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實用的煩惱的成長作文共3篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的煩惱的成長作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
煩惱的成長作文 篇1
當(dāng)你早已脫離了束縛,當(dāng)你終知大樹年輪為何而增時,你就便成長了。小時候夢寐以求的長大,呵呵,到了現(xiàn)在,無人不贊同“不想長大”這句情深意切的至理了吧。成長的煩惱,你又知多少?
每天,作業(yè)都像一個巨大的包袱壓在我們的身上,費盡心思寫完了老師布置的作業(yè),然而迎面而來的又是爸爸媽媽以復(fù)習(xí)為由的大疊大疊的試卷。親命難違,只能硬著頭皮完成不情愿做的作業(yè)。直到晚上十點,才一身疲憊——第二天仍然要上學(xué),這樣一天天過去,怎么能不讓我們氣喘吁吁呢?
周末到來了,低年級的小朋友們自然是興奮不已?墒俏覀冞@些六年級的大哥哥大姐姐們,面對著周末,倒是比假期結(jié)束上學(xué)還要可怕萬分。殊不知周末,早早起床,就要去到英語班,奧數(shù)班,折騰好幾個小時,我不禁總是會無精打采地感嘆“學(xué)來無恙”。周末本該好好玩的,結(jié)果,還不是為了上一個好的中學(xué),就不停地汲取著知識的甘霖。這樣當(dāng)然是好,但是,無止無盡地學(xué),誰人又不會感到疲勞?
成長的煩惱還有很多,臨近小考,只要我們稍微馬虎一點,就會被父母斥之“越到緊要關(guān)頭就越不努力”之類的'話。到底學(xué)習(xí)路上多么困難,本想放松一下,又被父母一個凌厲的眼神把玩心逼了回去,提起如有千斤重的筆,吃力地寫下沉重的一畫。在同學(xué)面前,也只能擠出一個笑靨。累了,累了,如何才能在成長之中迎來和煦的春風(fēng),又如何在百忙之中尋找輕松與安慰,想起兒時無憂無慮的玩耍,多好。
成長的煩惱,揮之不散,也許只有持著一顆平常心,才不會嘆息這么多吧。
煩惱的成長作文 篇2
雄鷹的煩惱藍天知道;魚兒的煩惱大海知道;馬兒的煩惱大地知道;可我滿腦子如繁星般的煩惱又有誰知道呢?
有誰的父母不望子成龍,望女成鳳呢?我的父母也不例外,可爸爸媽媽,你們何曾知道,你們過多的愛猶如一張大網(wǎng)罩著我,使我不能動彈,不能呼吸。
早上,天蒙蒙亮,所有的人都沉浸在美好的夢鄉(xiāng)中,可只有我例外——靖——起床讀英語!媽媽的一聲獅子吼打破了我甜美的睡夢。才六點呀!再睡會我揉著朦朧的睡眼,爛泥似的倒在了床上。小子,你不想考重點了?我還靠你養(yǎng)我?我聽著這一天不知重復(fù)多少遍的話,只好聽從命令了。我拿著書坐在陽臺,看著還帶著一絲光亮的圓月,糊里糊涂的讀了起來,忽然,耳邊響起了幾聲清脆而稚嫩的鳥鳴——呀!雛鳥會飛了!小鳥們!你們飛吧!請叫你們的父母不要用過多的愛來囚禁你們;你們飛吧!自由地飛吧!去尋找你們的夢想,去迎接藍天的挑戰(zhàn)吧!
晚上,我做完了作業(yè),本想看一下自己喜愛的雜志,可還沒拿起雜志,一句耳熟能詳?shù)脑捰衷谵Z炸我的耳膜:你還想看雜志?真不想考重點了啊?快做習(xí)題!說著,媽媽把一沓習(xí)題摔在我面前。我哭了,重點!重點!重點!這些詞語似乎在無情地支配著我的生活,我真想回到童年,回到那沒有分數(shù),沒有重點有五彩繽紛的童年!可這是不可能的.!我只好默默做習(xí)題,哈哈!窗外傳來一陣天真的笑聲——是那群孩子!孩子?難道我不是孩子?爸爸媽媽!我也是孩子!我想擁有自由!擁有快樂!孩子們,希望你們的童年永遠像現(xiàn)在那樣充滿快樂,充滿笑聲!
爸爸媽媽,你們的愛是珍貴的,是無價的!可我不想做籠子里的雄鷹;魚缸里的魚兒;圍欄里的馬兒;爸爸媽媽,請放開你們緊握的雙手,讓清新的風(fēng)吹散我成長的煩惱吧!
煩惱的成長作文 篇3
初中生活,是我一直夢寐以求的生活。在我想象中的它,既神秘而又美好,既歡樂而又充實,充滿了青春的熱血……“冬天來了,春天還會遠嗎?”我經(jīng)歷了六年那奮力的拼搏,終于順利通關(guān)升上了重點中學(xué)——橫崗中學(xué)。從我踏進中學(xué)大門的第一步,我便下定了決心:我一定要在中學(xué)時代拼出一點成績來,絕不會讓他人瞧不起!中學(xué)短短的第一個學(xué)期從我身邊悄悄的溜走了,不知何時“成長”與“煩惱”走在一塊兒了。辛棄疾那句“少年不知愁滋味”從我眼前閃過,那一學(xué)期的快樂閃在了一邊,而煩惱的事歷歷在目。作業(yè)、練習(xí)、比賽、考試想麻繩纏得我透不過氣來……下面就是我那沒頭沒腦煩著我的習(xí)題之三了:1.已知條件:北京時間12點整,在我書桌的左手邊有語、數(shù)、英的練習(xí),右手邊有科 學(xué)、歷史與社會的試題。它們靜悄悄的等待著我……問題:我應(yīng)該完成作業(yè)還是睡覺?解:哎~~~寫吧!不然明天怎么“交貨”啊?不行不行,我頂不住啦!我不要黑眼圈,我不要頭暈沉沉,我不要……誰叫我下午去上QQ呢!五個鐘頭就那樣離開了我,可我還是個孩子啊,哪個孩子沒有玩的'天性呢?我先是孩子后是學(xué)生。誰吧……答:我要睡覺去啦!批閱:快起來,誰叫你去上網(wǎng)了。你先是個學(xué)生,其次是個孩子。還是個大孩子了! 批閱者:班主任訂正:去寫吧……誰叫“學(xué)海無涯”!2.已知條件:去年的最愛的牛仔褲不能穿啦!證明:去年的衣服不能穿我在長高。〗獯穑汉芎唵,因為我的的確確長高了。批閱:光長個子,沒長腦子。批閱者:爸爸回答:那我情愿不長大,卻又不得不長!3.已知條件:每天七節(jié)課,五堆作業(yè),沒得玩,還要夜晚加班,寫過的練習(xí)超過100冊。 問題:成長煩惱不煩惱? 解:成長是有點煩惱,但是苦中帶甜;叵肫饋硪舱鏋槌砷L感到值得,在沒上學(xué)前,我只會吃、喝、拉、睡,可現(xiàn)在我會加減、乘除、寫作文、看名著、英語對話、天文探究、考古方法……看來,我沒白白成長。 結(jié)論:成長不煩惱 批閱:誰說少年不知愁滋味。少年不畏愁滋味!
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