關(guān)于曬的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)于曬的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　關(guān)于曬的作文 篇1

　　俗話說的不錯(cuò)：風(fēng)月為益友，詩書是良友。是啊，書籍是我們的良師益友，書可以讓我們智慧倍增。生活中如果缺少了書，就會(huì)變得枯燥乏味。

　　我讀過許多書：有《十萬個(gè)為什么》，有有趣的《窗邊的小豆豆》，還有《西游記》、《魯濱遜漂流記》等。這些書帶給了我無窮的樂趣和豐富的知識(shí)。當(dāng)我讀《窗邊的小豆豆》時(shí)，我會(huì)經(jīng)常說：嘿嘿，真有趣！；讀《西游記》時(shí)，經(jīng)常說：猴哥��；讀《魯濱遜漂流記》是，經(jīng)常會(huì)贊嘆道：魯濱遜真厲害！。這些書成了我生活中必不可少的.東西，每天放學(xué)回家后寫完作業(yè)，就會(huì)拿起書，津津有味地讀起來，仿佛我就是故事中的主人公，連媽媽叫我吃飯我都沒聽見。直到媽媽用胳膊碰我一下，我才從睡夢(mèng)中醒來般從書中回來，依依不舍的離開書。

　　我最早接觸《窗邊的小豆豆》的時(shí)間是在三年級(jí)一次交換圖書的活動(dòng)中，語文老師送給我的。當(dāng)老師把這本書送給我時(shí)，我心里十分高興。當(dāng)天晚上，我手不釋卷地讀起來。當(dāng)我讀到試膽量這篇文章時(shí)，我撲哧一聲笑了。因?yàn)檫@篇文章講述了校長(zhǎng)先生舉辦了一次試膽量活動(dòng)，躲在墓地里的起個(gè)妖怪沒有嚇到別人，反而把自己下地往家跑。主人公小豆豆是一個(gè)淘氣、調(diào)皮的孩子，在巴學(xué)園中學(xué)習(xí)生活后從怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都可以接受的好孩子。

　　我在第二次讀這本書時(shí)，這本書是四年級(jí)所有同學(xué)必讀的一本書。這一次，我在家里一邊畫出好詞好句，一遍細(xì)細(xì)品味，在旁邊寫上感受。第一次讀這本書，我只記得最后巴學(xué)園毀滅的情形，和校長(zhǎng)先生對(duì)學(xué)生、孩子們的愛。第二次讀，我還對(duì)小豆豆在巴學(xué)園時(shí)的趨勢(shì)念念不忘。

　　讀一本好書，會(huì)讓人們知識(shí)淵博。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子，讀書時(shí)要有思考。讓我們一起讀好書，讓我們的知識(shí)更加淵博。

　　關(guān)于曬的作文 篇2

　　“曬”就是與人分享，“曬”一張聚會(huì)的照片，與人分享重逢的溫馨；“曬”一件自己的作品，與人分享成功的喜悅；“曬”一次特殊的經(jīng)歷，與人分享旅行的奇妙……而我則要“曬”出一位特殊的朋友，與大家分享我們的故事。

　　那天，媽媽和我在一個(gè)特殊地點(diǎn)見到了你。還未進(jìn)入大門，便聽到了一聲聲狗鳴。一進(jìn)大門，活蹦亂跳的你們就使我眼花繚亂，竟一時(shí)不知道該選哪一只做朋友好。突然，一個(gè)毛絨絨的東西在我腳邊爬來爬去，我低頭一看——是你。你長(zhǎng)著一身咖啡色的卷毛，一雙如杏核般的黑色大眼睛正可憐巴巴的.望著我，四只又小又嫩的爪子趴在我的腳面上，時(shí)不時(shí)用你那柔軟的腳掌抓抓我的手。我受不住了你的誘惑，將你抱了起來，你從嘴巴中伸出一個(gè)粉嫩的舌頭，不停地舔著我。我用手輕輕刮了刮你的鼻子，就算是對(duì)你的承諾：我一定會(huì)將你帶回家，與你耐心地交朋友。

　　與你交朋友使我的生活充滿了快樂，也充滿了愛。

　　那天放學(xué)后，天空灰蒙蒙的，豆大的雨點(diǎn)打在地上，濺起陣陣水花。遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來一陣悶雷，使每一個(gè)人心情煩躁。我在雨中奔跑著，因?yàn)閶寢尭嬖V我你生病了。雖然媽媽告訴我，你病的并不嚴(yán)重，但還是讓我焦急萬分�；氐郊液�，看到你失去了往日的活潑，躺在自己的籠子中，連動(dòng)都不想動(dòng)一下�？吹侥闳绱穗y受，在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水終于涌了出來。我哭著跑去問媽媽：“媽媽，他會(huì)不會(huì)死掉？”媽媽安慰我說：“不會(huì)的，孩子，他只是得了感冒而已。吃些藥，多照顧照顧他就會(huì)好了�！蔽亿s緊跑回你的身邊，將這個(gè)“好消息”告訴你，讓你不要?dú)怵H。從那以后，我便守在你的身邊，喂你吃藥，陪你鍛煉。看著你的一天天好轉(zhuǎn)，我高興極了。

　　是朋友，改變了我的性格；是朋友，改變了我的生活。我的生活因朋友而變得豐富多彩！

　　關(guān)于曬的作文 篇3

　　當(dāng)今是高科技的世界，高速的生活，促使人們開始向往慢生活，生活中總有一部分在享受生活。而他們會(huì)用一種獨(dú)特的方式分享給其他憧憬慢生活的人。曬東西，曬自己是當(dāng)今很流行的一種說法。

　　曬，拆開來就是日和西。按照我的理解就是一天就快要過完了。太陽就快要從西邊落下，一天下來總會(huì)有收獲或者其他總結(jié)，一天就在快要迎來新的一天，是把美好的事物分享給他人。曬給大家看一件事情，完了之后才會(huì)去曬心情。就比如政務(wù)公開也是曬，只有把法律法規(guī)制定好了才會(huì)公開，太陽一天要下山了，已經(jīng)做好該做的職責(zé)，所以要曬叫做賽。

　　曬在不同地方不同情況，意思是不同的。

　　曬的意思是公開自己的所做的`行為告訴大家自己做事光明磊落，夫妻之間沒有紅過臉，記得有一年暑假去路過村委會(huì)門口有個(gè)大黑板，曬出最近的政務(wù)，讓百姓看了安心。

　　前幾天清明假期，朋友圈點(diǎn)開后滿屏都是同學(xué)朋友發(fā)出的美食，去過的景點(diǎn)，看過的電影，買的新服�？吹奈已刍�繚亂，那些有點(diǎn)小激動(dòng)。當(dāng)然。當(dāng)然，我也不例外，利用這次假期，我和家人一起去爬羅浮山，羅浮山風(fēng)景好美，我在過程中拍了許多照片，拍了沿途風(fēng)景，家人美食，晚上回家后，精心挑選了幾張好看的圖片，再配上辛勤的語言表達(dá)給我發(fā)到朋友圈去了。分享給朋友，之后有些朋友會(huì)為你點(diǎn)贊，看到了之后，內(nèi)心其實(shí)挺開心的把快樂的事情分享出去，塞出去才會(huì)更快樂。

　　當(dāng)然啦!曬，有時(shí)候也不好。

　　有時(shí)候會(huì)把他人隱私曬出去，一點(diǎn)也不尊重他人，曬太陽是當(dāng)今的潮流。但也要分情況的曬!

　　關(guān)于曬的作文 篇4

　　勇氣，一股來自于人們心中的正能量，它隱藏在人們內(nèi)心深處，一旦爆發(fā)出來，帶有著撼動(dòng)蒼穹的力量！

　　尋夢(mèng)，帶著勇氣出發(fā)！在每一個(gè)少年追尋內(nèi)心中那個(gè)剛剛萌發(fā)的理想時(shí)，一路上免不了出現(xiàn)的各種困難。面對(duì)困難，人們往往會(huì)退縮，會(huì)害怕，有志向的少年！請(qǐng)帶上你的勇氣出發(fā)，勇氣會(huì)在黑暗的深淵里給你帶來耀眼的光，有了勇氣，你定會(huì)在尋夢(mèng)路上劈荊斬棘，永不放棄！

　　探索，帶著勇氣出發(fā)！世界的每一處都在迅速發(fā)展著。探索，當(dāng)然是必不可少的，人們每一分鐘都在發(fā)現(xiàn)新的事物，而在下一秒，又在尋找其他的事物，然而，誰都不知道在下一秒會(huì)發(fā)生什么可怕的事情，可是，在探索新事物的過程中有人要放棄嗎？沒有，因?yàn)樗麄冇幸环菪拍睿�更是有一份勇氣支持著每個(gè)探索者更進(jìn)一步地去探索，去發(fā)現(xiàn)，為世界做貢獻(xiàn)。

　　逆境，帶著勇氣出發(fā)！載人的.一生中往往會(huì)身處逆境，正如在汶川地震中，一個(gè)名叫廖智的舞蹈家，她被深埋在廢墟中數(shù)天，她用各種方法向外面的人求救，好不容易憑借著勇氣得到了生的希望，卻又陷入了更大的逆境，殘酷的命運(yùn)無情地奪取了她的雙腿，摧殘著她的生命，玩弄著她的理想，對(duì)于一個(gè)舞蹈家來說，失去雙腿是多么可怕的事��！在她將要放棄的時(shí)候一絲勇氣將沉睡的逆境中的她喚醒了！她戴上了假肢，拼命的讓自己站起來，即使跌倒也不吭聲，再嘗試著爬起來，終于！她的努力和勇氣應(yīng)征了結(jié)果，她最終又回到了屬于自己的那個(gè)舞臺(tái)！

　　帶上勇氣，你會(huì)變得堅(jiān)毅，帶上勇氣，你會(huì)為理想而付出更強(qiáng)大的努力，帶上勇敢，你終將會(huì)找到屬于自己的那片土地！少年，帶著勇氣出發(fā)，你的生命定會(huì)充實(shí)而富有意義！

　　關(guān)于曬的作文 篇5

　　每個(gè)人都是班級(jí)的一份子，我愛我的班級(jí)，正如愛我的家一樣，這不僅僅是因?yàn)槲沂瞧渲幸粏T，還因?yàn)槲覀兪仟?dú)一無二的。在這里“曬”出我那有特色的班級(jí)。

　　一個(gè)美麗的秋天我迎來了自己的初中生活，一切欣欣然，我也幻想著著那是怎樣的一個(gè)新的集體。再分班的榜單上我看到“250”班赫然印著我的名字。什么？“250”，好滑稽啊，這讓人情何以堪，無論如何不能這樣捉弄我吧。以防萬一，又看了一遍，沒有重名的。老天！我知道它將伴隨我三年的生活。說不出的懊惱蔓延著，然而從陌生到熟悉，新的學(xué)習(xí)生活很快吸引了大家的精力，在后來的大考小考中在我們班還真有一股不服輸?shù)摹?50精神”，幾乎次次是年級(jí)第一。如今“250”已成為強(qiáng)者的符號(hào)，我們不再怕別人的譏笑，反而很享受這份殊榮。我愛我們的班號(hào)。

　　“老李”是我們對(duì)班主任李老師的稱呼，她好像對(duì)這個(gè)名字一點(diǎn)都不在意，甚至很享受的樣子，好像這就是她該有的稱呼。雖然稱作老李，但我們很尊重她。她一點(diǎn)也不老，充滿了活力，比我們還積極幾分。在每周一次的小測(cè)試中，分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)的同學(xué)，會(huì)被她留下來重新背寫，一遍一遍，一個(gè)一個(gè)的過，直到滾瓜爛熟才會(huì)被“放行”�！安幌敫闪税伞笔抢侠畹目陬^語，在我們懈怠時(shí)總會(huì)聽到這句不溫柔的警告，于是一切進(jìn)入有序狀態(tài)。老李“管的寬”也是有了名的，在她的全方位管理下我們班不僅成績(jī)突出，各項(xiàng)活動(dòng)開展的也積極有效。我愛我們的老李

　　我們班，不僅僅在班號(hào)上“標(biāo)新立異”，同學(xué)們也個(gè)個(gè)獨(dú)具特點(diǎn)，熱心助人的牛同學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的'王同學(xué)……他們一起為班級(jí)獲得一次次榮譽(yù)。我么不僅僅有各自的特長(zhǎng)，更有不可缺少的團(tuán)結(jié)等精神。優(yōu)秀的每一位組成了這個(gè)大家庭。每日與他們相伴，我們快樂的競(jìng)爭(zhēng)著。我愛我的同學(xué)們。

　　世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也不會(huì)有完全相同的我們，我對(duì)大家“曬”出我們的班級(jí)！

　　關(guān)于曬的作文 篇6

　　曬出我的多管“閑事”

　　生活中，總有那么些人喜歡多管閑事，讓人為之反感、厭惡，可這閑事真的就僅僅只是閑事?可我的多管“閑事”恰恰可以反駁，讓人為之歡喜、開心。

　　下面這個(gè)場(chǎng)景，我們應(yīng)該親身觀看過，經(jīng)歷過。公交車上，擠得水泄不通，人流涌動(dòng)，這時(shí)到了一站，有個(gè)人下去了，他的那個(gè)座位空了，我剛好上車，第一眼就看到了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔向那個(gè)座位，而后，我擁有了那個(gè)座位，可上車的人中，有一位白發(fā)蒼蒼，年紀(jì)將近七十歲的老人，他兩手緊緊地握著手柄，我本想扭頭不看，可終究……他坐上了那個(gè)座位，你說我是不是多管“閑事”，自討苦吃?

　　上面的那件事讓我吃到了苦頭，而這個(gè)事卻讓我有了切膚之痛。

　　今日的放學(xué)鈴聲伴隨著外面的雨聲一起而來，盡顯多味、活潑、歡快。我同朋友一起回家，我倆合用我的一把傘，外面一起在傘下談天說地，有說有笑，這時(shí)，一聲“女兒，快上車回家�！贝蚱屏藗阆碌姆諊�，這話語是出自朋友母親之口，雨水順著她的臉龐滑下，(她沒有傘，也沒帶什么防雨工具)難題來了，我要面臨選擇：一、我自己撐傘一個(gè)人回家;二、把傘給她們。經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我又不爭(zhēng)氣地選擇了后者。在紅綠燈那兒，我們分開了，朋友坐在她媽電瓶車上，在后面為她媽舉傘，而我則在雨中，人行道上背著書包一路狂奔回家，雨很重，無情地打在我身上，我的`衣服幾乎都濕了，路上行人看見我，避之不及，我到家時(shí)，竟咧開嘴，沒心沒肺地大聲笑了笑，心想：“雖然我淋了雨，但她們沒有啊，一個(gè)人淋雨總好過兩個(gè)人淋雨�！眿寢尶吹轿矣质且环瑹o休止的關(guān)心和數(shù)落。你說我是不是有多管“閑事”了，一點(diǎn)也不聰明。

　　我會(huì)說：“世上有很多閑事，可我就偏偏愛管這一類閑事，如果每個(gè)人都管這一類閑事，那么，世界是不是就會(huì)少了許多紛爭(zhēng)，而多了一份廣義的愛。

　　關(guān)于曬的作文 篇7

　　春天的陽光雖暖，但總讓人覺得冷清，夏天的陽光讓人覺得炎熱，自然，秋天的陽光最可愛也最溫柔，在秋天暖暖的陽光下看著落葉被風(fēng)吹走，看天上云水漂流，就會(huì)不知不覺的想起故鄉(xiāng)的童年，兒時(shí)的記凡總讓人覺得溫暖。

　　我就這樣坐著，享受著陽光回憶童年的那些傻事，突然我感到有一陣腳步聲，我睜開眼，看見鄰居家的小妹妹垂頭喪氣地坐在我身旁。

　　秋風(fēng)吹過，讓人覺得十分蕭瑟，我問她：“怎么了？今天小朋友們笑話我，說我是有娘生，無娘教的野孩子�！闭f完，他低下了頭。

　　“野”在哪兒聽過？于是我拼命翻轉(zhuǎn)記憶的圖冊(cè)！對(duì)了，那天是媽媽第一次帶我去集市，看到滿街的水果，我這里瞧瞧，那兒看看，又蹦又跳，高興得很，媽媽說我像一個(gè)從山里出來的野孩子，沒見過世面似的。

　　我不由的露出了笑容，想起那個(gè)時(shí)候，我與母親一起走過的日子充滿快樂、充滿歡笑。那是怎樣的一種令人向往的日子啊！

　　“那她為什么會(huì)不要我��！”他突然大聲的語氣，讓我不由得一驚，我溫柔地告訴她，“世界上沒有不愛孩子的父母，也許是他們有著自己的苦衷。”

　　我清楚地記得，在媽媽的一整打罵過后，她就會(huì)給我講大道理，是這樣溫暖的聲音，也是這樣深刻的話語，也許那個(gè)時(shí)候，我并不知道這些話是什么意思，所以那個(gè)時(shí)候與母親一起走過的日子是神秘而未知的。

　　“哦！”看著他似懂非懂的'點(diǎn)點(diǎn)頭，我笑了，然后就浮現(xiàn)出與母親在一起的日子。

　　與母親一起走過的日子永遠(yuǎn)都是甜蜜的，快樂的，盡管有風(fēng)雨，也有過怨恨，但最終，都是甜蜜的微笑。

　　關(guān)于曬的作文 篇8

　　黃昏的余暉，散落在這個(gè)城市里，在外奔波許久的人，有些疲倦，嘆了口氣，又拿起行囊，繼續(xù)踏上旅途。

　　其實(shí)，他們本也能和大家生活的一樣，但為了生活，不得不這樣，可能有些昨天還在和家中的父母嘮嘮家常，今天已離開，告別親人了。背包中的照片，也只是懷念，懷念那些過往，那。

　　鐵道旁的老樹下，幾只烏鴉。幾個(gè)年輕人，蹲著軌道旁，聊著聊著，有個(gè)年輕人，站起來，對(duì)著遠(yuǎn)方，大喊了一聲：媽�？苫貞�(yīng)的只是氣鳴聲罷了，火車駛過，駛過他們的寂寞還有繁華。

　　快回去吧，快回去吧。父母燒好了一桌飯菜，等你們回去呢，他們還沒和你講完，生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢。別去奔波了，就留在這吧，外面的世界真的太復(fù)雜，這兒不好嗎？親人不好嗎？明明眼淚都在眼眶了，為什嘛還要離開？

　　鐵道旁的.老樹下，幾只烏鴉，幾個(gè)年輕人站了起來，看了看遠(yuǎn)方，大喊了一聲，嘴角微微一笑，拿起行囊，向遠(yuǎn)方走去。

　　他們難道不想在家中，和父人一起生活嗎？但時(shí)光荏苒，他們催著人長(zhǎng)大，使他們的心志更加成熟，讓他們都要為自己的生活去打拼，他們沒法再停下，就像火車，不會(huì)為了誰，而等幾天幾夜一樣，他們只能不去回憶家鄉(xiāng)，因?yàn)�，真的回不去了�?/p>

　　多少次眼淚都在眼眶打轉(zhuǎn)了，但留給親人的也只能是背影，一邊告別親人，一邊告別過往，都在為生活所活了，都被生活所壓榨的喘不過氣了，這是迫不得已的，這是他們自己選擇的生活，不，這是每個(gè)人都要選擇的生活。

　　多少人，多少事，多少個(gè)盛夏，多少的時(shí)間。也都回不去了。

　　多回回，別太累了，有人在等你啊。

　　別去想念。

　　關(guān)于曬的作文 篇9

　　近日因要搬家，故而拋下了手中的試卷去整理書柜，卻在無意間翻出了自己的日記本。

　　那日記本已經(jīng)泛黃，封面上是當(dāng)年最喜歡的哆啦A夢(mèng)，它咧著嘴笑，像極了那時(shí)幼稚的我。

　　“今天媽媽給了我一根棒棒糖，超級(jí)好吃！”歪歪扭扭的字跡里掩飾不住當(dāng)時(shí)的喜悅，后面還畫上了大大的笑臉，看起來傻傻的.。

　　“今天媽媽帶我去爬上了，因?yàn)樗�說我太胖了應(yīng)該減肥，果然最討厭媽媽了！哼�！币还P一畫認(rèn)認(rèn)真真寫下的字張牙舞爪，我似乎想起了自己當(dāng)時(shí)別扭地拿著鉛筆，氣得紅透了臉頰的模樣。

　　“今天我偷偷跑出去玩了，還買了好大一個(gè)雞腿吃，可是回來的時(shí)候被媽媽罵了，真是的！我都這么大了還擔(dān)心我走丟�！蹦驱堬w鳳舞的字里仿佛描繪了我當(dāng)時(shí)起起伏伏的心情，時(shí)而竊喜，時(shí)而悲傷，還有那佯作小大人的模樣都讓我懷念。

　　“今天被老師罵了，因?yàn)榭荚嚊]考好，后來，又被媽媽打了，為什么嘛！考試有那么重要嗎！”那重復(fù)寫下的字透過了好幾頁紙，撫摸著那凹凸不平的痕跡，一瞬間又感受到了當(dāng)年憤憤不平的心情。�。‘�(dāng)年我對(duì)老師，還有媽媽真的是恨極了，現(xiàn)在想來也是可笑，恐是到了叛逆期吧。

　　“作業(yè)好多哦，手一直寫一直寫都沒有停過，累死了！”日漸清秀的字跡有氣無力地輕輕漂浮在字上，那時(shí)應(yīng)該要到期末考試了吧，倒也不記得當(dāng)年考的如何，印象里只剩下堆積成山的試卷。再往后翻翻，字行里只殘留著對(duì)作業(yè)多得不行的抱怨，以及模糊的皺痕，或淺或深，斑駁地遺留在日記本上。

　　日記本被小心翼翼地?cái)R置在書桌上，陽光灑下，微風(fēng)拂過，吹翻了頁頁輕薄的紙，吹皺了我心中的一汪清潭，蕩起了圈圈漣漪，其上還有未干的水漬�？諝庵羞�猶存著未消散的嘆息聲：“唉，試卷還沒寫完呢�！�

　　陽光曬著我的日記本，帶走我往昔的回憶，童年的夢(mèng)幻在緩緩地褪色……

　　關(guān)于曬的作文 篇10

　　日子就像旋轉(zhuǎn)木馬一樣不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，這里面我們充滿了歡笑亦或充滿了悲傷。曾試圖尋找什么來沖淡所謂的回憶。有人說過時(shí)間可以沖淡一切，但我不信。難道友誼真的就不可以天長(zhǎng)地久嗎？難道所有的一切都會(huì)不復(fù)存在嗎？所以，終究我還是沒能找到。

　　我們猶如春天里盛開的百花，擁有自己最美的回憶。那些一起哭過笑過的畫面被定格在了腦海里。時(shí)間過得非�？�，轉(zhuǎn)眼間20xx年已到，20xx年還會(huì)遠(yuǎn)嗎？朋友，我可以用這樣一個(gè)稱呼來叫你嗎？由于我想讓我們之間的距離能夠拉近。

　　我非常難想象我們分開以后的場(chǎng)面，我們是不是會(huì)相擁哭泣，還是會(huì)相視一笑，然后背道而馳。20xx年，我們所向往的一年，我們?nèi)〉幂x煌成就的一年，在這一年里我們能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想。

　　朋友，20xx年我們一起畢業(yè)。畢業(yè)在那個(gè)充滿炎熱的夏季。20xx年，我們各奔東西；20xx年，我們揮灑所有的淚水；20xx年，我們互訴所有的心聲。在那一刻，我們肩上那些沉重的包袱將無條件的卸下。我們會(huì)擁有人生當(dāng)中最輕松的時(shí)刻。

　　20xx年我們一起畢業(yè)時(shí)我會(huì)笑。由于在這個(gè)奇妙的世界里讓我遇見了你。我們一起共同努力了3年。最終實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。在我最無助的時(shí)候是你幫助了我。你曾經(jīng)對(duì)我說過：一切不好的都會(huì)幻化為動(dòng)力，人只要向前看，沒有什么不可能。我相信了你，我們成為了最好的朋友，所以以后不管我在什么地方，我都會(huì)記住你，想念你。

　　20xx年我們一起畢業(yè)時(shí)我會(huì)哭。在那一剎那，成功之后的淚水會(huì)如雨而至。在那一瞬間，人生中最真摯的情感將呈現(xiàn)出來。離別時(shí)刻我們都無法用言語來描述，那些所經(jīng)歷的'一切，那些我們想要說的語言，只有你我才懂。

　　分開以后，我想我們都會(huì)舍不得，但我們要知道，每一個(gè)人都是別人生命中的過客。只要有過美麗的往昔就夠了。畢竟我們都在彼此的心里留下了痕跡，在彼此的心底扎了根。

　　時(shí)間猶如沙漏，一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。所有的所有都奔向了20xx年！

　　關(guān)于曬的作文 篇11

　　我至今也無法忘記我的兩位語文啟蒙老師，一位是我的小學(xué)老師，而另一位便是我的初中老師。

　　從稚嫩的面孔看出六歲的我步入了小學(xué)，膽小的我沒有朋友，一個(gè)人坐在角落，上課也從來沒有舉手回答問題。也許當(dāng)時(shí)的我是想舉手，是想回答，但是我膽小的心理是我無論怎樣壓制都是克服不了的。

　　在角落坐著的我，曾抬起過小腦袋，睜著一雙大眼睛，小心翼翼地望向老師。老師很早就開始注意我了，每次提問過后，老師總會(huì)看向我，像是在希望我將手舉起來，但每次都失望地叫起其他同學(xué)，一節(jié)語文課上，老師用了半節(jié)課開導(dǎo)我們（與其說是我們，倒不如說是我），讓我們大膽一些，上課多回答問題，不必害怕回答錯(cuò)誤，在這里，沒有人會(huì)笑你。她的一番話，讓膽小的我竟然有了一絲想要回答問題的感覺。終于，又一次的語文課上，我大膽地將手舉了起來，老師像往常那樣又看向我，見到我舉著手，眼神中充滿了欣喜，立刻讓我站起來回答問題。很慶幸，我的回答令老師連連贊嘆，坐下后的'我仿佛做夢(mèng)一般，從此喜歡上了語文。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)時(shí)六年級(jí)的我一想到將要離開我的第一位啟蒙老師，心里頓時(shí)難過起來，懵懂的我也終于停止了日夜的玩�！�…

　　不料，進(jìn)入初中教室的我，發(fā)現(xiàn)自己又開始膽小了，看見初中老師語文老師后我暗自高興，是一位和藹的老師呵！這便是我對(duì)我的初中語文老師的第一印象。

　　初中的第一堂語文課，老師便和我們談心，我感覺她雖沒有小學(xué)老師那樣，鼓勵(lì)我去回答問題，但是，她卻處處暗示我們回答問題。

　　她愛教我們讀詩，她的聲調(diào)總是隨著她的感情變化而改變，大家很享受地聽著。她讀詩時(shí)，總會(huì)不由自主的帶上了她家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)音，這讓這首詩變得更加有韻……

　　我一直喜愛語文，語文也一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，這一切全部歸根于我的兩位語文啟蒙老師，她們一個(gè)幫助我克服膽小的心理，而另一個(gè)讓我對(duì)古詩產(chǎn)生了濃厚的興趣，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的語文啟蒙老師。

　　關(guān)于曬的作文 篇12

　　我的童年時(shí)多姿多彩的，翻開我的相冊(cè)看到我童年時(shí)的照片，打開了我兒時(shí)記憶的閥門。曬一曬我兒時(shí)的秋千、葡萄架、惡作劇。

　　曬出兒時(shí)蕩秋千，一次回鄉(xiāng)，爺爺幫我找來四根粗粗的麻繩，我像小猴子似的爬上樹，兩條腿緊緊夾著樹干，爺爺踩著凳扶著我，用爺爺教我的“豬蹄扣”把繩子系在樹干上，麻繩四頭系在坐墊四角，這樣我擁有了自己的秋千。我躍躍欲試，隨著爺爺在我身后輕輕的'推動(dòng)，秋千越蕩越高，葡萄樹下的葡萄碰到了我的鼻子，一張嘴就可以輕而易舉地咬到它們。鏡頭定格在我微閉雙眼坐在秋千上。

　　曬出兒時(shí)吃葡萄。一個(gè)收獲的季節(jié)，在陽光照射下顯得格外晶瑩剔透。讓我不由得垂涎欲滴、口水直流。我悠閑自得的曬著太陽，趁人不備時(shí)摘了一顆塞進(jìn)嘴里，甜絲絲的，好吃極了，我越吃越上癮，不知不覺一串葡萄吃的只剩半串。鏡頭定格在一顆顆香甜多汁的葡萄上。

　　曬出兒時(shí)的惡作劇，鄰居假的小白不知何時(shí)出現(xiàn)在我的身旁，歪著頭瞪著小眼珠望著我，小尾巴不停地?fù)u著。我心中閃出一個(gè)鬼主意，急忙找來我畫畫的顏料，調(diào)好色�！皠e怕，我給你化化妝”，小狗很乖只是吐著舌頭喘氣�！肮裕�不要?jiǎng)印�，小狗一�?dòng)也不動(dòng)，不一會(huì)兒小白豎直的耳朵染成了大紅色，黑色的眼鏡框也架上啦。爸爸媽媽不知什么時(shí)候已來到我身后。“你看你，把小白弄成什么樣子啦，��？……”鏡頭定格在定格在小白被我精心裝扮過的臉上，惡作劇后爸爸媽嗎哭笑不得的表情上。

　　童年照是珍貴的，曬出我歡樂的童年及年幼無知的笑話，雖然童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，但翻開我童年的相冊(cè)，一張張照片為我的童年增添了一些耀眼的色彩，真想再回到我那天真爛漫的童年�。�

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