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(優(yōu)秀)我也有夢(mèng)想作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我也有夢(mèng)想作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我也有夢(mèng)想作文1
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它就是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將就是空虛的。
隨著年級(jí)的升高,作業(yè)一本一本地疊加,現(xiàn)在才初二的我卻早已感受到了“少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功”的辛勞,“少壯不努力,老大徒傷悲”的憂郁。受自己支配的時(shí)間已一分一秒地減少,我多么渴望能擁有完全屬于自己的一天!此刻,我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)深深扎根于每一位學(xué)生的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天大家能覺得,原來學(xué)習(xí)就是很美妙的事情,它能使大家有能力去滿足自己的所有的幻想;大家能覺得,學(xué)習(xí)不就是在課堂上,而就是無處不在的貼近著大家的生活實(shí)際,無論休息、游戲、工作……在大家長大后,能真正擁有一份愉快的、散發(fā)著淡淡童趣的、令人回味的兒時(shí)記憶,而不就是那遙不可及的.分?jǐn)?shù)和滿臉愁容的灰色童年。
在已經(jīng)出過70多個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的劍橋大學(xué)里,老師全憑學(xué)生自己去思考和動(dòng)手。在這種一切靠自己、老師一般不會(huì)限制學(xué)生的研究興趣和方向的自由學(xué)風(fēng)下,學(xué)生可自由地異想天開,去創(chuàng)作、研究。
似乎在中國人的教育理念里,往往只有對(duì)的存在,而忽視了錯(cuò)誤的作用。正所謂吃一塹,長一智。如果大家在小時(shí)候不經(jīng)過一些社會(huì)上挫折的磨練,在未來哪能解決人生中大大小小的風(fēng)雨起伏呢?
讓不應(yīng)當(dāng)強(qiáng)加在大家身上的鎖鏈斷開,讓不應(yīng)當(dāng)苦惱的學(xué)習(xí)變得重新快樂,讓大家每一個(gè)學(xué)生都能享受充滿挑戰(zhàn)樂趣的未來!
我也有夢(mèng)想作文2
星星的夢(mèng)想是將漆黑的夜空照亮!夏天的夢(mèng)想是將枯黃的世界渙然一新,充滿絲絲生機(jī)!花朵的夢(mèng)想是幫助夏天將世界裝扮!云朵的夢(mèng)想是將天空變成一幅優(yōu)美的畫卷!我的夢(mèng)想,就是變成一陣風(fēng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想,就是變成一陣風(fēng),一陣春風(fēng)。輕輕地幫正在熟睡的大地脫下銀色的睡衣,換上“綠”意盎然的衣服;幫凍結(jié)的湖水扯下那一層冰,讓河流繼續(xù)唱著歡快的歌;幫小草穿上綠色的.外衣,做裝扮世界的一片綠葉;幫世界萬物復(fù)蘇,是大家充滿了笑臉。我有一個(gè)夢(mèng)想,就是變成一陣風(fēng),一陣熏風(fēng)。
當(dāng)大家的頭上大汗淋漓,我會(huì)送上一陣風(fēng),消去大家汗水;當(dāng)知了“吱吱”做響時(shí),我會(huì)送上一陣風(fēng),消去它的燥熱;當(dāng)大家都在樹下乘涼時(shí),我會(huì)送上一陣風(fēng),讓大家更清爽的度過這個(gè)炎炎的盛夏。我有一個(gè)夢(mèng)想,就是變成一陣風(fēng),一陣秋風(fēng)。當(dāng)果實(shí)累累時(shí),我會(huì)送上一陣風(fēng),提醒大家該豐收了;當(dāng)豐收后,我會(huì)送上一陣風(fēng),提醒大家該種植了;當(dāng)大家勞動(dòng)時(shí),我會(huì)送上一陣風(fēng),除去大家的勞累。我有一個(gè)夢(mèng)想,就是變成一陣風(fēng),一陣寒風(fēng),但是暖暖的寒風(fēng)。
當(dāng)大家穿著很薄的衣服,我會(huì)送上一陣風(fēng),提醒大家要多穿衣服;當(dāng)小魚還在湖里游來游去時(shí),我會(huì)送上一陣風(fēng)凍住湖面,提醒它要過冬了,外邊很冷。我有一個(gè)夢(mèng)想,就是變成一陣風(fēng),送給大家溫暖,送給大家祝福。
我也有夢(mèng)想作文3
以前我的夢(mèng)想就是當(dāng)警察,因?yàn)槲铱吹诫娨晞±锂?dāng)警察都很厲害。我也想親手抓住那些犯法的人!
而當(dāng)我看到報(bào)紙上說那些貧困山區(qū)的小孩讀沒有書讀,也沒有人愿意去哪里教他們讀書寫字。我的夢(mèng)想變了,我想自己快點(diǎn)長大,我希望自己能成為老師。那樣我就可以去貧困山區(qū)里教孩子們讀書了。
在這兩年里我的夢(mèng)想也變了,變得更加遙不可及了。因?yàn)楫?dāng)我在電視里知道:戊子年四川汶川地震、2010青海玉樹地震、甘肅泥石流,還有水災(zāi)等等。雖然天災(zāi)無情,但就是人有情。中華人民永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄任何一個(gè)可以救人的機(jī)會(huì)。我被這樣的`真情感動(dòng)了。那一刻我的夢(mèng)想不再就是當(dāng)警察、老師了。而就是希望自己能夠有一雙翅膀,帶著炎黃子孫飛離這個(gè)多災(zāi)多難的地方。飛到一個(gè)和諧,永遠(yuǎn)也沒有天災(zāi)的地方。
夢(mèng)想真的離我很遙遠(yuǎn)嗎?
我不會(huì)回答,可能真的很遙遠(yuǎn),也可能很近。但就是我知道,每個(gè)人都一定會(huì)有夢(mèng)想的,因?yàn)橹灰袎?mèng)想,才有追求的目標(biāo),才能讓自己向著目標(biāo)前進(jìn),自己才能更好的成長。
現(xiàn)在,我的夢(mèng)想不再就是那么遙遠(yuǎn)了,我的夢(mèng)想只就是單純的想考進(jìn)理想高中而已。所以我定下了這個(gè)目標(biāo),我要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),首先要努力學(xué)習(xí),我知道我一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的……
加油!我一定可以的!
我也有夢(mèng)想作文4
隨著年級(jí)的升高,作業(yè)一本一本地疊加,現(xiàn)在才六年級(jí)的我卻早已感受到了“少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功”的辛勞,“少壯不努力,老大徒傷悲”的憂郁。受自己支配的時(shí)間已一分一秒地減少,我多么渴望能擁有完全屬于自己的`一天!
美麗的春天已悄悄來到,而我覺得我心中的春天卻還未降臨,準(zhǔn)備痛痛快快玩一天的我被家長按在了書桌前,“突如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”這句是誰寫的呢?筆的沙沙聲代替了春天清脆的鳥鳴,修正帶拉出如雪般的白帶覆蓋了這綠油油的春天。好不容易爭(zhēng)取到了一小時(shí)的外出游玩時(shí)間,如白駒過隙。一天又一天就這樣過去了。
這一天完全屬于我。嗅一嗅花香,天下芳草盡眼前;雪融春到,鳥叫天地間。捋一捋清風(fēng),花開滿地鷓鴣飛;鶯飛草長,勝似碧云天。步出家門,行入園中,靜謐的春捎帶來一絲花香,甜蜜蜜的,沁人心脾!吧街厮畯(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。曲徑幽深的小園仿佛帶我來到了。
下一站,春之都。站在湖邊,“春水碧于天,畫船聽雨眠”,我感覺心里癢癢的,或許就是那顆種子已在心底悄然地發(fā)芽了吧。屬于我的季節(jié),屬于我的時(shí)間,我的夢(mèng)想,不為他人所左右,不被他人所控制,“萬紫千紅花輕舞,春雨蒙蒙鶯鴛飛”,就讓小鳥帶著我的夢(mèng)想盡情地飛翔吧!飛翔吧!飛到那片只屬于心的國度里!飛吧,小鳥,帶上我的夢(mèng)想!下一站,夢(mèng)想國度。那天,我做了個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見我夢(mèng)想的種子在那里悄悄地發(fā)芽,開花。
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