【通用】小學(xué)生的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
霍雨浩的年紀(jì)畢竟還小，在短暫的驚訝緊張之后，情緒的轉(zhuǎn)化為了興堊奮。走了這么多天，目的地終于到了，只要一想到自己有可能獲得一個(gè)魂環(huán)從而真正成為一名魂師，他就有種熱血沸騰的感覺。為了這一天的到來，他雖然年僅十一歲，但卻已經(jīng)刻苦修煉了五年多的時(shí)間。
在興堊奮的狀態(tài)下，霍雨浩下意識(shí)的加快了自己前進(jìn)的步伐，前往星斗大森林的速度就有些迫不及待了。
正向前行進(jìn)著，突然，一絲有些怪異的感覺出現(xiàn)在他腦海之中，霍雨浩只覺得自己的雙目略微有些刺痛，下意識(shí)的將魂力催動(dòng)到靈眸之內(nèi)。
微弱的氣流圍繞著雙眼盤旋，霍雨浩似乎看到前方道路左側(cè)有一道黑影一閃而逝。
作為極其罕見的變異武魂，靈眸有著很強(qiáng)的預(yù)警能力，危機(jī)感令霍雨浩的反應(yīng)一下變得敏銳起來，身體迅速向左邊撲倒，同時(shí)右手迅速的從腰后抽堊出了白虎匕。
一道黑色的身影從他先前所在的位置一閃而過，撲在了旁邊的地面處，近在咫尺，霍雨浩頓時(shí)看清了它的樣子。
那是一只高度大約有一米左右的狒狒，全身長有棕黃堊色的毛發(fā)，雙眼是褐色的，一雙手臂奇長，手爪上有銳利的指甲，口唇處犬齒外露，雙眼中兇光外放。一擊不中，頓時(shí)向霍雨浩發(fā)出一聲低沉的咆哮，有力的后肢一蹬地，再次向霍雨浩撲來。
雖然霍雨浩的靈眸還沒有附加一個(gè)魂環(huán)，但它的基本作用卻還是相當(dāng)不錯(cuò)的。在魂力的注入下，撲來的狒狒在他眼中動(dòng)作慢了許多�；粲旰葡惹熬褪菗涞乖诘氐�，迅速向左側(cè)一滾，彈身而起，跌退出幾步的同時(shí)將白虎匕提至胸前。
緊張的心跳聲清晰響起，霍雨浩的呼吸明顯變得急促起來，這還是他有生以來第一次面對(duì)敵人，不，敵獸的攻擊。握住白虎匕的掌心中已經(jīng)布滿了汗水，更是有些茫然的不知該如何應(yīng)付。
狒狒連續(xù)兩擊不中，似乎也被jī怒了，上身揚(yáng)起，雙拳用力的捶擊著自己的胸口，一聲咆哮的同時(shí)，猛然朝著霍雨浩的方向張開了大嘴，頓時(shí)，一團(tuán)白光從它口中噴出，直奔霍雨浩飛去。
此時(shí)就算霍雨浩再?zèng)]經(jīng)驗(yàn)也能看得出他所面對(duì)的是一只魂獸了。此地和星斗大森林還有一定的距離，他又沒有半分準(zhǔn)備，眼看著就要被那白色光團(tuán)擊中，以他現(xiàn)在的修為，一旦被命中，那么，很可能就是滅頂之災(zāi)。
霍雨浩此時(shí)大腦已是一片空白，靈眸之中，那團(tuán)白光飛來的看似不快，可實(shí)際上轉(zhuǎn)瞬就到了他身前。
在噴出白光的同時(shí)，狒狒自己也飛速的朝著霍雨浩撲了過來，眼中兇光畢露。
白光已到面前，緊張中失去思考能力的霍雨浩只是隨著身體的本能下意識(shí)的抬起了右手中的白虎匕，被那白光撞個(gè)正冇著。
奇異的一幕也就在這時(shí)出現(xiàn)了。白光撞上白虎匕的同時(shí)，狒狒就已經(jīng)撲到了，一雙修長的手臂前身，帶有利爪的雙掌同時(shí)抓住了霍雨浩的雙肩。
戰(zhàn)斗進(jìn)行到這里，似乎霍雨浩的命運(yùn)已經(jīng)注定，他真的就要?dú)寽缭谶@只魂獸的爪下了么？
狒狒抓住霍雨浩的雙肩，強(qiáng)壯的身體隨著沖勢(shì)在空中翻轉(zhuǎn)一周，就要狠狠的'將霍雨浩摔出。
與此同時(shí)，一道白光就在狒狒摔出霍雨浩的同一時(shí)間在它身下一閃而過。狒狒的身體似乎僵硬了一下，原本應(yīng)該是被砸向地面的霍雨浩被甩的飛了出去。而那狒狒本身卻在地上一陣翻滾后不動(dòng)了。
“砰——”霍雨浩的身體撞擊在不遠(yuǎn)處的樹干處滑落，他只覺得眼前一黑，劇烈的疼痛令他瞬間失去了呼吸的能力。
此時(shí)的霍雨浩，樣子看上去實(shí)在是有些凄慘，兩邊肩膀上各留下了數(shù)道長長的血痕，上衣幾乎被撕碎了。
不過，他卻也在這份劇烈的痛苦中從茫然中清醒了過來。目光下意識(shí)的看向了那只倒地不動(dòng)的狒狒。
淡淡的白色光芒出現(xiàn)在狒狒身上，漸漸的，這些白光緩緩的在它身體上方凝結(jié)成一個(gè)白色的光圈，光圈并不清晰，光芒也是若隱若現(xiàn)，但卻依舊讓霍雨浩看呆了。
魂環(huán)、這是魂環(huán)？霍雨浩jī動(dòng)的身體甚至有些顫抖起來，身上的傷口似乎也不那么疼痛了。
在公爵府內(nèi)，他學(xué)過的只有最基礎(chǔ)的冥想方法，但對(duì)于魂獸、魂環(huán)的話題卻聽的太多、太多了。幾乎每一名公爵府內(nèi)的侍衛(wèi)都會(huì)經(jīng)常提到這些。而這卻是他第一次親眼看到。
難道它已經(jīng)死了？霍雨浩呆呆的想到，只有魂獸死去，才會(huì)釋放出魂環(huán)啊！可是，它是怎么死的？
靈眸的作用在這一刻顯現(xiàn)了出來，記憶如潮水般在他腦海中涌現(xiàn)。
狒狒發(fā)出的白光撞擊在白虎匕上的瞬間，白虎匕突然光芒大放，居然將那白光全部吸收了進(jìn)去。而這也是改變整個(gè)戰(zhàn)局最關(guān)鍵的一刻。
按照狒狒的戰(zhàn)斗本能，霍雨浩這個(gè)弱小的人類被它的本命魂技擊中后一定會(huì)喪失戰(zhàn)斗力，然后再被他狠狠的砸在地面上，至少一條命就去了半條。可它卻萬萬想不到，自己的本命魂技居然被霍雨浩的白虎匕下意識(shí)的化解了。而在它抓住霍雨浩，身體翻轉(zhuǎn)要將霍雨浩摔出的時(shí)候，霍雨浩同樣是在身體本能的作用下，雙臂上甩，右手中的白虎匕很自然的向上撩起。
本來白虎匕的長度是夠不到已經(jīng)騰身的狒狒，但是，就在那一瞬，白虎匕上突然釋放出了尺長刀芒，從狒狒身上一掠而過。似乎是將先前吸入的白光化為了鋒銳。雖然霍雨浩當(dāng)時(shí)大腦一片空白記不清斬中了什么位置，但可以肯定的是，那刀芒一定是斬在狒狒身上了。
我竟然贏了？霍雨浩看著那白色魂環(huán)，心中的興堊奮卻漸漸消失。
魂環(huán)對(duì)于魂師的重要性就像男人對(duì)某柱狀物的依賴。是魂師進(jìn)階的必需品。但是，并不是所有魂環(huán)都適合魂師吸收的。只有與自身武魂契合度高的魂環(huán)才能被更好的吸收。
小學(xué)生的作文 篇2
對(duì)手，怎能欣賞?他給你帶來困難、帶來失落，可謂是人生旅途中的攔路虎。其實(shí)，只有懂得欣賞對(duì)手，才能真正戰(zhàn)勝對(duì)手。
那是小升初考試的最后幾天，空氣中彌漫著緊張得恐怖的氣氛。我的神經(jīng)更是繃得緊緊的，像一個(gè)吹到極點(diǎn)的氣球，仿佛輕輕一碰就會(huì)完全炸掉。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)不同于其他人的目標(biāo)：在小學(xué)最后一次考試中戰(zhàn)勝我的對(duì)手——我的班長，小郭。
說起她來，我的氣是不打一處來。自我認(rèn)識(shí)她以來，她就一直霸占著我夢(mèng)寐以求的第一的位子。六年了，我無法超越她，她就像一座堡壘，堅(jiān)固而強(qiáng)硬。她的身影更是像夢(mèng)魘一般纏繞著我，無法掙脫。
我的心里暗下決心：一定要戰(zhàn)勝她!在這關(guān)鍵時(shí)刻，我更是必須爭(zhēng)分奪秒�？衫蠋焻s讓我們進(jìn)行“一幫一”小組學(xué)習(xí)。更是點(diǎn)名讓我?guī)椭嗬锏摹按箅y題”。此時(shí)的'我像是跌入了無盡深淵。心里憤憤不平地抱怨到：只有幾天時(shí)間了，為什么浪費(fèi)在這人身上!我才不管他呢!心眼極小的我?guī)拙湓挵阉虬l(fā)了。就在我沾沾自喜，安然復(fù)習(xí)時(shí)耳邊突然傳來一個(gè)熟悉的聲音：“別擔(dān)心，我來幫你!”不用看也知道，正是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——郭妍!只見她笑著將作業(yè)本放下，認(rèn)真的閱讀后，開始耐心地講解，一遍又一遍，一題又一題，每題結(jié)束，他們都會(huì)傳來朗朗笑聲。緊張的氣氛頃刻間被打散了，大家都被他們吸引過去。唯獨(dú)我羞愧不已，臉滾燙滾燙的，心中像是裝了一只亂蹦的小鹿。我感覺身后有無數(shù)人盯著我，指責(zé)我，辱罵我!講題升越來越響，笑聲越來越亮，我的心則越來越沉重……
幾天后，小學(xué)的奮斗結(jié)束了。我終于戰(zhàn)勝了她，可我卻始終高興不起來。我感覺別人的每一句著羨慕都像痛斥，每一句稱贊都像一把利刃深深刺入我心。班主任走過來，他看著我，仿佛看穿了我的心。他微笑著說：其實(shí)，你與他一樣的優(yōu)秀，但你欣賞你的對(duì)手時(shí)，能夠發(fā)現(xiàn)對(duì)手的閃亮點(diǎn)并取長補(bǔ)短，這才是真正的優(yōu)秀。老師的話讓我醍醐灌頂。是的，我看到了她的無私，大度，我的自私小氣。或許，我是名義上戰(zhàn)勝了他，但在精神上，我早已慘敗。從那時(shí)起，我才真正懂得了欣賞對(duì)手。
欣賞對(duì)手，讓你超越自己;欣賞對(duì)手，讓你懂得道理;欣賞對(duì)手，讓你明白人生的真諦。
小學(xué)生的作文 篇3
我最喜歡香樟樹了，香樟樹不高，但它的枝干很粗，而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹葉綠得發(fā)亮。香樟樹四季常青，無論是夏天還是冬天，他們總是那么蓬蓬勃勃。
一天，我忽然想知道香樟樹到底有什么特點(diǎn)，就去問媽媽。媽媽說：“香樟樹的價(jià)值很多，并都得到世人的肯定。它制成的.樟腦不但可以防蚊驅(qū)蟲，還能放松人們緊張的情緒，據(jù)說還有一定的抗癌功效�！�
聽了媽媽的話，我想既然香樟樹對(duì)人類奉獻(xiàn)了那么多，大家一定要好好保護(hù)它啊！
小學(xué)生的作文 篇4
友誼如花香，如碩果，如一顆真摯而深沉的心，帶著熱與希望，激勵(lì)我們一路成長。 ——題記
人與人之間，友誼甚是重要，沒有友誼，在社會(huì)中寸步難行，然而對(duì)于動(dòng)物們，身處在弱肉強(qiáng)食的大自然中，友誼一文不值，有時(shí)因?yàn)橛颜x而會(huì)喪失了字身的性命，它們?yōu)榱四軌蛏�，只相信自己，并無友誼可言。
鷹類也是如此，習(xí)慣獨(dú)來獨(dú)往，毫無同性朋友的概念，又怎會(huì)產(chǎn)生友誼？然而在作者筆下，兩只雄鷹竟破天荒地在同生死共患難中生了友誼，真是不可思議。
在雄鷹金閃子被銀環(huán)蛇勒得奄奄一息時(shí)，原本敵對(duì)的白羽臀出手相救，它本可坐收漁翁之利卻沒那么做，正是心中隱藏著的絲絲善意促使著它不能見死不救。這便是它們友誼的開始，共同捕殺幼豺，用表演的方式追求同一只雌鷹，友誼使它們避免了一場(chǎng)又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不用拼個(gè)你死我活。友誼換來了和平，換來了幸福。
鷹的友誼如此偉大，我們?nèi)祟惖挠颜x又何嘗不是呢。學(xué)習(xí)上，生活里，成長間，伴隨我們時(shí)間最長的便是同學(xué)們。在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或快樂，或傷心，或感動(dòng)，它們編織起了一張張友誼之網(wǎng)，堅(jiān)不可摧。
在一節(jié)自修課上，教室里鬧翻了天。有的竊竊私語，有的大聲喧嘩，男生們更是肆無忌憚，玩起了“飛機(jī)大戰(zhàn)”。我獨(dú)自坐在座位上，靜靜地看著書，沉浸在知識(shí)的海洋中。誰知，一顆“手榴彈”向我飛來，重重地砸在了我的`額頭，只覺得一陣疼痛，眼淚頓時(shí)在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里十分不平衡：城門失火，殃及池魚。我好端端地在看書，怎么這么冤啊。
我拼命地忍住眼淚，在同學(xué)們面前哭多沒面子呀，更何況男兒有淚不輕彈，可是這疼痛，迫使著我的眼淚溢出眼眶，眼淚不受我的控制順著臉頰直流。
同學(xué)們見了，連忙圍在我身邊，“潘程煜，你怎么了？”“別哭了！”“不要難過了。”……一句句貼心的話語傳入我的耳朵，使我倍感安慰。又有些人拍拍我的肩，對(duì)我表示安慰。隨后，在我眼前有出現(xiàn)了一張張紙巾，還 有一杯冒著熱氣的茶。
望著一個(gè)個(gè)焦急而充滿關(guān)心的眼神，聽著一句句真切而充滿貼心的安慰，用著一張張?zhí)N藏友誼的紙巾，我的眼睛又一次濕潤了。
友誼如珍珠，我們共同串綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一朵朵五彩的鮮花�；茧y中的友誼更為珍貴，令人珍惜。
小學(xué)生的作文 篇5
記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我不喜歡讀書，只喜歡看電視、玩電腦。
記得有一次，我考試沒考好，不敢把試卷拿給家長簽字，就自己偷偷模仿家長簽了字，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，就發(fā)短信告訴了媽媽。
回到家，媽媽就對(duì)我說：“考不好不可怕，可怕的就是你不誠實(shí)，你知不知道？不管以后考的再差，也要拿來給家長看。你知道了嗎？”我吞吞吐吐的`回答：“知…知道…了�！�
“還有，你別光看電視玩電腦，你看看，現(xiàn)在那個(gè)同學(xué)還像你這樣，光看電視不讀書�。∧闱魄迫思�，語文成績都是在九十分以上，你可好，才考七八十分�！眿寢屨f到。我說：“哦，知道了。
媽媽說完那段話后，我心懷仇恨想：干嘛那么兇，我又不想考那么低，你想��！”
幾年后，當(dāng)我再想起媽媽說的那番話時(shí)，心中便涌起一股怎么也描述不清的感覺，這時(shí)我便體會(huì)到了媽媽對(duì)我的期望和深深的愛。
小學(xué)生的作文 篇6
我喜歡的電視節(jié)目——《自然傳奇》
今天計(jì)劃著到了寫作業(yè)的時(shí)間了，我得先寫大塊的`。剛想到這里，腦袋中就自動(dòng)蹦出來一句話：“展現(xiàn)自然，千姿百態(tài)”這句話好熟悉！這時(shí)，我的思緒回到了童年時(shí)代。
小時(shí)候的我對(duì)動(dòng)物情有獨(dú)鐘，因此我經(jīng)�？醇o(jì)錄片《動(dòng)物世界》，后來有著迷了《自然傳奇》。這個(gè)節(jié)目講述的是地球上千千萬萬個(gè)物種的故事，講述的是捕食者的不懈努力，更在演繹著大自然的華麗樂章。
自然它本身就是一個(gè)傳奇，每每當(dāng)你認(rèn)為你看遍全世界的時(shí)候，自然就會(huì)對(duì)你說：“不，我還有秘密�！彼褪沁@么神奇，吸引著我走進(jìn)了《自然傳奇》。我透過它看世界，看自然的生存法則。正如它所示的那樣，這個(gè)節(jié)目便是千姿百態(tài)。
我熱愛著也崇敬著自然。因此，我會(huì)將這個(gè)節(jié)目一直看下去！
小學(xué)生的作文 篇7
每當(dāng)走過學(xué)校樓后的那棵梧桐樹，我都會(huì)停下來細(xì)細(xì)端詳一番，因?yàn)槲嗤渖嫌幸粋�(gè)鳥巢。別小看這個(gè)鳥巢，這里面還隱藏著一個(gè)別人不知道的故事呢!
那還是在三年級(jí)的時(shí)候，中午一覺醒來，我大喊：“哎呀!奶奶!三點(diǎn)了!我誤了上學(xué)了!”“傻孩子，你不知道今天是周末嗎?”我松了口氣：“哦，幸虧，幸虧!那咱們?nèi)ニ畮焱姘?”“不行!寫完作業(yè)再去!”聽到奶奶沒有絲毫商量余地的回答，我只好打消出游的念頭，垂頭喪氣地回書房寫作業(yè)。人是回去了，心可沒回去。我心不甘情不愿的，便趴在窗臺(tái)上看起了風(fēng)景。咦，梧桐樹上那是什么?哈!原來是個(gè)鳥巢。忽然，一只鳥從里面飛了出來，接著是兩只、三只、四只……真想不到小小的鳥巢竟能飛出這么多鳥!我不由得嘖嘖稱贊：“厲害，厲害!”咦，不對(duì)勁啊?鳥兒來回十幾次了，嘴里怎么還銜著一個(gè)紙袋，“這是干什么?收集垃圾?”我自言自語道�！安灰褎e人想得太扁，鳥兒們也有保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)!”奶奶突然走來，給了我一個(gè)回答。
連鳥兒們都有愛護(hù)家園的意識(shí)，我們是不是更應(yīng)該有呢?這件事讓我受益匪淺，所以那樹上的鳥巢在我的'記憶中留下了非常深刻的印象。
小學(xué)生的作文 篇8
這個(gè)春節(jié)，我得到了非常非常多的壓歲錢。我準(zhǔn)備花壓歲錢去買自己喜歡的東西，下面是我的零花錢方案：首先，我準(zhǔn)備用零花錢到方點(diǎn)圓書店買一本我看中的《賽爾號(hào)精靈圖鑒》，共有368頁，還隨書送一張時(shí)空解讀機(jī)的密碼卡呢。這就用掉了我十分之一的零花錢。接著我要買很多好吃的東西，有薯?xiàng)l、有面筋……這幾乎就用掉我八分之二的`零花錢。我還想買一臺(tái)PSP，再買一臺(tái)遙控車，再買好多好多的游戲軟件…哦！
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