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慶六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-12-23 17:23:23 六一兒童節(jié) 我要投稿

實(shí)用的慶六一兒童節(jié)作文錦集(9篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的慶六一兒童節(jié)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的慶六一兒童節(jié)作文錦集(9篇)

慶六一兒童節(jié)作文 篇1

  聽(tīng)爸爸說(shuō),六一兒童節(jié)是全世界小朋友們共同的節(jié)日,我原來(lái)還以為只是中國(guó)小朋友的呢?磥(lái)我要和他們一起渡過(guò)快樂(lè)的一天了。

  早晨到校,上完第一節(jié)課后,在老師的安排下,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)。今天全校師生要在這里慶賀我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

  高年級(jí)的'同學(xué)們表演的節(jié)目可真是精彩。有歌曲、舞蹈、大合唱,還有戲曲和各種才藝表演,看的臺(tái)下的所有人不停的鼓掌,我把自己的手都拍疼了。校長(zhǎng)還為我們獻(xiàn)了賀詞,我真開(kāi)心呀!

  這是我長(zhǎng)這么大過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)兒童節(jié)!

慶六一兒童節(jié)作文 篇2

  今天是六一兒童節(jié),我度過(guò)了快樂(lè)的一天……

  一早,剛走進(jìn)校門口,就發(fā)現(xiàn)迎賓大道上人山人海,滿滿節(jié)日的喜慶氣氛,校領(lǐng)導(dǎo)正在為我們派發(fā)棒棒糖,還有好多機(jī)器人在和我們互動(dòng),中央還有我型我秀的小展示臺(tái),看這場(chǎng)面,我頓時(shí)興奮了起來(lái)。

  愉快的活動(dòng)就這樣開(kāi)始了,首先我們來(lái)到了報(bào)告廳,參加了六一活動(dòng)展示,節(jié)目各具特色、精彩萬(wàn)分。然而最讓我期盼已久的是接下來(lái)的活動(dòng)------個(gè)人圖書售賣!因?yàn)樵谶@個(gè)活動(dòng)中,我既可以將自己的文集展示給大家,也可以在活動(dòng)中買到自己心儀的圖書。當(dāng)同學(xué)們蜂擁而至,在我的'售賣點(diǎn),爭(zhēng)先恐后的要買我出的文集時(shí),我激動(dòng)的心情油然而生,那種自豪和喜悅更加激勵(lì)了我------要再接再厲,用心寫作!

  下午,我在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上,以主持人的身份出現(xiàn),并且表演了吹畫,同學(xué)們個(gè)個(gè)看得入迷,不由自主的為我鼓掌,于是我將這個(gè)小才藝傳授給了大家,同學(xué)們玩的開(kāi)心,我也更開(kāi)心了。

  總之,這個(gè)“六一”,我真的很快樂(lè)……!

慶六一兒童節(jié)作文 篇3

  盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了,學(xué)校舉行了盛大的文藝表演。有四年級(jí)同學(xué)表演的武術(shù)操,有音樂(lè)社團(tuán)表演的.大合唱,有三年級(jí)同學(xué)表演的英語(yǔ)劇《小蝌蚪找媽媽》等等。一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈,整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)之中。

  最讓我難忘的節(jié)目就是詩(shī)歌朗誦《春天來(lái)了》。只見(jiàn)他們?cè)谂_(tái)上站好隊(duì)形。每個(gè)女孩子頭上帶著一頂紅色的小帽子。所有人脖子上都系著紅領(lǐng)結(jié)。隨著清脆的鳥(niǎo)叫聲響起,節(jié)目開(kāi)始了同學(xué)們舒緩的朗誦起來(lái)。他們時(shí)而由三排悄悄的變成兩排。時(shí)而前排的同學(xué)小跑著到舞臺(tái)前圍成一個(gè)小圈伸出自己綁著彩帶的右手,晃動(dòng)起來(lái),在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,多么像春天里一朵朵嬌艷的花。時(shí)而圍在主誦人的身邊傾聽(tīng)著春天的呼喚。最后,他們用高亢的嗓音祝福西塢中心小學(xué)。表演結(jié)束了,我依然沉浸在詩(shī)歌之中。

  今年這個(gè)六一兒童節(jié)讓我難以忘懷!

  

慶六一兒童節(jié)作文 篇4

  “六一”,這個(gè)我們盼了365天的節(jié)日終于再一次地回到了我們的身邊,也再一次帶給了我們無(wú)盡的喜悅。聽(tīng)說(shuō)這次的“六一”活動(dòng)豐富多樣,“花頭精”濃。還等什么?快來(lái)我們學(xué)校先睹為快吧!

  這次的“六一”活動(dòng)版塊分明。有精彩紛呈的游藝區(qū),有令人垂涎三尺的美食街區(qū),當(dāng)然,“醉美季子堂”——書畫展版塊更是相應(yīng)地開(kāi)放。獨(dú)樹(shù)一幟的班級(jí)超市節(jié)仍是我們學(xué)校的一大亮點(diǎn)。我則擔(dān)任美食街區(qū)武進(jìn)特產(chǎn)的小銷售員。

  瞧,我一邊吆喝著,一邊兼職收券,忙得不亦樂(lè)乎,不一會(huì)兒,“武進(jìn)特產(chǎn)”就被我賣出了一大半。正當(dāng)我洋洋得意時(shí),天公不作美,一陣風(fēng)刮過(guò),把我手中的“鈔票”吹得到處都是,真是樂(lè)極容易生悲啊!我無(wú)奈,只好將它們一張張地?fù)爝M(jìn)筐中。不過(guò)這個(gè)小插曲并沒(méi)有干擾我的工作,我仍然專心致志地做好銷售員的任務(wù)。

  一會(huì)兒,“武進(jìn)特產(chǎn)”宣布售罄,我的工作也圓滿結(jié)束了。隨著音樂(lè)的.停止,整個(gè)“六一”活動(dòng)也就此告一段落。校園似乎仍沉醉在一片歡樂(lè)的海洋,處處仍回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),這笑聲造就了一支“六一”獨(dú)有的頌歌。

慶六一兒童節(jié)作文 篇5

  又是一個(gè)值得歡騰的日子,五一已經(jīng)過(guò)去了,六一又再次迎來(lái),這幾個(gè)月的節(jié)日,真是妙不可言。放下了沉重的書包,來(lái)到了學(xué)校,禮炮聲響徹底了整個(gè)校園,一條條彩條踏著云彩撒到了地上,使人們感受到了濃厚的節(jié)日歡慶。 一朵朵小花和長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色布子裝扮著我們的校園,像給紙樓房繡上了五彩繽紛的小花,今天,同學(xué)們的叫聲異常洪亮,聲音中帶有歡騰的感染。我情緒高潮,總想對(duì)著天空抒發(fā)我此時(shí)的心情,今天,小樹(shù)顯得格外油綠、小鳥(niǎo)的歌聲特別的好聽(tīng),是否他們也在慶幸這熱鬧的“六一兒童節(jié)”呢? 一年中,最使我們孩子們快樂(lè)的就屬“六一兒童節(jié)了”因?yàn)槟翘欤瑑和牡匚蛔罡,看著校園外的孩子們想買什么就買什么,一切都是那么自由,而并不過(guò)分。今天,作業(yè)老師也不布置了,也不用上課了,我們都擺好了桌子,看表演、吃糖果,我們笑了又笑,笑聲悠啊悠---傳遍了校園的'每一角。心情也像被軟綿綿的糖給包裹起來(lái),舒服極了。

  老師女兒的生日恰好也鑲在了同一天,笑聲共發(fā),蛋糕共享,老師平常顏色的臉也變得滿面春風(fēng)、笑容四溢。 花圍滿了整個(gè)教室、氣球掛滿了整個(gè)教室,變得明亮起來(lái),單座著,也像進(jìn)了天堂,像在天空的云上飛來(lái)飛去,要是沒(méi)有門,就連個(gè)東南西北也看不清。 各種才藝比賽開(kāi)始了,我也積極的參加了書法比賽,以前,自己的才華快被埋沒(méi)了,這下,我總算可以大顯神威了,揮筆又是一張,我信心十足地把我寫的那幾個(gè)大字叫了上去,老師看了又看,點(diǎn)了點(diǎn)頭,放下了紙,我急忙跑出了比賽場(chǎng)地,與朋友們?nèi)バ蕾p各種作品。 比賽結(jié)束了,會(huì)也散了,我的心還是被那一幕幕激動(dòng)的景象所吸引,時(shí)間,請(qǐng)?jiān)俾稽c(diǎn)兒吧,讓我們?cè)倏鞓?lè)幾秒中。

慶六一兒童節(jié)作文 篇6

  盼星星盼月亮,今天終于迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。

  在這快樂(lè)的節(jié)日里,全校師生、教育局領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)政委領(lǐng)導(dǎo)以及全校家長(zhǎng)歡聚一堂,隆重舉行“海豚歡躍”“六一”暨校藝術(shù)節(jié)閉幕式活動(dòng)。在同學(xué)們的掌聲里,活動(dòng)開(kāi)始了,五彩海豚,武術(shù)跆拳道表演,樂(lè)器演奏,時(shí)裝秀等節(jié)目各種各樣,我印象最深的.就是武術(shù)跆拳道表演,之間教師以及同學(xué)們各顯身手,打拳,翻跟頭,讓我羨慕不已,直拍手。還有那時(shí)裝秀,都是用廢品制作的,既低碳又環(huán)保,而且還非常漂亮。同學(xué)們?cè)诨?dòng)中心情激揚(yáng),把煩惱忘到了九霄云外。

  學(xué)校操場(chǎng)上的“海豚歡躍才藝”展板也格外引人注目。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)掠影,還有不少藝術(shù)繪畫,琳瑯滿目,點(diǎn)綴了我們的校園,讓家長(zhǎng)和同學(xué)在此駐足觀看,并稱贊聲不絕。

  “六一”兒童節(jié),快樂(lè)的節(jié)日,我們將迎著每天的太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)。

  

慶六一兒童節(jié)作文 篇7

  六一,是我們最喜愛(ài)的日子;六一,是我們最快樂(lè)的日子;六一是充滿很多歡樂(lè)童聲的日子。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我早早地來(lái)到了學(xué)校,開(kāi)始裝扮自己的班級(jí),是這樣的,我們學(xué)校在上午舉行活動(dòng),在第1節(jié)課我們聽(tīng)廣播,第2~3節(jié)課,舉行了“六一”的.活動(dòng),每個(gè)班都有不同的游贏了有獎(jiǎng)。第4節(jié)課就是老師總結(jié),這是流程。

  我們聽(tīng)完了廣播,我和李在桐一同跑過(guò)去,排了好久才到我套圈圈!每人兩次機(jī)會(huì)那兩次機(jī)會(huì),我本來(lái)套中了只可惜圈跑了。第二次我去了臉吃餅干的隊(duì)伍,開(kāi)始了,只可惜,他們動(dòng)作太快,面部表情太豐富,第一、二、三名都被占,我失落地走了。后來(lái),我去我們班玩了兩次游戲,都獲得了獎(jiǎng)。再后來(lái),我和李在桐玩了吸管接力,一根一根的傳,我是開(kāi)頭迅速的,五個(gè)橡皮筋沒(méi)了,我贏得了一包薯片,我喜出望外,我獲得了五包零食!

  六一活動(dòng)會(huì)一直在我們心中,念念不忘!

慶六一兒童節(jié)作文 篇8

  學(xué)校里的老師為了向我們慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái),特意在六一兒童節(jié)那天,給同學(xué)們準(zhǔn)備了一場(chǎng)兒童節(jié)的表演節(jié)目。

  隨著六一兒童節(jié)這一天的到來(lái),學(xué)校里不少地方都掛上了寫著兒童節(jié)快樂(lè)的橫幅。校園里都是一片喜氣洋洋的模樣,尤其是當(dāng)我們看著操場(chǎng)上的舞臺(tái)搭建起來(lái)的時(shí)候,我們同學(xué)們的心里都充滿著期待與興奮。

  校園里的這場(chǎng)兒童節(jié)的節(jié)目表演是在晚上舉行的,等到這天的太陽(yáng)西落,伴隨著天邊的燈光漸漸的黯淡下來(lái),操場(chǎng)舞臺(tái)上的燈光忽的就亮了起來(lái)。彩色的'燈光將舞臺(tái)裝飾得無(wú)比的絢麗,一下子就奪去了我們所有人的目光。

  我們同學(xué)們是井然有序依次入場(chǎng)的,隨之我們都在各自的座位上坐下。一場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)的晚會(huì)就開(kāi)始了。在晚會(huì)開(kāi)始的前一刻,操場(chǎng)上的燈光嗖的一下,全都熄滅。接著,在我們所有人的疑惑中,燈光忽的又亮了起來(lái)。音樂(lè)聲也就這個(gè)時(shí)候響起。

  這是一場(chǎng)無(wú)比歡快的兒童節(jié)節(jié)目表演,每一個(gè)節(jié)目都是如此的精彩,讓臺(tái)下觀看表演的我們一直都在鼓掌與吶喊。我們想用我們的興奮與激情來(lái)表達(dá)我們對(duì)這些表演的認(rèn)可,也表達(dá)一下我們心底的激動(dòng)。

  這場(chǎng)表演持續(xù)了兩個(gè)小時(shí),等到落幕的時(shí)候,穿著盛裝的主持人站在講臺(tái)上向我們宣布兒童節(jié)的節(jié)目表演就此結(jié)束。舞臺(tái)上的燈光再次黯淡,同學(xué)們依次離場(chǎng)。

  一場(chǎng)精彩的晚會(huì)就此過(guò)去了,我們心里帶著滿滿的不舍與今天的兒童節(jié)揮手告別。我想明年的兒童節(jié)也肯定是無(wú)比精彩的,只不過(guò)明年的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。所以,趁著現(xiàn)在還沒(méi)有長(zhǎng)大的我,必須得好好珍惜我現(xiàn)在的時(shí)光了。

慶六一兒童節(jié)作文 篇9

  今天我們學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng),因?yàn)槊魈焓橇粌和?jié),我們先玩游戲,我們玩得游戲是:拿棒子打球來(lái)回一圈,看誰(shuí)先完,我得了第一名,我還參加了別的'班組織的游戲。

  然后我們回教室,我們?cè)诮淌易艘粫?huì)兒,老師就發(fā)獎(jiǎng)品了,發(fā)的獎(jiǎng)品是一本大數(shù)學(xué)本,二個(gè)貼片是一個(gè)大數(shù)學(xué)本;三、四個(gè)貼片是二個(gè)大數(shù)學(xué)本;五、六個(gè)貼片是三個(gè)大數(shù)學(xué)本,我得了三個(gè)大數(shù)學(xué)本,我們班楊濱毓有9個(gè)貼片,他得了五個(gè)本子。最后,我們學(xué)校還發(fā)了一些吃的做為我們的午飯,中午,我們就回家了。

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