小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
隨著時(shí)光的流逝，有一些事物漸漸離我而遠(yuǎn)去，但是有一些人卻自始至終都陪在我的身邊。她們猶如一把絢麗多姿的雨傘，太陽(yáng)出來(lái)了也遲遲不肯離去。這些人便是與我們的生活密不可分的人——朋友。
她的名字叫小露，有著油黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙猶如黑寶石般的眼睛嵌在雪白的皮膚上，一雙櫻桃般的小嘴格外引人矚目。
記得那是一個(gè)盛夏。來(lái)到學(xué)校時(shí)還是晴空萬(wàn)里；臨近放學(xué)時(shí)天空卻變成了烏云密布，黑色的烏云發(fā)出一聲聲的獰笑，我可犯愁了，心想：我可沒(méi)帶傘，等一下肯定會(huì)下大暴雨，我要成落湯雞了!我在走廊走來(lái)走去，想著該怎么回家。突然，一陣?yán)茁曧懥似饋?lái)，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)特大號(hào)的暴風(fēng)雨，黃豆大小的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，笑開(kāi)了花。
這是，有人拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳，回頭一看卻是好朋友小露�！澳銢](méi)帶傘來(lái)學(xué)校嗎？”她問(wèn)道�！笆前。∵@天氣真奇怪，像孫猴子的臉——說(shuō)變就變！”“我們一起回家吧！我有雨傘，而且和你家很近喲！”我開(kāi)心地答應(yīng)了。我們?cè)诼飞险f(shuō)說(shuō)笑笑，討論著學(xué)校最近發(fā)生的趣事，把還在下的傾盆大雨拋到了九霄云外。我到家了，和小露說(shuō)了再見(jiàn)后，我便掏出鑰匙開(kāi)門(mén)，忽然，我想;:不對(duì)�。⌒÷睹看位丶易叩穆范际歉蚁喾吹�，什么時(shí)候順路過(guò)？正想回頭問(wèn)個(gè)清楚的我一回頭，卻看見(jiàn)了她那被打濕的`肩膀，我沉思了許久......
時(shí)間像一本精美的畫(huà)冊(cè)，記錄下了我們的歡聲笑語(yǔ)，我堅(jiān)信，我們之間那真摯的友誼會(huì)被時(shí)間見(jiàn)證！我想說(shuō)：“及時(shí)�？菔癄�，我們的友情天長(zhǎng)地久！
小學(xué)生的作文 篇2
媽媽?zhuān)乙恢倍加行┰捪雽?duì)您說(shuō)，但又沒(méi)有勇氣直接跟您說(shuō)，怕您會(huì)生氣，會(huì)罵我。現(xiàn)在只好趁著寫(xiě)作文的大好機(jī)會(huì)，全都告訴您。
我知道您望子成龍，但我也需要自己的天地，也需要自己的空間，更需要自己的快樂(lè)。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，我需要快樂(lè)。一個(gè)人沒(méi)有快樂(lè)，那活在世上還有什么意義呢？記得那是一個(gè)掃興的“六一”兒童節(jié)，那天我早早起了床，洗刷完畢后，想：今天是我們兒童的節(jié)日，應(yīng)該可以輕輕松松地玩一天了吧。于是，我就坐在沙發(fā)上，一邊吃零食，一邊津津有味地欣賞著動(dòng)畫(huà)片。誰(shuí)知，您看見(jiàn)我在看電視，就一陣?yán)茁晱亩叴騺?lái)：“整天就知道看電視，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”說(shuō)完，就把電視機(jī)關(guān)上了，我只好回房間寫(xiě)作業(yè)去。這時(shí)，從窗口傳來(lái)院子里的小孩嬉戲的.笑聲，我想：如果我有一支神筆，一下子就能把作業(yè)寫(xiě)完，然后飛到外面去和小伙伴們一起玩游戲，那該有多好啊！您看見(jiàn)我又胡思亂想，就板著臉說(shuō)：“想什么想，快寫(xiě)作業(yè)。”過(guò)了好久，我終于寫(xiě)完了作業(yè)。我剛想出去玩，您又進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我買(mǎi)了本《舉一反三》，你就先做3個(gè)練習(xí)吧�！蔽衣�(tīng)了，差點(diǎn)暈到了，沒(méi)辦法。母命難違。等我寫(xiě)好了，都已經(jīng)是晚上了。媽媽?zhuān)抑滥Ｍ议L(zhǎng)大后有出息，但我也希望您放開(kāi)手，讓我像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔。我自己會(huì)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，會(huì)自覺(jué)，發(fā)奮地學(xué)習(xí)。媽媽?zhuān)蚁氪舐暤貙?duì)您說(shuō)：“我需要快樂(lè)！”
小學(xué)生的作文 篇3
小時(shí)候最盼望的就是快快長(zhǎng)大，可現(xiàn)在真到了跟童年揮手說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我卻有些舍不得了。
小時(shí)候，曾有無(wú)數(shù)幼稚的行為，但這些行為都是最真實(shí)的，沒(méi)有任何功利性，只有美好。比如在電視上看到小偷偷錢(qián)包，我會(huì)大喊：“警察叔叔怎么還不來(lái)，我要去抓小偷”！又比如看到乞丐被打，我就哭著說(shuō)：“老天爺怎么對(duì)他這么不公，我要把我所有的錢(qián)給他”！如今經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨的我終于明白：生活遠(yuǎn)比想象要復(fù)雜得多，美麗、殘酷的事隨時(shí)都有可能發(fā)生，所以我成熟了許多，也淡定了許多。
小時(shí)候，只知道瘋玩，根本沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，還時(shí)常以“臨陣磨刀，不快也光”嘛來(lái)自勉，因而傻笑與尖叫也就常常伴隨著我，直到現(xiàn)在。
直到現(xiàn)在，經(jīng)歷了小學(xué)六年洗禮的我，終于明白：爸爸媽媽辛苦工作為了誰(shuí)，鬢角花白的頭發(fā)又為了誰(shuí)！于是，我懂得了承擔(dān)責(zé)任。我是家庭中的一員，我理應(yīng)承擔(dān)自己在家中應(yīng)有的那份責(zé)任。
小時(shí)候，我根本不懂友誼是什么，只記得自己身子長(zhǎng)得壯，便召集一些同學(xué)當(dāng)自己的“兄弟”，當(dāng)個(gè)小頭頭。與一些熟人也相處得極其膚淺，一會(huì)與他好，一會(huì)與你好，沒(méi)有一個(gè)可以推心置腹的真朋友�，F(xiàn)在我明白了：“爸爸媽媽只能陪我度過(guò)有限的時(shí)間，朋友卻能夠陪我度過(guò)一生一世。多一個(gè)朋友，便多一份希望�！�
童年教會(huì)了我很多，所以在這里我要感謝童年，感謝陪我度過(guò)童年的每一個(gè)人。小學(xué)的畢業(yè)考試即將來(lái)臨，童年即將成為過(guò)去，在這最后的時(shí)刻，我一定奮力沖刺，用滿(mǎn)臉的.自豪和我的童年揮手告別！
童年如夢(mèng)，夢(mèng)到一個(gè)孩子最真的行為，童年似花，綻放了我最絢爛的色彩。
再見(jiàn)了，我的童年！
小學(xué)生的作文 篇4
五一到了，姥姥讓我去她家摘櫻桃吃，我高興極了，纏著爸爸立即就要去，爸爸被我纏得無(wú)計(jì)可施，終于答應(yīng)了我的要求，我恨不得馬上就飛到姥姥家。
不一會(huì)，我們就到了姥姥家，我連屋都沒(méi)進(jìn)，就直奔櫻桃樹(shù)下，我抬頭一看，櫻桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了櫻桃，一個(gè)個(gè)櫻桃像水晶一樣光亮，有紅的，有桔黃的，有白的，還有淡紅的。我來(lái)不及細(xì)看，上了櫻桃樹(shù)，隨手摘了一大把，用水沖了一下，就丟進(jìn)嘴里，頓時(shí)，一股清香帶酸的'味道鉆井了我的心里，顯然這些櫻桃沒(méi)熟，我看見(jiàn)爸爸和媽媽摘得雙大雙紅、吃上去那么甜，我不服氣，剛想上樹(shù)再摘，爸爸叫住我說(shuō)：“紅的櫻桃才是熟透的”。
我又上了樹(shù)，按爸爸說(shuō)的去摘紅的大的，不一會(huì)，我摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子櫻桃，用水沖好，放進(jìn)嘴里，甜津津的，一點(diǎn)也不酸，我連忙給爺爺、姥姥吃，爺爺、姥姥都說(shuō)：“文文摘得可真甜�。 睜敔攱寢尦粤宋艺臋烟乙舱f(shuō)甜。我心想：明年我還要來(lái)摘櫻桃吃。
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