小學生的作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學生的作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
在22世紀里，生活中的東西都變成高科技的了。小學生用的文具盒也變成了高科技的，那它有什么功能呢？那就接著往下看吧！ 平時，同學們都沒有條理地放鉛筆。這時，文具盒該派上場了。它分為四層，有兩層是隱藏的，只有主人看得到，別人看不到。最底下一層是放筆的，它進行分類，自動鉛筆放一類，簽字筆放一類。鉛筆放一類。倒數(shù)第二層是放橡皮的，有各種不同材料做的。倒數(shù)第三層是一臺微型電腦，如果今天要上新課，你可以提早查資料，上面第一層是學習一點通，里面有各所名校的老師的課程的講解分析，可方便了。 功能還遠不止這些呢！里面隱藏著兩只很神奇的'筆，那就是錄音筆和點讀筆，在上課時你把錄音筆拿出來記錄老師說重點的內(nèi)容。晚上，你想講讀英語，只要拿出點讀筆就能發(fā)出英文和中文的意思，真是太神奇了！ 不過，還有更神奇的呢。那就是密碼指紋器，如果有人想看你的文具盒，但是沒經(jīng)過你的同意，這時顯示出一個輸入密碼的東西，密碼只要正確，就打開了，是不是很神奇呢？ 你們想知道它的制作材料嗎？很簡單：十個塑料袋，五個易拉罐，放進火爐里燒個七七四十九個小時，就ok了。 我相信隨著科學的技術發(fā)展，以后一定會有的。
小學生的作文 篇2
生活中到處都充滿著愛，家里，學校，班級，自己身邊處處都有愛的足跡，而我要講的就是這樣一件看似微不足道卻深深震撼了我的心靈的事。
一天，萬里無云，陽光傾瀉在我的臉上。我來到公交車站打算坐車去少年宮上課。我等啊等，天上的太陽炙烤著大地，反倒使我的心情有些煩躁了起來。時間一分一秒地過去，無情的消磨著我的耐心，就在我快要絕望的時候才終于有一輛公交車緩緩地駛向站臺。
我一看人滿為患的公交車，卻恰逢有一個人到站下車空出了一個座位，我二話不說立刻沖向了那里，迅速落座，這才松了一口氣。到了下一個站點，又上來了一群乘客，其中有一個白發(fā)蒼蒼滿臉皺紋的老婆婆，手里拄著拐杖，慢慢往里走來。而我選擇了置若罔聞，偏過頭去看著窗外的風景。腦中卻不禁憶起了老師平時對我們的教誨：要尊老愛幼，要助人為樂，可是在這樣擁堵的車廂內(nèi)自己能有一個座位可說是“千載難逢”，來之不易啊，總感覺連窗外的風景都有些別扭了。
就在我內(nèi)心掙扎搖擺不定之際，有一位青年站了起來。我看著他快步向那位老婆婆走去，輕聲叫住了她，說：“婆婆坐這邊吧。”說著便扶著那位老婆婆坐到了自己剛才的座位上，而自己卻拎起公文包默默地站到了一旁。
看到這一幕我慚愧的心情油然而生，頓時感覺自己臉都紅了。
這一幕深深地感染了我，這個讓座的`行為讓我難忘。難忘的是這無私奉獻助人為樂的品質，這是值得我好好學習的！
小學生的作文 篇3
這個學期的實踐活動是：種辣椒。清明節(jié)放假，我在家里開始種辣椒，我家原來種的南瓜，由于養(yǎng)份不夠，所以南瓜已經(jīng)枯萎了，我把枯萎了的南瓜藤拔掉，把泡沫箱子里面的土重新翻了一下，讓土變的很松軟，然后在干辣椒里找出一個又紅又大的，我小心翼翼的把外面的`“紅衣服”給它脫掉，里面有很多的辣椒籽，辣椒籽小小的，白白的，圓圓的，象一個一個的小雨點。
我用手指在松軟的土上挖了幾個洞，把辣椒種子放進土里，上面蓋上一層土，大功告成。等到中午媽媽回來，我讓媽媽看我種的辣椒，媽媽看了看讓我去拿水，我一拍腦門兒想，哎呀，我怎么忘澆水了？！我拿過陽臺上曬好的水在上面澆了一些。這樣，我就把辣椒種好了。
過了大概五天吧，正好是周六，我早上不想起床，就聽到媽媽說：“這是辣椒的苗嗎？”我以最快的速度穿好衣服跑到陽臺上，看到那小塊菜地里有很多綠油油的小苗，小苗只有兩片小小的葉子，個子也只是剛剛離開泥土，苗雖然很小，但是一個一個都精神抖擻的樣子，這么多辣椒苗能長多少辣椒��？！我真是太開心了。我更加勤奮了，我每天都過去看一看，并過幾天就給它們澆點水。
又過了六天，我發(fā)現(xiàn)辣椒高了很多，我開心極了，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“嗯，你今后要一直好好照顧它們，它們就像你的小寶寶，等到長出辣椒了，就是你的寶寶長大了�！�
又過了四五天，我的辣椒苗兒又長出兩片葉子了，看上去比以前更加可愛了，更加有精神了。我也更加細心的照顧它們了�？墒菋寢屨f現(xiàn)在的辣椒苗太多了，都集在一起，沒有太多的空間，它們會長不大的，所以要拔掉一些，這叫剪苗�？墒俏铱戳税胩炷囊粋�也舍不得拔掉。但是沒有辦法，為了辣椒能長的更大更高，只能忍痛拔掉一些小苗子。
現(xiàn)在我的辣椒苗有三四厘米高了吧，也長出了好幾片葉子，葉子綠綠的，養(yǎng)份很充足的樣子。我每天都盼望著它能早日開花、結果。
通過種辣椒這件事，我體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦，我只種了一點點辣椒，而農(nóng)民伯伯卻要種大片大片的土地，要種各種各樣的作物，他們一定很辛苦，所以我們要珍惜每一粒糧食和每一根蔬菜。
小學生的作文 篇4
然而，大多數(shù)的人都是“等待”著他人的鼓勵，這或許就是人性中的一個脆弱之處吧！將自己的命運系在他人手中，而非自己掌握。
其實，我覺得最好的'鼓勵是源自于每個人的內(nèi)心。只有自己相信自己，自己鼓勵自己，最后的勝利才會是完美的。他人的鼓勵只不過是一種催化劑，最重要的是自己心中的那堆反應物。
鼓勵只是人心中渴望得到的一種慰藉罷了。成功的關鍵是自己的努力和付出。而不是別人那三五句呢喃之語。正如一個已對生活完全失去信心的、墮落不堪的人，你就是磨破了嘴皮子去鼓勵他，也未必能有哪怕是一丁點的效果。
千萬不要有等待的心理，要學會給自己鼓勵，學會自己掌握命運的船舵。如今的社會充斥著的太多的機遇。卻也同樣“殺機四伏”。別老指望著他人能給你鼓勵。
小學生的作文 篇5
煩、煩、煩，煩死了！我還要等待多久，時間才能是我自己的！
人們都說孩子在玩耍時才最快樂，可是我卻不快樂，因為我沒有多少玩耍時間。不自由的時候，干什么都不幸，養(yǎng)了一只自己非常喜愛的狗，也不幸離我而去了！我常常對媽媽說：“媽媽，人們都說孩子應該有孩子玩耍的`天堂，可你卻把我關起來，不給我玩耍的時間�！眿寢尫瘩g道：“你才多大就想著玩，長大了還不翻天了！”我央求著說：“多給我一點玩的時間放松一下，自己的心情！”剛說到這，媽媽大喊：“快別說了，英語班到了！”我只好拖著沉重身體還有沉重的心情，又去了英語班，哎！我的媽媽望子成龍的想法雖是好事，可是也太狠了點！才五年級就把初一到初三的書買了下來，讓我每天都背單詞。
有一次，媽媽突然開恩，好不容易讓我玩一會兒電腦，可是一會兒讓我買鹽，一會兒讓我買醋，一會兒又讓我打掃房間。等終于坐到了電腦旁邊，只覺得倏的一聲，就聽我那魔鬼的媽媽說：“時間到了，去寫作業(yè)吧！”我真是啞巴吃黃連——有苦難言�。∥页枊寢屧鯓幽艿玫綄儆谧约旱臅r間，媽媽一次次說等等，等等。我從5歲等到12歲，一點快樂時間也沒等到！
那朵自由的花兒呀！我到底要等多少年，你才能開呀? 請告訴我你開花的日子：XX年、20年……到底是多少年？
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