小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
有一次，我打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)里面一無(wú)所有，我嚇了一大跳。
這時(shí)候在我眼前出現(xiàn)了一根香香的進(jìn)口棒棒糖。喲！還是我最愛(ài)的草莓味呢！這時(shí)候它開(kāi)始向我眨眨眼，開(kāi)始向我說(shuō)話了。它說(shuō)：“你好，我叫語(yǔ)文書(shū)棒棒糖。我還有許多兄弟藏在你的書(shū)包里呢！”我充滿驚奇地說(shuō)：“真的呀！那你趕快叫它們出來(lái)吧！”嗒嗒嗒，嗒嗒嗒！數(shù)學(xué)書(shū)棒棒糖，語(yǔ)文棒棒糖，科學(xué)棒棒糖，英語(yǔ)棒棒糖……都從我的書(shū)包里飛了出來(lái),依次排隊(duì)出現(xiàn)在我的面前。
這時(shí)候，語(yǔ)文書(shū)棒棒糖站在我的跟前，誠(chéng)懇地說(shuō)：“我親愛(ài)的小主人，假如你吃了我，你就可以獲得一至六年級(jí)的.語(yǔ)文知識(shí)�！边@時(shí)候數(shù)學(xué)書(shū)棒棒糖也跟著說(shuō)了起來(lái)，“我親愛(ài)的小主人，假如你也吃了我，你就可以獲得一至六年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)！”這時(shí)候英語(yǔ)書(shū)棒棒糖和科學(xué)書(shū)棒棒糖以及其他學(xué)科的棒棒糖都異口同聲地說(shuō)：“我親愛(ài)的小主人，我們也是這樣的！”
我聽(tīng)了以后大吃一驚，天下居然會(huì)有這么好的事，又可以吃我最愛(ài)的棒棒糖，又可以輕輕松松地學(xué)到知識(shí)！這簡(jiǎn)真是太美妙了！我大吃特吃把所有的棒棒糖都吃進(jìn)了我的肚子里。頓時(shí)，我的腦子成了知識(shí)的海洋。現(xiàn)在我對(duì)古代的名人名句都了如指掌了！哈哈……
小學(xué)生作文 篇2
今天下午，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)爬山的好時(shí)機(jī)。正巧媽媽單位組織老師爬山。
一點(diǎn)到了，我和媽媽迫不及待地從二中入口進(jìn)入富陽(yáng)市城市森林公園游步道。剛開(kāi)始，我精力充沛走得很快，我一下子把媽媽甩到了后面。我一鼓作氣繼續(xù)前進(jìn)。沒(méi)過(guò)多久我就感到有點(diǎn)氣喘吁吁了，真想半途而廢算了�？蓩寢尵褪遣煌�。于是我硬著頭皮往上爬。我兩格兩格地跨上去，一會(huì)兒就滿頭大汗、汗流浹背、大汗淋漓了。我實(shí)在走不動(dòng)了，停下來(lái)喘口氣。我又變得精力十足，邁著輕快的'步伐前進(jìn)。過(guò)了三岔口，我來(lái)到了紅楓臺(tái)。我站在臺(tái)上向下遠(yuǎn)望，高樓大廈就像低矮的平房；一輛輛汽車就像一只只勤勞的螞蟻排著隊(duì)伍去尋食。欣賞好了這美麗的景色，我繼續(xù)前行。一抬頭，發(fā)現(xiàn)前面有一排排低矮的綠色植物。我問(wèn)媽媽那是什么植物。媽媽告訴我那是茶樹(shù)，原來(lái)我們到了茶園。又爬了一段上坡路，我已經(jīng)累得筋疲力盡、有氣無(wú)力了。我們費(fèi)了九牛二虎之力爬完了山。
我們依依不舍地離開(kāi)了，希望下次再能爬更高的山。
小學(xué)生作文 篇3
今天早上，奶奶一大早就起床了，特意去菜場(chǎng)給我買雞。不一會(huì)，奶奶便拿著一只又肥又大的雞回來(lái)了。我心里喜滋滋的。
爺爺拿著刀割開(kāi)了雞的脖子，又用一根筷子往雞的脖子里捅了一下，頓時(shí)，鮮紅的血從雞的脖子里流了出來(lái)，把下面的石頭整個(gè)的染紅了。這時(shí)我用手捂住了眼睛，連大氣都不敢出。爺爺說(shuō)：“不要怕，馬上就好了�！睜敔�?shù)脑捁膭?lì)了我，我又大膽地看著。接著，爺爺把雞的.頭給斬了下來(lái)，這回雞總算是一命嗚呼了。
“接下來(lái)該是拔雞毛了吧?”我問(wèn)道。
“還不行，先要用滾水燙過(guò)，才能拔�！睜敔斦f(shuō)。
于是，我?guī)蜖敔敯盐覄偛艧玫臐L水舀到木桶里，爺爺把雞放到木桶里，燙了一會(huì)兒，看時(shí)間差不多了，再拿出來(lái)開(kāi)始拔雞毛了。我看爺爺一個(gè)人忙，就到外面把小姑父給叫來(lái)，讓他幫爺爺一起拔。
我看著他們忙碌的樣子，心想，如果我能幫上忙的話，那該多好啊。于是，我小心翼翼地拉住一根雞毛，用力一拔，雞毛在我手里了。我開(kāi)心地笑了，爺爺也說(shuō)我是大人了，可以幫忙干活了。不多久，我的衣服上，臉上，都沾滿了細(xì)細(xì)的雞毛，甚至有幾根跑到我的嘴唇上去了。爺爺看著我，笑了，我也笑了，笑得很開(kāi)心。
雞毛拔完了，奶奶把雞整個(gè)地放進(jìn)高壓鍋里煮，叫我可以先去玩了，等中午就可以吃到美味的雞肉和雞湯了。
等中午我吃著雞肉跟雞湯的時(shí)候，我覺(jué)得這味道跟平時(shí)有點(diǎn)不一樣，因?yàn)檎麄�(gè)過(guò)程中有我自己的功勞啊!
小學(xué)生作文 篇4
享受著春雨的滋潤(rùn)，漫步在夏夜的星空下，拾取秋日火紅的楓葉，享受著冬雪的自由紛飛，四季的.美麗編織著我和書(shū)的故事。
小時(shí)候的我從來(lái)不看書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)太枯燥乏味了，一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有，所以書(shū)從來(lái)都激不起我的興趣。媽媽覺(jué)得這樣下去怎么能行，就給我買了許多書(shū)讓我看，而我總說(shuō)：“我不看，我不想看！還不如給我買一些好吃的呢！”媽媽總是嘆著氣，搖著頭離開(kāi)。而我則開(kāi)開(kāi)心心地跑到電腦跟前“踏踏實(shí)實(shí)”地玩起游戲來(lái)。直到有一次，姐姐硬拖著我去買書(shū)。
“哎喲，姐姐，我不想去，為什么硬要拖著我去呀？”我極不情愿地說(shuō)。而結(jié)果依然是我被姐姐強(qiáng)行拖到了書(shū)店。姐姐在認(rèn)真地挑選著書(shū)籍，而我則蹲在一旁“思考人生”。姐姐問(wèn)我要不要買，我把頭扭到另一邊，說(shuō)：“不要！”姐姐則不理會(huì)我，繼續(xù)去挑選書(shū)。
最后姐姐買了三本書(shū)：《狼王夢(mèng)》《魯濱孫漂流記》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。我就一路上抱怨姐姐買書(shū)慢，姐姐只是笑笑�；氐郊液螅憬隳闷稹独峭鯄�(mèng)》，津津有味地看起來(lái)，如癡如醉。這倒是勾起了我的興趣：這本書(shū)有那么吸引人嗎？后來(lái)我越來(lái)越好奇：到底是什么內(nèi)容讓姐姐這么入迷？好奇心驅(qū)使我去看了這些書(shū)。當(dāng)我看完這些書(shū)，父母開(kāi)心地笑了，而我也明白了讓姐姐如此著迷于書(shū)籍的原因：作家高超的寫作水平，使人著迷；緊張的故事情節(jié)，使人著迷；文中人物高尚的精神，使人著迷。從此以后，我讓媽媽給我買了很多書(shū)：《唐詩(shī)三百首》《海的女兒》《男生賈里》。我愛(ài)上了看書(shū)，和書(shū)交上了朋友。
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書(shū)猶如一杯清茶，令人回味無(wú)窮；書(shū)猶如一泓清泉，滋潤(rùn)干渴的心田；書(shū)猶如一盞照明燈，照亮前進(jìn)的方向。
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