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傳承中國(guó)精神作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的傳承中國(guó)精神作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
傳承中國(guó)精神作文1
中國(guó)漢字結(jié)構(gòu)復(fù)雜，變化多樣，如青松，剛勁有力；如彩蝶，翩翩起舞躍然于紙上；如盤(pán)龍，有靈氣變化莫測(cè)。一筆一畫(huà)之中皆有中華民族千百年來(lái)的文化，從遠(yuǎn)古時(shí)代的甲骨文，到各大書(shū)法家得心應(yīng)手的草書(shū)、楷書(shū)，更是讓中國(guó)漢字變了另一翻模樣。草書(shū)，灑脫，如野馬奔騰于無(wú)邊的草原上，無(wú)拘無(wú)束；楷書(shū)，端正，字里行間流露出的是一骨子剛正的氣息，容不得一點(diǎn)沾染。
中國(guó)漢字不僅僅是字有著非凡文化內(nèi)涵，字意更是讓外國(guó)人摸不著頭腦，讓他們打心眼里敬佩漢字，敬佩中國(guó)人的智慧，比如中國(guó)的“神”字，就有多種不同的意思，一種是中國(guó)古代人人都信奉的一種有著無(wú)邊法力，無(wú)所不能的神；另一種“神”是人在思考時(shí)的聚精會(huì)神，這里的“神”可不是神靈的神，“會(huì)神”就是把自己的精力和注意力集中；還有一種便是神采飛揚(yáng)中的“神”，這個(gè)神指的是人的一種生理狀態(tài)。關(guān)于“神”這個(gè)字的意思多到讓你想不到，因?yàn)閯?chuàng)造它的不是別人而是一個(gè)個(gè)充滿智慧的中國(guó)人。
漢字的結(jié)構(gòu)也很讓人感到有趣。比如“旦”，太陽(yáng)從地平線上升起，一條線一個(gè)太陽(yáng)，太陽(yáng)也叫做日，這樣一加起來(lái)不就是“旦”嗎�！坝辍痹谟曜掷镉兴膫�(gè)小點(diǎn)，想一想下雨時(shí)的雨不是一點(diǎn)一點(diǎn)的嗎。“甜”中有兩個(gè)字組成，一個(gè)舌頭的“舌”，一個(gè)“甘”，甘在漢語(yǔ)中的意思是甜，例如成語(yǔ)苦盡甘來(lái)中的'甘就是甜的意思，用舌頭嘗到了甘就要說(shuō)“甜”。還有“罵”，人在罵他人時(shí)用的是口，兩人騎在馬上指責(zé)對(duì)方就是“罵”。組字看起來(lái)是那么有趣，又是那么生動(dòng)、形象，又像小孩過(guò)家家一樣非常有趣，但中國(guó)漢字可是經(jīng)過(guò)千百年創(chuàng)造出來(lái)的，可以說(shuō)是中國(guó)的代表。
一個(gè)個(gè)有趣的漢字結(jié)合在一起就是中國(guó)的“特色菜”——成語(yǔ)。中國(guó)的成語(yǔ)，成千上萬(wàn)、變化無(wú)常，讓人驚嘆不已，中國(guó)成語(yǔ)在世界上獨(dú)一無(wú)二、無(wú)與倫比，我也很喜歡成語(yǔ)用它寫(xiě)作文，這樣可以妙筆生花，讓作文錦上添花，用成語(yǔ)交流讓人對(duì)你另眼相看，久而久之你的文化程度可以日行千里，蒸蒸日上。
我很自豪，我是一個(gè)中國(guó)人，我有一個(gè)偉大的祖國(guó)，有永垂不朽的中國(guó)文化，有美妙、精巧的漢字。中國(guó)就像一座寶庫(kù)，有取之不盡用之不竭的文化寶藏，我們也應(yīng)該讓中國(guó)文化千年傳承，讓漢語(yǔ)登上世界舞臺(tái)，成為世界的焦點(diǎn)。
傳承中國(guó)精神作文2
中國(guó)漢字復(fù)雜多多，博大精深，從以前到現(xiàn)在都有很久的歷史了。那一個(gè)在紙上的漢字，就如同一個(gè)個(gè)小精靈在紙上跳舞，只要你仔細(xì)地看看漢字，差不多就可以弄明白是什么意思了�？扇缃�，漢字在傳承上出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題。
如今，中國(guó)變得比以前富強(qiáng)，科技技術(shù)也比以前更發(fā)達(dá)了，大部分的人們能用上智能手機(jī)、電腦，再在家里裝個(gè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)連接器，就能實(shí)現(xiàn)“足不出戶”也能“遍知天下事了”。這樣雖然對(duì)我們有很多好處，但它對(duì)我們的壞處也清楚地反映了出來(lái)，比如：智能機(jī)制打字用多了，就不會(huì)寫(xiě)字了，很多字不是不懂，而是不知道偏旁或其中一個(gè)部分是什么，中國(guó)漢字的傳承正在一代一代地被削弱。
很多人也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，使用了一些補(bǔ)救措施，比如：中央電視臺(tái)科教頻道播出的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》就引起了人們的關(guān)注和重視，很多人反映：這些文字很多都會(huì)聽(tīng)不會(huì)寫(xiě)，同時(shí)還有《漢字英雄》的`軟件，讓人們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，更方便人們?nèi)フJ(rèn)識(shí)和傳承漢字，人們對(duì)漢字的重視提高了。
人們雖然對(duì)漢字的重視度提高了，對(duì)漢字的使用也起來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)化，但是社會(huì)中還是有很多商鋪通過(guò)亂改成語(yǔ)里的漢字，來(lái)達(dá)到自己宣傳的效果，比如：賣雞肉的商家會(huì)在海報(bào)上寫(xiě)著：雞（機(jī)）不可失，失不再來(lái)；賣杯子的商家則會(huì)用：有杯（備）無(wú)患；賣衣服的商家會(huì)用衣（依）衣（依）不舍。這種行為很容易誤人子弟，很多小學(xué)生辨識(shí)能力較差，容易產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)感，在考試的時(shí)候和學(xué)習(xí)的時(shí)候容易寫(xiě)錯(cuò)字，希望有關(guān)部門進(jìn)行監(jiān)督和查處。
還記得古代時(shí)的漢字在名人的手下變得多么優(yōu)美，那一個(gè)個(gè)漢字在紙上跳舞、飛躍，那一個(gè)個(gè)小精靈多么可愛(ài)，決不是能用其它國(guó)家的文字所能代替的，一個(gè)“人”字，雖然只有一撇一捺，但卻寫(xiě)出了人要兩只腳都要腳踏實(shí)地才能站得更穩(wěn)，走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)……這豈是其它國(guó)家的文字所能代替的？
中國(guó)漢字千變?nèi)f化，博大精深，希望有關(guān)部門組織更多的活動(dòng)，讓更多的人重視、學(xué)習(xí)和傳承漢字，這樣才能讓更多的人認(rèn)識(shí)和理解漢字，認(rèn)識(shí)漢字的來(lái)源，理解漢字的美！
傳承中國(guó)精神作文3
如果我們每個(gè)人都能擔(dān)負(fù)起傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的責(zé)任，我們中國(guó)必將以嶄新的姿態(tài)立于世界的民族之林。
中國(guó)古詩(shī)詞是寶貴的文化瑰寶，如果我們不盡到傳承的責(zé)任，上對(duì)不起古人，下對(duì)不起來(lái)者。90歲的葉嘉瑩教授為了傳承的責(zé)任，仍然在三尺講臺(tái)上默默地奉獻(xiàn)，她在用自己的`實(shí)際行動(dòng)，書(shū)寫(xiě)著對(duì)中國(guó)古典詩(shī)詞文化的熱愛(ài)，盡可能傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化的責(zé)任。
由葉嘉瑩，我不由想到了漢字危機(jī)——隨著電腦的普及，越來(lái)越多的中國(guó)人手寫(xiě)漢字的能力在不斷下降，智能輸入法的廣泛應(yīng)用，讓越來(lái)越多的炎黃子孫提筆忘字。流傳了幾千年的漢字出現(xiàn)了危機(jī)，漢字危機(jī)的時(shí)代來(lái)臨了。就在人們驚呼漢字危機(jī)到來(lái)的時(shí)候，安徽電視臺(tái)《漢字英雄》在喧囂中脫穎而出，毅然承擔(dān)起傳承中華漢字書(shū)寫(xiě)的偉大使命，之后，中央電視臺(tái)科教頻道推出《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，更是以一種非常單純、簡(jiǎn)樸的方式，吸引了許多觀眾在電視機(jī)前參與，在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)，領(lǐng)悟漢字之美。
更令人叫絕的是《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》，不必說(shuō)每期節(jié)目選手們對(duì)中國(guó)成語(yǔ)的精彩演繹，也不必說(shuō)觀眾在每一期節(jié)目的欣賞過(guò)程中所感受到的中國(guó)成語(yǔ)的悠久歷史，單單是每期節(jié)目請(qǐng)來(lái)的嘉賓們的評(píng)論，就讓觀眾們受益匪淺，著名作家畢淑敏就曾在《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》這個(gè)節(jié)目上闡述了自己的觀點(diǎn)：只有準(zhǔn)確地把握成語(yǔ)的內(nèi)在含義，才是繼承和使用成語(yǔ)的最好方法。
我們都是中學(xué)生，也許我們沒(méi)有機(jī)會(huì)參加電視里的活動(dòng)，但是我們可以在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地書(shū)寫(xiě)每一個(gè)漢字，可以在讀書(shū)看報(bào)時(shí)仔仔細(xì)細(xì)分析每一個(gè)成語(yǔ)，可以在老師的引領(lǐng)下精心準(zhǔn)備每一首古典詩(shī)詞……這也是一種力所能及的傳承啊。
現(xiàn)代人越來(lái)越癡醉物質(zhì)的優(yōu)越感，疏于精神的追求。葉嘉瑩說(shuō)：“我一生一世都熱愛(ài)古典詩(shī)詞文化，如果有來(lái)生，我還做老師，仍然要教古典詩(shī)詞。”
傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，不止是葉嘉瑩的責(zé)任，不只是某家電視臺(tái)的責(zé)任，它是我們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。
傳承中國(guó)精神作文4
時(shí)代在飛速發(fā)展，以前“車馬很慢，書(shū)信很慢”的時(shí)代早已離我們遠(yuǎn)去。取而代之的是機(jī)械化工業(yè)時(shí)代。中國(guó)式制造業(yè)大國(guó)，而現(xiàn)在很多企業(yè)都追求“投資少，見(jiàn)效快”的理念，從而能忽略了“工匠精神”，導(dǎo)致如今中國(guó)人去日本等地大批量采批生活用品，甚至連馬桶蓋，剪刀等也求“日本制造”，對(duì)中國(guó)制造敬而遠(yuǎn)之。
這類現(xiàn)象的出現(xiàn)正是因?yàn)楝F(xiàn)在“工匠精神”的缺乏，放眼周遭，浮躁之風(fēng)滋生蔓延，所以我們才需要工匠精神。
工匠精神，需要它讓我們追求完美。榮寶齋的王玉良大師一生追求完美，他所做的《夜宴圖》木板復(fù)刻至今無(wú)人再做第二份，因?yàn)樗龅奶�，難度太大。他用1667塊木板才做成，先打板打印，不合適的再修改，如此反復(fù)，一年半才做成，其堅(jiān)守細(xì)致完美的工匠精神令人嘆服。正因這樣的工匠精神，才讓我們獲得如此藝術(shù)精品。相信有了這樣追求完美的精神，那些粗制濫造的'產(chǎn)品也就不復(fù)存在了。
工匠精神，需要它來(lái)讓我們解放心靈，摒棄浮躁之氣。著名拼布藝術(shù)家金媛善認(rèn)為，工匠精神需要堅(jiān)守，情懷和修行。她精心端坐，幾百個(gè)小時(shí)做出世人精絕的《百花爭(zhēng)艷》，在外國(guó)展覽上備受稱贊。她肯靜心做事，如同修行一般地做布藝術(shù)，反觀我們的制造業(yè)，恨不得一個(gè)小時(shí)做出成百上千的次品，讓國(guó)人對(duì)“中國(guó)制造”失去信心，假如有金大師一般的不顧浮躁，只專心做自己的產(chǎn)品，“中國(guó)制造”一定會(huì)大放異彩。
逯耀東先生說(shuō)過(guò)：“我們生活在一個(gè)以米飯為主食的國(guó)家，我們有一只有內(nèi)涵的碗嗎？我們每天點(diǎn)燈生活，我們有一盞有感覺(jué)的燈嗎？是啊，如今文明推動(dòng)文明太快，來(lái)不及體會(huì)傳統(tǒng)文化之美，做不出有中國(guó)人情懷的東西，即使有也是少數(shù)，所以我們要從今天開(kāi)始拋下浮躁做產(chǎn)品，慢一點(diǎn)也不是壞事，將中華傳統(tǒng)文化和中國(guó)人的工匠精神發(fā)揚(yáng)起來(lái)，融入產(chǎn)品，拉回國(guó)人總“向外看”的目光，讓中國(guó)制造有朝一日成為人人爭(zhēng)先購(gòu)買的產(chǎn)品。
工匠精神，我們需要它！
傳承中國(guó)精神作文5
高聳的金字塔是法老們權(quán)杖下尼羅河的智慧；神秘的鍥形文字是古巴比倫流逝的文明見(jiàn)證；在長(zhǎng)江黃河孕育的神州大地，有我們炎黃子孫五千年的文明史。在歷經(jīng)五千年的錘煉與沉淀之后，漢字，這個(gè)充滿古代人類智慧的結(jié)晶的傳承者，最終成就了整個(gè)世紀(jì)的輝煌。
從甲骨文到金文，從篆書(shū)到隸書(shū)，從行書(shū)到草書(shū)。在廣闊的歷史長(zhǎng)河中，漢字作為時(shí)代的連接者，從未泯滅。寫(xiě)字是一種藝術(shù)，而且是廣大人民喜聞見(jiàn)樂(lè)的藝術(shù)。任繼愈曾說(shuō)過(guò)：“中華民族的偉大在于文化傳統(tǒng)，而繼承傳統(tǒng)最重要的靠歷史教育。唐太宗酷愛(ài)寫(xiě)字，所以才有了《晉詞銘》《溫泉銘》的問(wèn)世。王羲之酷愛(ài)寫(xiě)字，所以才有被世人所贊嘆的《蘭亭集序》。還有那虞世南，歐陽(yáng)詢以及后來(lái)的顏真卿，柳公權(quán)等多少文人志士都把寫(xiě)字當(dāng)作人生當(dāng)做人生最有價(jià)值的一件事。
不僅藝術(shù)風(fēng)格多樣，它那深層的內(nèi)涵更是讓無(wú)數(shù)人折服。
一首《定風(fēng)波》道出了蘇軾那豪放灑脫的'情懷�！爸衩睹⑿p勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”如此的不羈傲爽，世間又有幾人能留下這樣的文字。李白那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信又曾讓多少文人墨客欣然折服；王博那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的絕唱，有曾讓多少人怦然心動(dòng)；韓愈那“云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”的絕句，又曾讓多少仕途不順的人重鼓勇氣；還有那林黛玉“今日葬花人笑癡，他日葬儂知是誰(shuí)”的憂傷，又曾讓多少人黯然神傷。
漢字的力量是無(wú)窮的，每一次的組合，每一次的書(shū)寫(xiě)，都代表著獨(dú)特的意義。漢字如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如幻，它的象形之美，結(jié)構(gòu)之美，意蘊(yùn)之美，音韻之美，獨(dú)步世界，舉世無(wú)雙。因?yàn)槲覀儍?yōu)美的漢字，我們成了舉世無(wú)雙的漢字大國(guó)。所以，當(dāng)你在為不會(huì)寫(xiě)一個(gè)字而發(fā)愁時(shí)；當(dāng)你不理解古文所表達(dá)的情感所嘆息時(shí)，請(qǐng)不要忘記，漢字是我們中華民族的魂，靈魂喪失了，留下的只不過(guò)是一個(gè)空殼，毫無(wú)價(jià)值。所以請(qǐng)珍愛(ài)我們的漢字，同時(shí)也珍愛(ài)我們的文化！
傳承中國(guó)精神作文6
它們，是中華民族的驕傲，它們是中華民族祖先的心血，它們，是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物，它們是誰(shuí)——漢字，聽(tīng)說(shuō)兩點(diǎn)組成一線，幾條線就組成一面，漢字也是如此，兩個(gè)漢字組成一個(gè)詞，幾個(gè)詞就組成一句話，幾句話應(yīng)成一篇文章。
當(dāng)我們呱呱落地時(shí)就與漢字結(jié)下不解之緣，漢字就成了我們生活中的一部分，我時(shí)時(shí)在想，為什么我們識(shí)漢字，這個(gè)漢字為什么要這樣讀，真是搞不懂，從上幼兒園時(shí)，就開(kāi)始直接接觸漢字，我并不認(rèn)識(shí)漢字只看圖像，從中知道一些故事。現(xiàn)在我終于明白了，漢字是一步一步演化來(lái)的，從甲骨文演化為金文，又由金文演化為篆書(shū)，又由篆書(shū)到大篆到小篆再到隸書(shū)，楷書(shū)，從此就出現(xiàn)各種體，如草書(shū)，行書(shū)，我們?yōu)槭裁匆J(rèn)識(shí)漢字，讀漢字，因?yàn)檫@是我們交流的唯一方式，沒(méi)有漢字我們?cè)趺唇涣鳌?/p>
我驚嘆于漢字結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多，漢字選字的美妙，精巧，一筆一劃間，變化無(wú)常，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字如同翩翩而出的彩蝶，敬發(fā)著生命的氣息。隨便在書(shū)本上，寫(xiě)幾下，漢字就出來(lái)了，不管什么時(shí)候都離不開(kāi)漢字。既使是聾啞頭腦中也會(huì)有漢字出現(xiàn)。漢字就是我們不可缺少的。它就像我們的'血液。串通我們的全身，沒(méi)有了漢字就像我們沒(méi)有了血液無(wú)法存活下去。
“漢字”為天下的所有東西都起個(gè)了名字，讓我們認(rèn)識(shí)了一切，我們用一些漢字就能表達(dá)我們的意思，用一些字就能寫(xiě)出一首詩(shī)，用字寫(xiě)出一首歌，用字寫(xiě)成一篇令人神往的文章，用字寫(xiě)出一本書(shū)，我們是怎樣做到的，是想出來(lái)的，怎么想出來(lái)的，用漢字想出來(lái)的，為什么要用漢字想，因?yàn)橹挥杏脻h字才想得出來(lái)。天底下誰(shuí)不多漢字，在別的國(guó)家，雖然說(shuō)的是英語(yǔ)，德語(yǔ)。阿拉伯語(yǔ)等等，但他們的頭腦里都是用漢字想出來(lái)的，一切語(yǔ)言都是在漢字的基礎(chǔ)上，表達(dá)出來(lái)的。
目前，大約百分這八十的國(guó)家都在學(xué)漢字，漢字也是使用最廣的。
也許，當(dāng)我們親近一個(gè)個(gè)漢字的時(shí)候，我們的語(yǔ)言自然有了深度與熱度，有了激情與文采，有了文化的內(nèi)涵與哲理，親近漢字，守住中華文化之根。
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