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小學生的作文

時間:2024-12-23 11:30:32 小學生作文 我要投稿

小學生的作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學生的作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學生的作文

小學生的作文 篇1

  今天,我來為大家介紹一種水果,蘋果。我想大家一定都吃過蘋果吧。蘋果的味道酸甜可口,營養(yǎng)豐富,是老幼皆宜的水果之一。蘋果的功能還有很多。多吃蘋果的人要比不吃蘋果或少吃蘋果的人感冒機會低很多。蘋果還可以改善人的呼吸系統和肺的`功能。吃蘋果要細嚼慢咽,不僅有利于消化,還可以減少人體疾病,比如可以防癌,可以預防有害物質鉛中毒等等。蘋果有很多吃法,比如可以直接食用,可以榨成果汁,還可以榨成罐頭或蒸著吃,還可以入藥等等。蘋果的形狀大多為圓形、半圓錐形,顏色大多為紅色或綠色。

  蘋果一般單重為160克到250克左右,但也有最大重量達到650克的。蘋果的種植范圍非常廣泛。品種繁多,比較有名的品種有國光、青香蕉、黃香蕉、紅星、祝光、勝利、黃元帥等等。你們知道嗎?蘋果有早、中、晚熟品種。我希望大家多吃一些蘋果吧!!

小學生的作文 篇2

  我的爺爺,個子高又胖,頭發(fā)白了,卻精神煥發(fā)。他開朗,樂于助人,我很喜歡我的爺爺。

  俗話說得好,”國有國法,家有家規(guī)!拔壹揖陀泻芏嗉乙(guī),每晚8:30前睡覺,每個星期只有兩個小時看電視,爺爺對我們犯錯的懲罰也很厲害,其中最讓我難忘的一件事,是發(fā)生在剛上二年級時……

  那一天天氣晴朗、風和日麗。爺爺臨走前交代我不能看電視,先寫作業(yè)。我連連點頭說:”沒問題,放心好了。“可等他們前腳剛走,我就趕緊沖到電視機前,打開電視機,津津有味的`看了起來?粗粗,忘記了時間。爺爺回家后,問我:”作業(yè)呢?“”我……我……“我支支吾吾地說不出來,”我看了電視,忘做了!啊闭驹谶@里不許動,站到我批準為止。“ 爺爺生氣地說。于是,我呆呆的站著。雖然我表面很服從,但是我心里生氣地想:只不過看會電視,為什么要罰我站?這電視也是的,世界為什么要有電視的存在呢,害的我被罰站……

  終于,等呀等呀爺爺叫我不用站了,老天有眼呀! ”你知道我為什么要罰你嗎?“爺爺問我。”因為我看了電視!啊辈皇恰!盃敔斦Z重心長的說:”看會電視無所謂。爺爺罰你,是因為你犯了幾個錯,第一:是因為你不誠實,你答應過我的事卻沒有完成,第二:你沒有責任心,你是一個學生,你應該好好學習,可你為什么又不做作業(yè)呢?你自己好好想想吧!

  聽了爺爺的話,我明白了。是呀!是我自己犯的錯,就要誠實哦!爺爺,對不起!

小學生的作文 篇3

  今年夏天,我發(fā)現身邊其實有很多辛勤工作的人,他們都在守護著這座城市。

  在每個十字路口,都有交通志愿者在工作,他們穿著黃背心,頭上戴著一頂紅帽子,手里拿著小紅旗,衣服的后背上還印著9個字:“看清燈、守住線、不添堵!笨吹郊t燈亮了,他們會吹響口哨,揮動著手里的小紅旗,有的還會拉上警戒紅,提醒人們不能越過斑馬線。在太陽下,他們的臉被曬得通紅,仍堅持工作。

  在城市的每一條道路,都有環(huán)衛(wèi)工人在清掃。我們的城市,每天會產生很多垃圾。如果不把垃圾清掃掉,城市會變得像個巨大的垃圾場。從早到晚,都有環(huán)衛(wèi)工人在努力地打掃城市。他們干得汗流浹背。他們有的把毛巾繞在脖子上,有的把毛巾系在手臂上,有的掛在頭上,方便的時候可以擦汗。他們把街上的`垃圾清掃干凈,就像是“城市的美容師”。

  每一處綠化都有園林工人在養(yǎng)護。他們會給花草樹木“理發(fā)”,把壞死的枝干修剪掉,他們會及時給小樹小花澆水,讓它們在夏天里喝點水。

  其實,我們身邊有許多可愛的勞動者。就像我的爸爸媽媽。每天早出晚歸。這個夏天,他們陪我的時間很少,卻把汗水灑在了城市的道路上。

小學生的作文 篇4

  書是智慧之門的鑰匙,是書教會我做人的道理,高爾基:“書籍是人類進步的階梯!蔽乙詴鵀橛眩磿3J菑U寢忘食。

  那天中午,奶奶回自己屋睡覺去了。我來到我自己的房間,輕輕地從書柜里拿了本書,然后躡手躡腳地走到客廳,專心致志地看書了。在不知不覺中,時間慢慢過去,我看完了一個又一個故事,感覺口有些渴,便去打了杯水。不知是我吵醒了奶奶,還是她在裝睡,就在我正要回客廳的時候,她突然問道:“在客廳干什么呢?”我背著這突如其來地訊問,冒出了一身冷汗,心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道:“沒,沒干什么。”說完,我便迅速跑下樓梯拿好書偷偷摸摸地跑上去,把書放在床上看,心里祈禱著不要被發(fā)現。不知不覺中,我又回到書中去了。我像做夢一樣,感到我成了書中的一部分。我和故事中的人來到了奇妙的'海底世界,我們看到了各種各樣的魚,又美麗的熱帶魚,兇猛的大白鯊,八只爪子的章魚......突然,一只大手猛拍了一下我的肩頭,并聽到一聲大叫:“干什么呢?”我忙把書藏到背后,明回答道:“沒干什么。”“沒干什么?你好大的膽子!蹦棠淘掍h一轉,“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了。”說完便轉身走回屋了。我見她回屋了,便若無其事地拿起書,繼續(xù)看,直到把書看完。

  書是一位無聲無息的老師,也是一位朋友,書中的每一個知識都是對我們有好處的,我們要把書中的東西變?yōu)樽约旱臇|西,書真是一盞照亮我們前進的明燈!

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