚上睡覺時(shí)，由于腿不能動(dòng)，只能保持一個(gè)姿勢(shì)，可這樣時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)很累，母親總是知道孩子需要什么，媽媽會(huì)隔一段時(shí)間幫我按摩腿，并幫我換個(gè)舒服的姿勢(shì)。一個(gè)晚上，媽媽都在重復(fù)這樣的動(dòng)作。天亮了媽媽卻裝作精力十足的樣子，我知道，媽媽根本沒睡好，因?yàn)樗恢痹趽?dān)心我。
媽媽，謝謝您對(duì)我無微不至的照顧，是您的愛伴隨我長(zhǎng)大，是您的愛讓我快樂，媽媽，我愛您！
成長(zhǎng)作文 篇4
我們是二十一世紀(jì)的青少年，是祖國(guó)的未來，是民族的希望。在法制的藍(lán)天下，我們將從一只沒有羽毛的小鳥逐漸變成一群展翅高飛的雄鷹。
法律在我們的身邊是十分重要的，無時(shí)無刻都需要法律的制裁，法律和我們息息相關(guān)，它能讓人改過自新。要是殺人，縱火，盜賊等等，如果從小接受過法制教育，有著滿心道德，難道還會(huì)犯罪嗎？由此一來，法制教育是不可忽視的。
這個(gè)故事是我在網(wǎng)上看到的，我看了之后，深受感動(dòng)，這個(gè)故事講了：綁架事件發(fā)生在北京的一所小學(xué)附近。學(xué)校放學(xué)后，一個(gè)小男生獨(dú)自一人在回家的路上被兩個(gè)大人所綁架。父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子放學(xué)后，沒有回家，就非常的著急。不久之后，就接到了一個(gè)陌生人打來的電話，那個(gè)人在電話里說將他們的兒子綁架了，要求他們支付十萬塊錢。父親很著急，但是，在接電話的時(shí)候自己的心還是心平如鏡，他要求電話里的陌生人一定不能傷害自己的孩子，并且要他們證明自己的孩子在他們的手毫發(fā)無損，電話那邊的.人立即將電話嫁給那個(gè)被綁架的小學(xué)生，小學(xué)生在電話中證實(shí)了自己被陌生人綁架，號(hào)啕大哭并且大聲呼喊：“爸爸，快來救我，我好害怕，他們對(duì)我好兇�！�
電話很快就斷了，十萬塊對(duì)他們這個(gè)不富裕的家庭來說是一筆不少的錢，但還是救孩子重要，最后，他們采用的方法是報(bào)警。警方對(duì)這件事十分的重視，于是，小男孩的父母隨同警方來到了綁架犯要求交贖金的地方——是一個(gè)茂密的森林，警方偽裝了一下。他們來到綁架犯要求的森林里，警方發(fā)現(xiàn)了綁架犯，綁架犯也認(rèn)出了警方。他們十分地慌亂，兩個(gè)綁架犯，一個(gè)緊緊地拉住小男孩，要挾警方不準(zhǔn)過來，否則小男孩就會(huì)被他們殺死，警方以為綁架犯不敢這樣做，就上前一步，用手搶指著綁架犯，而綁架犯在慌亂之中，把小男孩給殺了，兩個(gè)綁架犯被處了死刑，而小男孩的父母因?yàn)槭チ撕⒆樱浅５乇瘋�，結(jié)局成了一個(gè)悲局。
根據(jù)我國(guó)刑法第二百三十九條規(guī)定，“致使被綁架人死亡或被綁架人的，處死刑，并沒收財(cái)產(chǎn)�！彪m然兩個(gè)綁架犯受到了法律的制裁，但是，白白的犧牲了一個(gè)生命，是一個(gè)原本幸福的家庭四分五裂。綁架犯的這種惡劣行為，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了影響，警示了我們正處于青春年華的青少年朋友，并告訴我們不能誤入歧途，從小要要懂得法律意識(shí)，遵守法律，要學(xué)好法律。
通過這件事，我要對(duì)同學(xué)們說：為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣。因此，我們每位同學(xué)都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。成為二十一世紀(jì)的棟梁之才吧！
成長(zhǎng)作文 篇5
采擷成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴給你聽，敘述我的酸甜苦辣。
被人嘲笑，心里酸溜溜。
“你……”我憋著眼淚水，嚷道�！澳憔褪�，就是你。不要狡辯了�！彼桓毙母邭獍恋臉幼樱瑑墒植逯f。噙著的淚水不爭(zhēng)氣地淌下：“好吧，既然這樣了，我們的友誼就到終點(diǎn)了！”我丟下一句話后就氣沖沖地走了，聽到后頭的朋友都在笑我，鼻子里可酸了，眼淚是止不住了�！扒�，絕交就絕交，誰稀罕你�！彼诤竺婧吆�。事情是怎么樣的呢？
其實(shí)這是幾年前的一幕，我也因此失去了一個(gè)好朋友。我們幾個(gè)好朋友在玩游戲，她明明輸給了我，卻死不承認(rèn)，跟我較勁�？墒�，她畢竟是輸給我，怎么能這般賴皮？我抵制不住心中的.怒氣，與她爭(zhēng)吵起來。我們兩都是硬脾氣，硬碰硬哪有好結(jié)果呢？她一個(gè)勁地諷刺我，我不太會(huì)說話，就這樣被她誣陷了，還受到朋友們的數(shù)落，真是不公平，就因?yàn)樗綍r(shí)經(jīng)常給人請(qǐng)客而包庇了錯(cuò)誤，結(jié)果受害者就成了我，嗨，我是啞巴吃黃連——有苦說不出。
愛上學(xué)習(xí)，當(dāng)上好生，心里甜滋滋。
望著手中的語文試卷，那鮮紅的高分，不由得讓我全身的細(xì)胞都興奮起來。
那分?jǐn)?shù)是我用灑下的汗水換來的，真是一份耕田，一份收獲��！“全班第一”沒想到這個(gè)名號(hào)竟會(huì)落到我身上，不可思議的一次，讓我對(duì)文科產(chǎn)生了興趣，從此“一發(fā)不可收拾”！就是這個(gè)“第一”，也讓我成為了班上的一名好生，一名頗有人氣的班干部。
成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)就是一個(gè)疼痛的過程，即使傷痕累累，但卻沒有人怨天尤人，因?yàn)橥懽兂傻钠D辛雖然讓人停滯不前，但倘若眼前正是一片絢麗多彩的花海，又有誰不想擺脫束縛，勇往直前呢……
我的童年平淡無奇，沒有小說中深情款款的臺(tái)詞，引人入勝的場(chǎng)景，抑或是波瀾起伏的情節(jié)。從我記事開始，博大精深的中國(guó)漢語便成為我生活中的主宰，似乎在夢(mèng)里也能看見無數(shù)的漢字扭著小胳膊小腿兒晃來晃去，大聲吶喊著：“李白!李白!”
成長(zhǎng)·詩詞歌賦
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽业男W(xué)生涯就是在這些萬宏不息的鴻篇巨制中消磨著。朗朗上口的李杜詩歌，首首背的滾瓜爛熟，卻又句句似懂非懂�！八监l(xiāng)思鄉(xiāng)”何為思，又何來思，我總百思不得其解。進(jìn)入初中，我又樂此不疲地學(xué)習(xí)著楚辭漢賦，關(guān)曲曹夢(mèng)，隨著知識(shí)的日積月累，明白了陶淵明所謂的“不為五斗米折腰”是為何，懂得了唐太宗的“水能載舟，亦能覆舟”是喻何。那些千古絕唱如同滔滔不絕的江水，匯入我的腦海，蕩漾開來，形成一圈圈漣漪。閱讀詩詞歌賦，就像沐浴在陽光下，一股股暖流淌入心扉。這便是詩詞歌賦的魅力。
成長(zhǎng)·寓言神話
我感嘆于夸父的恒心毅力，我沉迷于精衛(wèi)的堅(jiān)強(qiáng)無畏，我贊嘆于愚公的大智若愚。從龜兔賽跑到守株待兔，從女媧補(bǔ)天到八仙過海，我總是津津有味地欣賞著這奇特的故事，如果品一杯清香四溢的香茗，墨香如茶香，沁入心脾。最初閱讀時(shí)，那一本厚厚的寓言神話集，是些惱人的文字，擊打著我的根根腦神經(jīng)。他們并沒有唐詩宋詞容易熟記的韻腳，亦沒有精辟優(yōu)美的文字，宛若一張平平淡淡，黑白相間的畫卷，無所謂新奇。但在白駒過隙的時(shí)間里，泛黃的紙張上的文字變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，演奏起一曲曲動(dòng)人心弦的樂章，像呼吸般無法停息。這便是寓言神話的魅力。
成長(zhǎng)·名著古文
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”范仲淹筆下的字字句句，無不滲透出一片忠貞赤誠(chéng)之心;“燕雀安知鴻鵠之志哉?”陳勝的理想于抱負(fù)非比常人，卻少知音;“鞠躬盡瘁，死而后已”，諸葛亮忠心耿耿，為助劉備興復(fù)漢室，投入畢生心血，每讀一篇古文，就像游歷了中華五千年，雖沒有什么大徹大悟，但也受益匪淺。學(xué)子寒窗數(shù)載，苦讀成名，金榜題名之后又有集人能振國(guó)興邦。都說“伴君如伴虎”，我為那些耿直之士因納諫而被流放感到惋惜。有多少君王像秦始皇一樣暴政，又有幾位君王像唐太宗一樣體恤百姓，又有多少像魏征一樣的'“明鏡”。精妙絕倫的中外名著同樣為我生活添彩。讀《傅雷家書》，品傅雷對(duì)兒女的諄諄教誨;讀《海底兩萬里》，賞海底世界的綺麗夢(mèng)幻;讀《名人傳》，閱名人的心酸生活與他們堅(jiān)韌不拔的偉大精神。讀名著古文，就像個(gè)天真的孩子玩著心愛的玩具，這就是名著古文的魅力。
破繭而出的蝶，一定不會(huì)忘記那彌足珍貴的回憶，那是年少青衫，成為了我生命中與眾不同的一筆。對(duì)于我而言，語文所賦予我的記憶是揮之不去的，不可磨滅的，它融入我的心臟，亙古不變……
成長(zhǎng)作文 篇7
撫摸著這棵十幾年的老朋友。它，只是一棵樹，平平凡凡、普普通通的，到至今我還不知道它的名字�？粗�，十幾年前的一幕又在眼前浮現(xiàn)出來……
那是5,6歲時(shí)候了，當(dāng)時(shí)我生日……
“生日快樂”爸爸對(duì)我說。
“謝謝咱老爸”我笑瞇瞇地回應(yīng)爸爸�！�
“今天生日有什么安排啊”媽媽有點(diǎn)神秘地說。
“沒有吧”
“哈哈，我就知道，我們就去”哥哥還沒說完，媽媽一個(gè)眼神過去，立刻打住了哥哥。“媽媽什么事啊”“不是每年都送你洋娃娃什么的嗎？今年不一樣啦，送一棵樹”媽媽看著我，微笑的說�！皹�？”眨眨眼睛，天真地看著媽媽�！皩�(duì)，我們看看去。”媽媽拉著我的小手，哥哥捂住我的眼睛，說：“神秘、神秘�！薄肮币患易颖桓绺缍盒α��！�
過了一會(huì)，我有點(diǎn)迫不及待了，問：“媽媽，到了嗎？”“你這孩子，那么興奮�。康搅说搅��！卑职中α诵φf。哥哥立刻把捂住我眼睛的手拿開，我急不可待地睜開眼睛，看看眼前的禮物，嘴角情不自禁地笑了起來，原來那棵樹就是一棵跟我差不多高小樹苗啊。但這是要干什么的啊，爸爸好像看出我的疑惑，說；"我們要把它種來。”“好啊”我興奮回答。
“耶，大功告成”我高興地跳了起來。“這就是我們送給你的`禮物，喜歡嗎？”“喜歡，爸爸，媽媽，這樹有什么意義嗎？”“當(dāng)然，你以后就會(huì)明白”爸爸和媽媽有默契地一起背著我，走向回家的路說……
于是，這一棵不會(huì)說話的樹，成了我最好的朋友，每當(dāng)我哭泣，就會(huì)到它面前述說自己的委屈；每當(dāng)我高興，就會(huì)到它面前與它分享；每當(dāng)我孤單，就會(huì)到它面前談?wù)勑摹?/p>
爸爸媽媽我懂了，你們是為了我成長(zhǎng)的道路上有一位朋友，你們要讓它與我共同成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)吧，我的樹，讓我們一起在成長(zhǎng)的路上一起努力，一起成長(zhǎng)……
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