這一刻如此動(dòng)人作文(通用2篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的這一刻如此動(dòng)人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這一刻如此動(dòng)人作文1
生活中許多事常讓我心中一陣波濤洶涌，而奧運(yùn)會(huì)之類的大事又仿佛已離我很遙遠(yuǎn)。所以，拋開遠(yuǎn)的不說，這次學(xué)校舉辦的文藝匯演使我的心一陣悸動(dòng)，那股激動(dòng)的熱流仿佛還在我血管中奔涌。
文藝匯演在校領(lǐng)導(dǎo)一聲嘹亮的“開幕”后，由一陣熱烈的掌聲拉開了神秘序布。一群活潑的男孩、女孩穿著整齊劃一的服裝緩步走上舞臺(tái)：自信的微笑，流暢的動(dòng)作，舒緩的歌聲隨著整齊的步伐展露無遺。歌聲悠揚(yáng)、甜美，令人心中流過一股暖流。不是節(jié)奏分明的音樂，沒有重金屬厚重的味道；不是悲痛欲絕的旋律，沒有催人淚下的感覺。卻如暖色的橙，趁你不備時(shí)，溜進(jìn)你的心扉，使心頭不知不覺中溫暖如春。溫馨的旋律縈繞耳邊，揮之不去，洋溢著青春的活力。臺(tái)上的同學(xué)揮動(dòng)著手臂，盡情歌唱，臺(tái)下的我們屏息凝視，在歌聲中徜徉……
時(shí)間在一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目中流逝，當(dāng)如雷般的掌聲響過一遍又一遍之后，我們班的節(jié)目終于呈現(xiàn)在大家眼前，與其它節(jié)目不同的是，我們班拉小提琴的同學(xué)并沒有穿著華美的`服裝，而是身著校服，那紅色和白色的搭配，低調(diào)中帶著幾分專屬于美好青春的味道，竟也令人眼前一亮。他們架起小提琴，手臂在空中劃出一個(gè)優(yōu)美的弧度，微顫的琴弓中飄出一個(gè)個(gè)華麗音符，頗有些尖銳，卻不顯張揚(yáng)。一縷淡淡的悲傷中有含有一絲令人精神一振的歡快，歡快中卻又藏著一抹不易察覺的辛酸，正可謂“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心頭�！蔽夷曋麄冹`巧的指尖，那一雙雙手是否有魔力？如果沒有，又怎能奏出這樣令人如癡如醉的華美樂章？大家都側(cè)耳傾聽，沉醉其間，不愿自拔。結(jié)尾的音符在空中微微蕩漾，為表演畫上一個(gè)完美的句號(hào)，緊接著就是一陣鋪天蓋地的掌聲……
文藝匯演結(jié)束了，人，早已走出場(chǎng)地；心，卻仿佛還逗留原地，細(xì)細(xì)回味著那激動(dòng)人心的時(shí)刻……
這一刻如此動(dòng)人作文2
動(dòng)人，自然是美麗動(dòng)人，讓人立即聯(lián)想到外界美麗的風(fēng)景和女人精致的容貌。然而在這世界上還有另一種東西可以深深打動(dòng)人，那就是美德，它閃爍著人性的光輝，感動(dòng)著我們的靈魂。
一天晚上，我跟朋友一行人在外面吃飯。當(dāng)我們快吃完的時(shí)候，看見一位年輕婦女跌跌撞撞的走過來，逐桌逐人地在詢問什么事情，在我們看來，那件事情好像對(duì)她很重要。她的`雙手不停的在抖著，眼神中寫滿了無助，頭發(fā)凌亂的披在肩上，一副落魄的樣子，讓我對(duì)她心生憐憫的同時(shí)又充滿好奇。
不一會(huì)兒，她大口喘著粗氣來到了我們的桌前。從她的口中，我們得知她們一家吃完飯結(jié)賬的時(shí)候，四歲大的孩子自己不知道跑到了什么地方，大人們一扭頭就不見了，外面也沒找著，急地她只好在店里靠走廊的桌子旁的客人挨個(gè)地問是否看到她家小孩。我們沒有看到，她就繼續(xù)往前走著問著。我心想：孩子肯定跑出去了吧，而且現(xiàn)在天都黑了......
就在所有人都在為孩子的去向而擔(dān)心時(shí)，飯店一位服務(wù)員抱著一個(gè)正哭得一把鼻涕一把淚的小男孩跑了過來，想必這孩子的媽媽就是那位年輕婦女。那婦女扭過頭，迷茫的雙眼正對(duì)上小孩淚汪汪的大眼睛，再看了看服務(wù)員，楞了一下，下一秒眼淚就奪眶而出，不停說著："真是感謝啊，謝謝，謝謝......"婦女抱過不知所措的孩子，嘴里不停地重復(fù)著感謝的話，周圍人中不斷響起了對(duì)那位服務(wù)員的稱贊。這一刻如此動(dòng)人！
就在剛才，是飯店招待的高峰期，那位服務(wù)員冒著被處罰的風(fēng)險(xiǎn)幫婦女找到了孩子，我想這不是擅離職守，而是助人為樂，是一種美德，確實(shí)應(yīng)該得到人們點(diǎn)贊。
到這里，我不得不感嘆"人性本善"的存在，當(dāng)服務(wù)員把孩子遞給婦女的那一刻，是如此動(dòng)人！
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