小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，六年了，六年的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)完美的句號。但一想起要離開老師，離開同學(xué)，離開母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長的時(shí)間了，還是會有一些感情的，現(xiàn)在小學(xué)中發(fā)生的事情又一件一件從我的腦海里浮現(xiàn)出來。
春天，是一個(gè)鳥語花開，生機(jī)勃勃的季節(jié)，尤其是一場春雨過后，學(xué)校是煥然一新，學(xué)校中的松樹，池塘中的小金魚，白色花壇中五顏六色的花草燦爛絕倫，煞是好看。上課時(shí)，同學(xué)們積極發(fā)言，老師們開心的不得了。
夏天，是一個(gè)炎熱的，荷花盛開的季節(jié)，同學(xué)們小跑著來上學(xué)，上課時(shí)打開電扇，老師動(dòng)聽而幽默風(fēng)趣的句子為我們趕散了夏日的炎熱，下課時(shí)同學(xué)們有的在操場上小跑，有的觀賞池塘里的魚，還有的在大樹下乘涼
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累，秋高氣爽的季節(jié)，操場上的大樹已落光了葉子，花壇中的花草也失去了魅力，只有操場上的大松樹，葉子似針，它的葉子依然綠的那么誘人。
冬天，是一個(gè)大雪紛飛，冰天雪地的白色王國，學(xué)校里一片白茫茫，同學(xué)們，教師們在一起合力用鐵鍬鏟雪，上課時(shí)，教室里有暖氣，同學(xué)們也穿著厚衣服，老師們耐心的給我們講知識。在冬季的某一天，我細(xì)心的做著老師發(fā)的考試卷，同學(xué)們和我一樣，思考問題，大腦在飛速的轉(zhuǎn)著，我做完了，我長長地吁了口氣，聽見有人用急促的聲音叫我，他說，讓我把我的卷子借給他看一看，我馬上否決了，我說：“只有自己寫的`自己才清楚，自己才明白自己的錯(cuò)誤在哪�！彼牶�，自己又認(rèn)真的做了起來，卷子發(fā)下來時(shí)，我100分，他92。5分，他沖我開心的笑了。
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學(xué)，我會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住你們的。
小學(xué)生的作文 篇2
中秋節(jié)的晚上，我和家人團(tuán)聚在一起，吃著甜甜的月餅，觀賞著又大又圓的明月。今晚的月亮又大又圓，掛在幕布一樣的天空，像一個(gè)大玉盤。月亮倒映在水面上，讓人以為月亮真的掉進(jìn)了水里�？粗炜罩叙嵉脑铝粒倚⌒〉乃季S中情不自經(jīng)的冒出幾個(gè)小問號。為什么在中秋節(jié)要一家人團(tuán)聚在一起?為什么要吃月餅?中秋節(jié)還有其他的習(xí)俗嗎?
夜晚，滿月升起來了，一片寧靜隨著銀霧般的月光灑在大地上，我們早早便在庭院前對著月亮升起的地方，擺出月餅、花生、柚子等果品，準(zhǔn)備“敬月光”活動(dòng)。拜過月后，一家大小在外面賞月、吃東西。賞月是大人們的事，我們才不會端端正正的坐在那里賞月，而是在皎潔的月色下追逐嬉戲，此時(shí)是我們的天堂。而吃東西就有些講究的，長輩往往先讓大家吃這些祭過月神的祭品。媽媽告訴我在華夏祭祀文化中，有這樣的傳統(tǒng)，就是在神主享用后，祭者常常會把祭品分吃掉，這樣整個(gè)祭祀禮儀結(jié)束。我們分吃過程，一方面接受了月神的賜福，一方面履行了傳統(tǒng)的'祭祀文化。梅縣人的說法是，吃了這些祭品更“乖”，吃了有福氣的，吃了會更吉利。
在這個(gè)中秋節(jié)的晚上，我不僅僅會吃月餅、賞月亮，還懂得了一些有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗。就例如，中秋節(jié)為什么要吃月餅!
小學(xué)生的作文 篇3
善良，即純真溫厚，沒有惡意。面對社會的種種人心所向，我們也應(yīng)該漸漸認(rèn)清社會。摔倒的老人不敢扶，18位路人從被撞到的小悅悅身邊走過，他們是在逃避，逃避應(yīng)該救人的責(zé)任。有人呼吁：應(yīng)該守護(hù)善良。
20xx年10月13日下午5時(shí)30分許，在佛山市，兩歲女孩被一輛面包車撞倒、碾扎。接下來的七分鐘中，生命垂危的悅悅孤零零地躺在馬路邊，18位路人先后經(jīng)過，竟無一人出手相救。其間，悅悅又被一輛貨車碾扎。
這令人心寒的一幕，直到拾荒阿姨陳賢妹經(jīng)過，將悅悅搬離街心，在高寒聲中驚動(dòng)了悅悅媽媽，才得以終止。雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，但小悅悅?cè)圆恍译x世。
這樣的悲劇再次刺痛了國人的神經(jīng)。
由此，一場因?yàn)椤奥啡四暋爆F(xiàn)象而引發(fā)的.社會各界大討論，從最初感性的憤怒、譴責(zé)、演變成為一場全社會關(guān)于道德建設(shè)的深刻反省和集體覺醒。
從小悅悅事件中，這18位路人的冷漠的確讓我們震驚，是什么束縛住我們正要伸出的溫暖雙臂？是什么羈絆了我們走向善良的腳步？又是什么冰凍了我們播撒同情的火熱之心？
毫無疑問的是，現(xiàn)在的人都要進(jìn)行道德教育，因?yàn)樗麄儧]有從點(diǎn)滴中實(shí)現(xiàn)道德，沒有堅(jiān)守良知，沒有盡到自己的責(zé)任。
一個(gè)孩子睡去了，許多心靈被驚醒，這樣的悲劇刺痛了國人的神經(jīng)。我們應(yīng)該深刻反省道德這回事，因?yàn)樯屏际侨康赖碌幕A(chǔ)。
我們應(yīng)該不做中國的路人，不做惡的抱怨者，要做善的行動(dòng)者。從社會生活點(diǎn)滴中幫助到他人，，堅(jiān)守良知、竭盡責(zé)任、構(gòu)建一個(gè)鼓勵(lì)善行的社會環(huán)境，提醒良知和保護(hù)好人。
所以，我們更應(yīng)該守護(hù)善良。
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