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課間十分鐘作文(優(yōu)秀3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的課間十分鐘作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
課間十分鐘作文1
下課鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)的走出教室,來(lái)到操場(chǎng)參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。
校園里頓時(shí)沸騰起來(lái),教學(xué)樓后面有四張乒乒球臺(tái),球臺(tái)的四周圍滿了同學(xué),你瞧,乒乓小將們?cè)谂_(tái)子上你推我擋,不時(shí)打出漂亮的孤圈球和直線快攻球,周圍的觀眾不時(shí)發(fā)出一陣陣喝彩聲。
看,梧桐樹下六個(gè)人正在跳繩,三人一組,然后就跳起來(lái),一個(gè)跳了一關(guān),另一個(gè)又跳了一關(guān),接著后面又跳了起來(lái),真有趣。
女同學(xué)愛(ài)踢毽子,操場(chǎng)上她們四五人一群,踢得那么輕松,那么自在,毽子隨著腳的起落,上下翻飛。有的同學(xué)一下就踢二三十個(gè)。真了不起!
操場(chǎng)左邊有單杠和雙杠,也圍滿了同學(xué),他(她)們都在爬單杠,一同學(xué)剛爬上去,另一個(gè)又跟著爬上去,就像一只敏捷的猴子在樹上玩耍一樣。
丟沙包是同學(xué)們最愛(ài)做的.游戲了。操場(chǎng)上這邊一組,那邊一組,玩得多帶勁!他們?nèi)艘唤M,兩頭丟包的同學(xué)向中間躲包的同學(xué)進(jìn)攻,中間的同學(xué)十分緊張。沙包飛過(guò)來(lái)了,只見(jiàn)他們輕輕一抬腿,沙包“嗖——”地一聲從腳下飛了過(guò)去。沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)身,沙包又飛回來(lái)了。
有人來(lái)了個(gè)“海底撈月”,伸手抓住沙包,勝利了。
他們高興的跳起來(lái)了,心情多么歡暢!
課間十分鐘呀!快活的十分鐘!
課間十分鐘作文2
相信每個(gè)學(xué)生都喜歡課間的十分鐘,這段時(shí)間雖然短暫,但是總有精彩的事情發(fā)生。而我們班卻總是不一樣。
“鈴、鈴、鈴……”下課了。那寶貴的課間十分鐘終于到了。本應(yīng)是讓我們自由安排的時(shí)間,可自從上了六年級(jí)畢業(yè)班,我們的課間十分鐘就常常被老師霸占了,你瞧,今天這第一節(jié)課剛下,老師便布置了任務(wù),讓幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)幫助輔導(dǎo)幾個(gè)成績(jī)掛了紅燈的同學(xué)。這不,一下課,除了幾個(gè)人出去解決那不得不解決的問(wèn)題去了,其他的人便各自忙開了。這可憐的課間十分鐘就這樣被老師用“學(xué)習(xí)要緊”那冠冕堂皇的理由占用了。不僅如此,對(duì)于這寶貴的十分鐘,老師們還能精心地進(jìn)行協(xié)調(diào),這節(jié)課你多占十分鐘,下節(jié)課,我再來(lái)。
其中,英語(yǔ)老師最負(fù)責(zé)了。課間十分鐘一打鈴,曾老師就來(lái)了。要讓我們背單詞,背熟了才能回家,要讓英語(yǔ)成績(jī)學(xué)習(xí)好的`上去領(lǐng)讀,直到會(huì)讀為止。第四節(jié)課上課,老師講新課,腦子昏沉沉的,里面全都是空白的。新講的內(nèi)容一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。因?yàn)檫@樣,每次上英語(yǔ)課前看到英語(yǔ)老師我就躲開,不讓老師發(fā)現(xiàn)我。
平時(shí)熱鬧的班級(jí),現(xiàn)在一片平靜,我都希望老師能夠明白,課間的十分鐘對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是有多么的重要啊!
課間十分鐘作文3
“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們像脫了韁繩的馬兒,飛奔操場(chǎng)。此時(shí),操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。
操場(chǎng)上同學(xué)們玩得可開心了,有的在進(jìn)行激烈的籃球比賽,有的女同學(xué)在跳皮筋那親輕盈的動(dòng)作像一只蝴蝶,有的同學(xué)在跑道上比賽跑步,他們不相上下。
瞧!打籃球的同學(xué)他們你爭(zhēng)我搶,個(gè)個(gè)都汗流浹背看!球進(jìn)了!紅隊(duì)的隊(duì)員們歡呼雀躍而輸了的藍(lán)隊(duì)臉上寫滿了沮喪和無(wú)奈。
我和小李一起在操場(chǎng)玩石頭剪刀布,這可跟平時(shí)的石頭剪刀布,大有不同,它是這樣玩的:兩人用腳來(lái)石頭剪刀布,勝利者可以踩失敗者一腳,輸?shù)娜丝梢酝笸艘徊剑蛔寗倮卟鹊阶约旱哪_,踩的人速度一定要快,不然就踩不到失敗者了。我和小李不相上下,“砰”的.一聲響,“哎呀!”原來(lái)小李被石頭絆倒了,我急忙扶起小李,問(wèn)她你有沒(méi)有受傷,她微笑著說(shuō):“沒(méi)事我們繼續(xù)玩吧!”于是我們又開心的玩起來(lái)了。
教室里,有的同學(xué)在下棋,看!下的可認(rèn)真了,生怕下錯(cuò)一顆棋子就輸了,有的同學(xué)在看書,不時(shí)發(fā)出幾聲笑聲,還有的同學(xué)在畫畫,瞧!米老鼠,藍(lán)兔,城堡……哇!實(shí)在太棒了!
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室,真希望下課鈴快點(diǎn)想!。≌鎽涯钫n間十分鐘。
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