八年級作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　想起那美麗的星空，我不得不想起東北。

　　我四歲那年回東北，媽媽和我在夜晚飛行的飛機上看到了沒有云阻擋看星星是什么感覺，那白白的星光一閃一閃的，使那星星諾隱諾現(xiàn)，還不時泛出紫色，紅色，綠色的光，如同天空歡迎我們而特別掛的彩燈，有趣極了，我和媽媽望著天上的星星，時間……仿佛停止了，只有窗外偶爾閃幾下的星星在放著柔和的光，我……陶醉了，不舍拉上窗，對著那星空發(fā)呆，直到媽媽拍了拍我的肩，問我要什么吃的'，我要了一盤牛排，一杯咖啡，但我心里還是想著那星空，我不顧形象，狼吞虎咽地吃完飯，望著與城市合二為一的星空。

　　它的美麗反而增加了，但不巧的是，飛機降落了，我看著那慢慢變成城市的星空，心里難免會有幾分不舍，到了姥姥家，我坐在了一個充滿古典風(fēng)格的小院里，望著暗淡無光的天空，心想星星是不是被云擋住了呢？12點，星星出來了，起初只出來幾顆星星，像一個開場秀，然后陸陸續(xù)續(xù)的全部出來了，這時星星閃得更厲害了，我本以為在地面上看星星沒飛機上看的舒服，可誰知道，在地面上看星星又是另一番風(fēng)味，因為，在地面上你可以聽到喧鬧的聲音，當(dāng)你邊聽那喧鬧的聲音邊看星空，你會發(fā)現(xiàn)星空也是不寧靜的，當(dāng)你看著那一閃一閃的星星時，仿佛像一根鐵棒在擊打天空那面大鼓，捶打著動人心弦的樂章。

　　那一刻我陶醉了……

八年級作文 篇2

　　學(xué)校大門左邊粗壯的龍眼樹和尖葉藍花楹，成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線，我最鐘情的就是尖葉藍花楹。抬頭望去，尖葉藍花楹大約有五層樓那么高，主干異常粗糙，上面附生著許多宛如羽毛的綠色小草，枝干卻截然相反，非常光滑。

　　春天，尖葉藍花楹抽出了谷粒般大小嫩綠的葉子，密密麻麻地布滿了枝頭。放眼望去，眼前一片新綠。

　　到了四、五月份，等樹上的葉子落了，藍紫色的花也就開了。本穿著綠裝的尖葉藍花楹，換上了藍紫色的衣裳。樹上的花你擠我，我碰你，爭先恐后地綻放著。微風(fēng)拂過，不甘寂寞的花兒紛紛離開枝頭，在空中打著旋兒，跳起了優(yōu)美的舞蹈。不一會兒，地上像鋪上了一塊藍紫色的地毯，美麗極了。

　　學(xué)校流傳著這樣一個說法：誰如果能接住十朵尖葉藍花楹的花，就能許一個愿望。于是下課后，同學(xué)們或是帶著雨傘、書本，或是兩手空空，如離弦的.箭一樣飛奔出教室，跑到尖葉藍花楹樹下。大家一邊仰著頭，一邊企盼著：花兒啊花兒啊快落到我這兒。要是花兒飄飄悠悠地落到傘里或手上，同學(xué)們就會欣喜若狂，像得到了珍貴的寶貝似的。等接夠了十朵花，大家就會閉上雙眼，虔誠地許下美好的愿望。哎呀！上課鈴響了，同學(xué)們只好三步一回頭，戀戀不舍地朝教室跑去。

　　這美麗的一角給校園帶來了無限生機，給同學(xué)們帶來了無限歡樂。

八年級作文 篇3

　　在緩緩流淌的歲月長河中。有許多人，許多事會讓你心生感動。感動是平日里一句簡單卻真誠的問候和祝愿，是你迷惘無助，悲觀沮喪時朋友的熱情鼓勵和開導(dǎo)支持，是智者點石成金，令你茅塞頓開，振作鼓舞的話語，是你遇到困難時別人毫不猶豫地伸出援助之手，是默默揮灑汗水后的點點收獲……

　　那是多年前的一個10月18日，天空是晴朗的，燦爛的陽光驅(qū)散了一切不愉快的陰霾。

　　“鈴……”下課鈴打響了，我還在整理作業(yè)本，正準(zhǔn)備背書包回家去。突然，燈熄了，外面是灰黑的天，傍晚時分，怎么學(xué)校停電啦？我心中帶著一連串的困惑，緩緩地走向開關(guān)處，不知怎么的，今天同學(xué)們異常的早走，只剩下孤零零的.我一個人。

　　在我正準(zhǔn)備伸手去按開關(guān)的時候，只聽見身后傳來響亮的歌聲“祝你生日快樂，祝你……”我被嚇到了，轉(zhuǎn)身一看，原來是我的爸媽，老師，還有我最愛的同學(xué)們，一大群人臉上都掛著燦爛的笑容。我又驚又喜，看著眼前的這一切，我都說不出話來了，只是呆呆地站在那里，一臉驚訝與歡笑，殊不知我那少有的金豆豆已在眼眶打轉(zhuǎn)了，我慢慢走向前去，她們唱完了生日歌后又送給了我許多的祝福和禮物，緊接著，又是一陣熱烈的掌聲。這時，我已忍不住心中的激動，任憑淚水流淌過我的臉。她們放下了兩層高的蛋糕，10支蠟燭整整齊齊地插在上面，我許了個愿——希望我能永遠記住在我眼前的這些人，希望她們永遠快樂！我和大家合照了許多照片，她們幫我擦淚，我給大家分蛋糕等幾個珍貴的情景全都保留了下來，最重要的是大家臉上燦爛的笑容作為最珍貴的禮物毫不吝嗇地送給了我。

　　當(dāng)時，我常會覺得，外面的世界是無聲的，我所能聽到的只有自己血液流動的聲音，只有在內(nèi)心回蕩的感人的旋律。

　　心生感動的時刻，就是你內(nèi)心最真，最純，最善，最美的時刻，讓我們永遠銘記那樣的時刻，珍惜生命中的每一次感動，并隨著時間的流動，將那些感動化作前進的動力，珍惜現(xiàn)在，把握住眼前，讓曾經(jīng)的誓言不老，讓過去的承諾不衰，讓我們回首往事時不再有懊悔，讓那些心的感動伴隨我們一生，激勵我們一生，讓平凡的生命也多些燦爛吧！

八年級作文 篇4

　　中學(xué)時代的心態(tài)是最純真的，我們按照自己的想法思考生活。我們直言不諱，不必刻意在乎別人的看法。

　　我們?nèi)绯蹰_的荷花，和青色的荷葉一起被夏日的風(fēng)雨所無情的打擊。青春的心有時籠上一層或深或淺的憂郁。可是青春的憂郁也是美麗的，這是命運之神第一次給予我們以神秘的禮物。

　　中學(xué)階段是人生發(fā)展成長的重要階段，面對這嚴(yán)峻的考驗，不同的人作出了不同的選擇。有的人蹉跎了寶貴的中學(xué)時光，享受了青春卻麻木了思想。有的人耐住了寂寞，看到了初三的美麗。每天鉆在書中，扭開暖黃的臺燈，做枯燥無味的習(xí)題。望著鏡中疲憊的自己，我們知道自己很寂寞。我們心靈深處，那些不安分的因素都老實的沉積下去，堆在不起眼的角落，不會來打擾我們的寂寞。我們與習(xí)題結(jié)友，與試卷為盟，我們起得比雞早，睡得比狗晚，干的比牛多，唯一值得慶幸的是吃得比豬好。我們把屈指可數(shù)的日子安排得滿滿的，不讓自己閑下來去體會那份寂寞帶給我們的無奈。我們像殺紅了眼的.“死神”一起與寂寞抗?fàn)幹�——不過這“死神”似乎是善良的，只是抗?fàn)幎�已。耐得住寂寞的人生是最美麗的，我們擁有與美共舞的快樂、

　　中學(xué)的生活就在那熟悉的，有點沙啞的鈴聲中悄然逝去，留下的全是美好的回憶與無盡的寂寞。

　　我們留不住美好，卻可以保留她的回憶；我們阻止不了寂寞的開始，卻可以看到她的結(jié)束。這并不美好的結(jié)局卻顯得那么完美。這大概就是命運吧。雖然我們成天高喊“我命由我不由天”與“我的命，由我定”如此等等，但空洞的口號在命運面前卻是如此可笑與蒼白無力。有些狂人依舊認為人定勝天，而他們卻在不知不覺見他上了命運的軌跡。不過這一切沒人發(fā)覺而已。

　　運是抽象的東西，我們暫且把它拋在一邊，繼續(xù)我們對現(xiàn)狀的討論。我們美好的初三即將過去，在剩余不到兩位數(shù)的日子里我們就要結(jié)束初中生涯，隨之結(jié)束的還有無盡的寂寞。貌似很公平——失去美好，結(jié)束寂寞。之后我們還能也只能回憶美好，當(dāng)然還有寂寞。

　　這并不能滿足我們的結(jié)局，是目前的最佳選擇。當(dāng)現(xiàn)在的美好與寂寞逝去后，等待我們的將是新一輪的美好與寂寞。而我們卻和現(xiàn)在一樣只有兩個選擇：蹉跎時光，麻木思想或耐住寂寞，抓住美好。

　　一切的人力在命運面前都是如此脆弱。命運之輪將碾碎一切阻力，命運的步伐不可阻擋！

八年級作文 篇5

　　一絲微風(fēng)吹到臉上，嘻，想想兒時的歌，“春天在哪里呀，春天在那里......”春天是多么美的季節(jié)，草長鶯飛、鳥語花香、天高云淡。

　　每天清晨，走在上學(xué)的路上，看著那蒼翠的大樹、聞著那清新的空氣、聽著那歡快、愉悅的鳥在歌唱，心里格外放松、愉快。不由想起了一句詩:“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。

　　春回大地，一切都是那么欣欣向榮。小草在漆黑的泥土里醞釀了也個冬天，終于掙扎出來，它那嫩綠的身軀，給大自然帶來了勃勃生機�；▋籂幤娑菲G、競相開放，開得那么妖嬈，好像要把所有人的眼球吸引過去�；▋耗菨庥舻南銡�，令人心曠神怡，這一大片的綠草有鮮花的點綴，顯得更綠；花兒也應(yīng)草兒的陪襯，顯得更鮮艷。我

　　我更喜愛春天的風(fēng)、春天的雨、春天的田野，春天的一切的一切。

　　春風(fēng)，她揮動著五彩風(fēng)衣，輕輕地撫摸著她的孩子們，遠遠的天邊有幾只迎風(fēng)起舞的蝴蝶，時而翩翩起舞，時而昂首高飛。在湛藍色的天空中，像幾只小精靈。遠處還不時傳來兒童的嬉戲的歡樂的歌聲，更給這艷麗的景色注入了幾分活力。

　　春雨貴如油，我最喜愛春雨。清晨，在雨中漫步，允吸著就夾著清香的空氣，吸一口，濕漉漉、甜滋滋！捏一把汗，仿佛可以擠出綠汁兒來。雨點兒打在臉上，如真尖，輕輕的點著，又像被裹上一層布，濕潤潤、滑膩膩地舒服極了。

　　春天的天野也格外芬芳，一陣陣新翻的.泥土氣息，從耕牛的蹄下，犁耙的鋒上隨風(fēng)飄了過來。是的，春天該播種了。水田里到處都是正在耕耘的農(nóng)民。他們笑著，笑容如同那一鐮鐮豐收的稻穗。感受著一切，我心潮澎湃。春天了，已經(jīng)是春天了，是花紅柳綠，眼叫蝶舞的時候了。春天是一個美好的季節(jié)，我們向往美麗的春天。因此每個人心中的春天都是美好的。春風(fēng)，春水，春雨，這些春的使者，在茫茫天地中播撒春天，把我們的歲月裝點得風(fēng)華絕代。讓我們心中的春天橫添光彩，在這迷亂的世界，找到屬于自己的春天，屬于自己的美好。俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨，一生之計在于鄞。春天的美景，使我感嘆到珍惜少年的美好時光，抓緊時間學(xué)習(xí)知識，把握好美好的明天。因為有句話說的好：好花不常開，好景不常在�。�

八年級作文 篇6

　　望巍巍千年，千年四季，季季都充滿了書的靈秀之氣，不論帝相，不論村夫，都在這靈秀中清洗著靈魂。

　　而今，我也在這書里四季坐看風(fēng)云，吟賞煙霞，試圖將這片片書中碎景在腦海中交織成一方洞天錦繡。

　　在春雨的連綿中，我讀著《邊城》，領(lǐng)略西南獨特的鄉(xiāng)土人情。邊城人曠達直爽，想唱就唱。當(dāng)翠翠與爺爺相互斗嘴、其樂融融時，我會覺得開心；當(dāng)爺爺進城辦貨，與人插科打諢時，我也會覺得十分有趣；但當(dāng)爺爺在雷雨中死去時，我的腦中也似乎被雷轟震了一下。無力改變爺爺?shù)慕Y(jié)局，我只能為翠翠祈愿：只要像一個農(nóng)家女淳樸地生活下去就夠了！書中人的命運牽動著我的情緒，不絕的春雨也帶來了我的哀愁。

　　在夏日的炎熱中，我讀著《海底兩萬里》。我仿佛已經(jīng)置身海底，周圍的魚群不斷游過，兇惡的大白鯊、溫和的巨鯨、勇猛的章魚都在召喚著我，珊瑚群也散發(fā)著光芒，好一個美妙的海底世界！太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋……我跟著尼摩船長，在整個海底世界中遨游。海底尋寶，冰川遇險，觀賞珍珠……書中描寫的奇妙歷險，一次次讓我驚心動魄，一次次讓我驚喜不已，一次次讓我的胸腔漲滿激情。

　　在秋風(fēng)的涼意中，我讀著《夏洛的網(wǎng)》，幻想在那遙遠的地方才有的風(fēng)車、麥田、農(nóng)舍，還有那一只可愛的'小蜘蛛夏洛。她一次又一次地在網(wǎng)上織字去拯救她的朋友威伯，雖然她弱小，但她聰明絕頂，“你好”，“我”，“威伯”，在這閃耀著智慧的一個又一個字中，我仿佛看到了夏洛對朋友深厚的情誼。最后，她去了，但她依舊放不下這份友誼，她似乎還在威伯周圍鼓舞著他。我相信，那個小村莊，那件小事，那只叫夏洛的蜘蛛一定會被屬于她的那方天地所銘記。

　　在冬雪的蕭索中，我讀著《駱駝祥子》，在老北京的繁華中，我卻感到了寒冷，人心的寒冷。一開始，大兵搶走了祥子的車，祥子還是那么的憨厚老實，他依舊努力向上，發(fā)憤圖強。但是，他站得起來嗎？一個又一個的打擊，一次又一次的折磨，一回又一回的失敗困苦，終于將這個老實的“駱駝”剝了皮，抽了筋，墮落下去，再也回不來了。我的心也隨之而涼了。然而，又豈只祥子一個人？又豈只有北京一個地方會有如此的遭遇？有多少人，在那時喪失了靈魂，變成了行尸走肉！無法言喻的寒冷！那時的中國，簡直就是任性的地獄，毀滅的熔爐！

　　不同的季節(jié)，不同的書，不同的旅行，同樣的歡樂。和著春雨，和著夏日，和著秋風(fēng)，和著冬雪，和它們一起享受這個絢爛的書香世界。

　　春，夏，秋，冬，一本好書，一縷墨香，一簾神秘，將涓涓細流匯入心中。

八年級作文 篇7

　　在我眼中，許多古人之言都是有很深的學(xué)問，就拿“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話來講，就寓意深刻。

　　“勿以善小而不為”我的理解是凡事應(yīng)從小事做起，一件善事，一件善意的小事，也許對你而言只是一個不經(jīng)意，一個微不足道，也許對他人而言就可能起到翻天覆地的變化；也許是你的一句善意的鼓勵，將使一個對學(xué)業(yè)失去勇氣的孩子成為發(fā)憤圖強，積極向上的好學(xué)生；也許是你的一個溫暖的微笑，使一個準(zhǔn)備輕生之人停下了走向死亡的步劃，體會到人世間的溫情；也許是你的一個習(xí)慣性的動作，撿起了地上的一張紙屑，讓我們的外國朋友了解到中國人民的好習(xí)慣，維護了國家的尊嚴(yán)；又也許是你的一個友善的舉動，把陰井蓋蓋好，使路人避免了受傷的危險……

　　的確，很多的“善小”能使他人受益匪淺，但相反許多的“惡小”卻使人失去了太多�；蛟S有些人最后成為無惡不作的強盜，只是因為兒時的一絲貪念，小偷小摸圖的是那一時的快感，而正是這樣的'“惡小”的累積導(dǎo)致了一個個的悲劇發(fā)生。所以，“勿以惡小而為之”。

　　而有的時候，一件小事的作用你卻不能忽視，它也許能阻止一件悲劇的發(fā)生。記得曾經(jīng)吳王要攻打楚國，警告他的大臣們“如有勸阻者斬”，吳王有個年輕的門客憂心忡忡，強行諫言不是辦法，于是就懷揣著彈弓，徹夜站立在后花園，露水沾濕了他的衣衫，他依然堅定地站立著，三天三夜過去了，吳王來到他的跟前說：“你是我的得意門生，何苦這樣呢？”年輕人回答：“請您看看那棵樹，樹上有只蟬，蟬高高在上，哀怨地叫著，卻不知有只螳螂在它的身后，螳螂把身子貼在隱蔽的地方，一心只想捉蟬，卻不知有一只黃雀躲在一旁，黃雀伸長脖子一心想啄螳螂，卻不知我正拿著彈弓瞄準(zhǔn)它，您看，它們都只求眼前的利益，卻沒有顧及身后隱伏的禍患�。　眳峭趼牶蟠笪�，立即下令停止攻打計劃。這位吳國的謀士通過一件很小的比喻就輕而易舉地阻止了一場血雨腥風(fēng)，挽救了吳國可能的滅頂之災(zāi)！一件小事的功力可別小瞧！

　　“善小”、“惡小”、“小善”、“小惡”其實往往就在你的一念之間，把握身邊的每一次的機會，Tryyourbest！盡力為你身邊的每一個人做善事，你將擁有更多的朋友！

　　最后提醒大家——“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”共勉之！

八年級作文 篇8

　　路玉婷是個四川成都市15歲的文明少年，被大家稱為“奔跑女孩”。

　　在成都大街上，每天都會有她那匆忙的背影，路玉婷5歲就可以幫父母干活，呢時候的我們，正是最幸福的時候，路玉婷5歲就承擔(dān)了責(zé)任，而我們，有這樣做嗎？路玉婷她白天上課，晚上照顧媽媽；什么是幸福？有人說：“有吃的'有喝的有錢花就是幸�！�。路玉婷覺的：“只要媽媽在，她就幸福”。她的孝心值得我們學(xué)習(xí)，她的美德值得我們贊揚！她是一個自立自強的女孩，一個孝的傳承者，她是我們的榜樣，我們應(yīng)該將孝心傳承下去，應(yīng)該學(xué)會自食其力，靠自己的雙手得到一切。我們是一樣的人，每個人都能做到，相信自己，秀出自己的完美，孝，是我們每個人該做的，如果每個人都能做到有孝心，我們的社會該是多么美好呀！孝，是我們每一位子女應(yīng)盡的責(zé)任。有句古話叫做“百善孝為先”，如今，有誰能把這孝心傳承到底，孝是中華傳承的傳統(tǒng)美德。

　　從路玉婷我看出了我的無知和過錯，看到她承擔(dān)家庭責(zé)任時，我正沉浸在歡樂中，看到她做家務(wù)時，我正在和朋友玩，當(dāng)我給父母要錢時，她卻在自己掙錢給母親買藥，都是人，差距如此大，以后我要幫父母分擔(dān)責(zé)任，幫父母做家務(wù)，將孝心傳承到底。

　　我們的生命是父母給的，我們的美好是父母創(chuàng)造的，我們應(yīng)該珍惜他們的勞動成果，將“孝”字記心頭，應(yīng)該心懷感恩，將孝說到嘴邊，做到眼前，記在心里。

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