六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文【實(shí)用8篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇1
在我們的周圍總有那么一群人，在自己平凡的一生中，默默地撒播著希望與愛(ài)心，將春風(fēng)般的溫暖吹向每一個(gè)角落。環(huán)衛(wèi)工人就是這樣的人，他們不管冷風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬還是驕陽(yáng)似火的酷暑，都辛苦地在大街上打掃著。我們城市的美麗，離不開(kāi)他們每天的辛勤勞動(dòng)。
這是一個(gè)特別的.六一節(jié)，我們一撥小記者們來(lái)到仙巖街道梓南社區(qū)愛(ài)心亭為環(huán)衛(wèi)工人做上一頓美味可口的午餐，洗菜、切菜、打菜等等，忙得不亦樂(lè)乎。他們?nèi)找贡疾ㄔ诔鞘械慕值溃鹪缲澓谟譄o(wú)怨無(wú)悔，被太陽(yáng)曬得黝黑的臉上布滿皺紋，臉上還時(shí)不時(shí)淌出汗滴來(lái)。他們的行為如點(diǎn)點(diǎn)星火，平凡而不耀眼，但平凡中又體現(xiàn)出偉大。
當(dāng)我們將熱騰騰的湯、讓人垂涎三尺、香噴噴的飯菜端給他們的時(shí)候，他們露出的那種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的笑容讓我感動(dòng)，里面還有滿滿的幸福，還有無(wú)限的真誠(chéng)，沒(méi)有摻著任何所謂的假惺惺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著他們狼吞虎咽地吃著飯，我笑了。想起他們每天辛勤勞動(dòng)，累了不能休息，熱的時(shí)候，不能和我們一樣吃著冰條，在空調(diào)房里看著電視，而是擦擦自己的汗水繼續(xù)掃地，撿垃圾；有時(shí)還有一些道德敗壞的人破壞他們的成果，受到一些人的冷嘲熱諷，我又暗暗譴責(zé)自己為了貪一時(shí)之便，將手頭的垃圾隨手一扔的不文明行為，絲毫沒(méi)有為他們著想。一股暖流根本沒(méi)有預(yù)兆地涌上心頭，眼眶里浸滿淚水，又不敢流下眼淚。
我們買來(lái)慰問(wèn)品，為環(huán)衛(wèi)工人獻(xiàn)上一份愛(ài)心，我提著兩袋送給環(huán)衛(wèi)工人的禮物，頓時(shí)變得緊張兮兮的。我大步向前走去，將兩袋禮品遞給那位環(huán)衛(wèi)阿姨，說(shuō)上一聲：“節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了！”她，看起來(lái)飽經(jīng)滄桑，臉上一條條的皺紋，皮膚干巴巴的，穿得十分樸素。她，笑起來(lái)時(shí)皺紋都擠在一起，嘴角上揚(yáng)，露出幸福、充滿感激的眼神。我也微笑著離開(kāi)，但她那笑容我永遠(yuǎn)忘不了。
愛(ài)心亭的負(fù)責(zé)人蔡爺爺和虞爺爺告訴我們，他們這每天開(kāi)放免費(fèi)為環(huán)衛(wèi)工人施粥，由社區(qū)通知，一個(gè)月4、5次提供午餐，都是自愿參加的，沒(méi)有工資。只是為大家服務(wù)，讓這些環(huán)衛(wèi)工人能夠吃上飯，而這些活動(dòng)經(jīng)費(fèi)都是通過(guò)社會(huì)、村民集資而來(lái)的，希望我們能夠經(jīng)常來(lái)幫幫忙。
是的，環(huán)衛(wèi)工人是平凡的。他們默默無(wú)聞，不引人注目。平凡的不為人知曉，不被人看重。然而，正是這些平凡的工人，日復(fù)一日年復(fù)一年地用自己的一身臟，換來(lái)了萬(wàn)家凈。感謝你們，親愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人，你們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神令人敬佩。彎下腰，撿起垃圾，不亂扔垃圾，我們都在幫助他們，保護(hù)我們城市的美麗。
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇2
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在上午舉辦了“慶六一.我和我的祖國(guó)”的聯(lián)歡會(huì)。
聯(lián)歡會(huì)在學(xué)校的廣場(chǎng)舉行，會(huì)場(chǎng)布置的十分隆重，鮮艷的國(guó)旗下，掛滿了五顏六色的彩旗和氣球，呈現(xiàn)出熱烈的節(jié)日的氣氛。同學(xué)們穿著校服，佩帶著紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍等待著聯(lián)歡會(huì)的開(kāi)始。在第一節(jié)課開(kāi)始的時(shí)候，主持人請(qǐng)吳校長(zhǎng)講話，校長(zhǎng)一講完話，同學(xué)們就報(bào)以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號(hào)召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個(gè)校園。
聯(lián)歡會(huì)上，一個(gè)個(gè)歌手表演了才藝，贊美了祖國(guó)，表達(dá)了同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場(chǎng)了，呵！高年級(jí)的女同學(xué)們穿著黃色的衣裙，跳著《天竺少女》舞，舞姿優(yōu)美動(dòng)人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，到高潮的時(shí)候，一個(gè)音 樂(lè) 老師拉著這幾個(gè)同學(xué)的`手，對(duì)著他們的耳朵在說(shuō)什么，然后那些同學(xué)就上場(chǎng)了，主持人大聲宣布：“接著請(qǐng)大家欣賞街舞！”三個(gè)男生和二個(gè)女生跳起來(lái)了，剛開(kāi)始跳還不十分吸引人，誰(shuí)知精彩的還在后頭，三個(gè)男生手著地，“嗖”地就來(lái)個(gè)頭頂?shù)兀_翹天，還能手爬地走路，太絕妙了！同學(xué)們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的同學(xué)還拿起照相機(jī)“咔嚓咔嚓”留下這個(gè)精彩的鏡頭。
聯(lián)歡會(huì)經(jīng)過(guò)差不多兩個(gè)小時(shí)時(shí)間結(jié)束了，今天的六一給我們留下了快樂(lè)的時(shí)光。
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇3
六月一日，大家都知道，那是孩子們的節(jié)日，也知道六一兒童節(jié)的時(shí)候，父母?jìng)兌家蚝⒆觽冑?zèng)送禮物�？墒且话闼投Y物不都是非常神秘的嗎?而我的爸爸送我六一兒童節(jié)的禮物時(shí)的方法非常奇怪?
在六一兒童節(jié)的前一天早上，我正準(zhǔn)備吃早餐的時(shí)候看見(jiàn)我爸爸正在用紙折東西，我問(wèn)他這是在做什么?他也不回答我，隨后我就沒(méi)有理他。然后，我把筷子和碗全部都準(zhǔn)備好了，往旁邊一看，原來(lái)是我爸爸捧著一些小紙團(tuán)，隨后他把這些小紙團(tuán)都放在了桌子上說(shuō)，讓我選兩張作為我的六一兒童節(jié)的禮物。我聽(tīng)后隨意抽了兩張，一張上寫(xiě)著“看一場(chǎng)電影”，另一張上則寫(xiě)了“在周末看電視”。我以為這兩張是比較差的，可當(dāng)我把所有紙團(tuán)都打開(kāi)后，才發(fā)現(xiàn)，自己抽的已經(jīng)非常好的了。因?yàn)槭Ｏ碌?紙上寫(xiě)著“寫(xiě)一篇1000字的作文”和“打掃一次衛(wèi)生”······
你們說(shuō)這送禮物的方法是不是很奇怪?
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇4
“六一”國(guó)際兒童節(jié)就快要到了，我心情既高興又有點(diǎn)不安。高興的是六一兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日，可以快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)這一天。不安的是汶川震區(qū)的孩子們將怎樣度過(guò)這震后的“六一”兒童節(jié)呢？
我們同在一片藍(lán)天下，可是他們的校園沒(méi)了，教室成了一片廢墟，他們有的成了孤兒，要承受失去親人的悲痛，有的成了傷殘兒，要承受身體上的痛苦，和心理上的陰影……但是他們都很堅(jiān)強(qiáng)，昨天在新聞聯(lián)播中，我看見(jiàn)一個(gè)受傷的中學(xué)生寫(xiě)下了“我要讀書(shū)”四個(gè)大字感動(dòng)了，也深深的感動(dòng)了我，我的心靈受到了極大的震撼，我仿佛聽(tīng)到他們急切的呼喚，讀書(shū)、重返校園成了他們最大的希望和心愿，我每天晚上都要看新聞聯(lián)播，了解災(zāi)區(qū)的情況，你們的災(zāi)難，震動(dòng)我的.心，你們的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了我的心，“敬禮”郎崢勇敢、懂事、堅(jiān)強(qiáng)，深深的感動(dòng)了我……雖然我身在南京，但我的心早已飛進(jìn)震區(qū)，飛到你們的身邊，我最大的心愿是災(zāi)區(qū)的小朋友們平平安安，早日重返校園，早日坐進(jìn)明亮的課堂，早日再聽(tīng)見(jiàn)你們瑯瑯的讀書(shū)聲。我要告訴你們：災(zāi)害無(wú)情，人間有愛(ài)；一方有難，八方支援。
哭泣的孩子，擦干你的眼淚！堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，我們就在你的身邊，勇敢的活下去，你們永不孤單！
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇5
六月一日，是所有小朋友最喜歡的日子------六一兒童節(jié)。
我們學(xué)校在這一天也舉行了一個(gè)令人難忘的活動(dòng)，叫“播撒美的種子”，我們?nèi)５膶W(xué)生老師們將在一個(gè)大舞臺(tái)上表演各種各樣的節(jié)目。我最喜歡的是十六個(gè)節(jié)目的其中一個(gè)，那就是管樂(lè)合奏。
主持人走上了舞臺(tái)，用響亮的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)校管樂(lè)團(tuán)為我們演奏！”管樂(lè)團(tuán)上場(chǎng)了，那陣勢(shì)可是大得不得了啊，我也不禁驚訝地發(fā)出“哇”的呼喊聲。表演的同學(xué)們坐在了椅子上，手里拿著管弦樂(lè)器，有的同學(xué)拿著小號(hào)，有的同學(xué)拿著長(zhǎng)號(hào)，有的同學(xué)拿著圓號(hào)，有的同學(xué)拿著薩克斯，有的同學(xué)拿著長(zhǎng)笛。
開(kāi)始表演了，指揮的老師把指揮棒輕輕往上一揚(yáng)，一首《Milkywaymarch》便開(kāi)始了。低沉的薩克斯聲響了起來(lái)，接著是各種樂(lè)器完美的配合，奏出了一首讓人沉醉在其中的樂(lè)曲。在樂(lè)曲中，我聽(tīng)出有一段是一種樂(lè)器一小段地演奏的，還真是獨(dú)有一番特色呢！最后，指揮老師把拳頭一握，同學(xué)們也把這首好聽(tīng)的`樂(lè)曲以自己最好的方式結(jié)束了。
只見(jiàn)指揮老師把手高高舉起，比劃了個(gè)“二”字，“原來(lái)有兩首曲子！剛好沒(méi)聽(tīng)夠！”我說(shuō)道。第二首曲子開(kāi)始了，我聽(tīng)這熟悉的旋律，�。∵@不是《加勒比海盜》嗎？我昨天才看這部電影，最后的主題曲就是這首歌，但我還是覺(jué)得我們管樂(lè)團(tuán)演奏得好聽(tīng)！
管樂(lè)團(tuán)的表演結(jié)束了，我看到了那么好的表演，聽(tīng)到了那么美的音樂(lè)，這個(gè)六一真是難忘！
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇6
期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于來(lái)到了！在這快樂(lè)的一周里，我們每天下午都有活動(dòng)——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會(huì)著童年的幸福和快樂(lè)；在這喜慶的日子里，我衷心祝愿世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童，天天陽(yáng)光燦爛、幸�？鞓�(lè)！
清早，我穿上老媽給我買的嶄新漂亮的節(jié)日禮服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節(jié)”，幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字。今天要在我們劉垓子中心小學(xué)舉行文藝節(jié)目匯演，全鎮(zhèn)的小學(xué)生們都?xì)g聚一堂。你看同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)、精神煥發(fā)，校園處處洋溢著節(jié)日的`喜悅。教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上更是煥然一新，仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的畫(huà)卷中。無(wú)數(shù)個(gè)汽球和無(wú)數(shù)條彩帶掛在兩邊，這都是同學(xué)們的杰作，那一個(gè)個(gè)汽球里裝滿了同學(xué)們的夢(mèng)想和希望，那一條條彩帶，代表著我們少年兒童的生活永遠(yuǎn)是豐富多彩的。
正當(dāng)我沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中時(shí)，主持人走向舞臺(tái)，用那宏亮的聲音高昂地說(shuō)：“慶‘六一’聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”喧鬧的廣場(chǎng)上立刻靜了下來(lái)，聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)帷幕，首先登場(chǎng)的是同學(xué)們自編自演的舞蹈，時(shí)而像蝴蝶偏偏起舞，時(shí)而像展翅飛翔的小鳥(niǎo)，跳得那么投入，舞姿那么優(yōu)美，接著是我們班的小百靈，給大家獻(xiàn)上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，往下還有小品、相聲等等，節(jié)目形式多樣，我還過(guò)了一把導(dǎo)演癮呢！節(jié)目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺(tái)下的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著，就連那些調(diào)皮的同學(xué)也看得那么津津有味，此時(shí)此刻，不管過(guò)去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋在了腦后，只覺(jué)得現(xiàn)在是這樣的快樂(lè)，這樣的幸福。同學(xué)們笑得是那么燦爛，老師也笑得是那么溫柔，好像在對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真！盡情地跳吧，跳出你們的情趣！”
時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)已到了晚上，但我毫無(wú)倦意，仍然沉浸在白天的歡樂(lè)之中，我那激動(dòng)的心情久久不能平靜……
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇7
“六一”兒童節(jié)到了，一年一度的游園活動(dòng)也要開(kāi)始了。這可是我夢(mèng)寐以求的時(shí)刻。我憧憬著快快與各種有趣的活動(dòng)親密接觸。
游園活動(dòng)的項(xiàng)目真是應(yīng)有盡有、豐富多彩：有“酷狗套圈”、“瘋狂賽艇”、“茶藝表演”“小紅帽舞臺(tái)”……當(dāng)然，還有我最愛(ài)的“跳蚤市場(chǎng)”。
首先，我直接奔向“跳蚤市場(chǎng)”。這里人山人海，各種商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂、目不暇接。我真想把所有喜愛(ài)的物品擁為己有，可我也知道，這個(gè)想法有點(diǎn)離譜，因?yàn)闆](méi)有向爸爸媽媽要很多錢(qián)，我的錢(qián)包癟癟的，買不了幾件物品。走著走著，我突然看到一幅類似“三國(guó)殺”的紙牌游戲盒。我一下子就喜歡上了這個(gè)東西。只是，此物需要二十元，我兜里僅有十五元。我只能眼巴巴地看著心愛(ài)的東西被別人買走，心里感到十分的可惜和無(wú)奈。繼續(xù)在跳蚤市場(chǎng)溜達(dá)了許久，再也沒(méi)發(fā)現(xiàn)物美價(jià)廉的東西。于是，我決定去玩幾個(gè)游園項(xiàng)目。
很快，我又來(lái)到了游園區(qū)�！班ооА保环N奇怪的聲音傳到我的耳朵里，我連忙往發(fā)出聲音的地方飛快走去。走近一看，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是“瘋狂賽艇”項(xiàng)目在激烈進(jìn)行！我不假思索，直接去排隊(duì)等待�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，我忽然覺(jué)得自己不該這么沖動(dòng)。因?yàn)�，我并沒(méi)事先好好了解這個(gè)游戲的玩法，還有游戲的難度如何。然而，現(xiàn)在已經(jīng)輪到我上場(chǎng)了。我只好硬著頭皮走向操控區(qū)，忐忑不安地拿起遙控器，興奮而又緊張地開(kāi)始了三人賽艇比賽。本來(lái)我以為，就算高年級(jí)的`同學(xué)比不過(guò)，但也不會(huì)輕易輸給同年級(jí)的同學(xué)吧。冠軍可能沒(méi)戲，亞軍應(yīng)該不成問(wèn)題�？墒虑椴⒎俏蚁氲媚前沩樌８吣昙�(jí)同學(xué)的水艇回來(lái)后，我也從對(duì)面開(kāi)始轉(zhuǎn)彎返回。誰(shuí)知就在此時(shí)，我卻被同年級(jí)同學(xué)一舉反超。雖然努力追趕，最終也沒(méi)能趕上，只獲得了季軍。俗話講，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。我想：這次比賽失利，主要是準(zhǔn)備不足啊。
就在這時(shí)，廣播里通知足球賽開(kāi)始了。我便匆匆走向操場(chǎng)，準(zhǔn)備觀賽。誰(shuí)知，當(dāng)我趕到操場(chǎng)時(shí)，老師卻安排我去保安室拿東西。等我回來(lái)時(shí)，球賽已經(jīng)結(jié)束了。比賽的結(jié)果是，我們班得了第三名。這可真是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都?xì)g呼雀躍，并期待明年能夠取得更好的成績(jī)。
一天的游園活動(dòng)在緊張與歡樂(lè)中飛快地結(jié)束了，我真有點(diǎn)兒戀戀不舍。我特別希望，如果每天都是“六一”，每天都有游園活動(dòng)，那該多好啊！
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇8
今天，我們終于迎來(lái)了期盼已久的“六一”兒童節(jié)，我們是多么的幸福，多么的開(kāi)心；盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來(lái)。這一天，我活象一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔。
記得那一天，陽(yáng)光明媚。下午兩點(diǎn)，我來(lái)到學(xué)校，走到教室門(mén)口，看見(jiàn)門(mén)上寫(xiě)著“六一節(jié)愉快”，旁邊還貼著“五福娃”的貼紙。進(jìn)入教室，映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的彩帶，配上黑板上用彩色粉筆寫(xiě)的“六一兒童節(jié)愉快”的字樣，美極了！同學(xué)們都興高采烈的，露出燦爛的笑臉。同學(xué)們有的在拿著噴雪花和噴彩帶裝飾教室，有的在試玩游戲……這時(shí)整個(gè)教室成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
這次的活動(dòng)內(nèi)容豐富極了，有猜字謎，用球拍托乒乓，釣魚(yú)，夾珠子等等。不一會(huì)兒，老師扛著一箱獎(jiǎng)品（糖果）進(jìn)入教室，對(duì)大家說(shuō)：“活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”幾位同學(xué)蹲在教室的'角落，同時(shí)向教室的上空噴彩帶，彩帶像空中的煙花。同學(xué)們開(kāi)始活動(dòng)，他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩ヅ抨?duì)，每個(gè)游戲都想試試，有的同學(xué)有些迫不及待，便踮起腳尖，伸出脖子向前看，嘴里不時(shí)喃喃著：“快點(diǎn)！快點(diǎn)”教室里的課桌、椅子都搬到了一旁，擺得整整齊齊的，似乎正在為他們鼓勁加油呢！
那一天，我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的“六一”節(jié)。
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