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安然握住小學(xué)生作文

時間:2024-12-23 08:25:01 小學(xué)生作文 我要投稿
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安然握住小學(xué)生作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的安然握住小學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

安然握住小學(xué)生作文

安然握住小學(xué)生作文1

  握住友情,讓他在這初中三年伴我前行。

  星期四最后一節(jié)的高幫鼓社團上完后,老師說星期五放學(xué)仍要到校訓(xùn)練。聽到這一消息,教室里頓時炸開了鍋,每個人都在為回家或去上課做著艱難的選擇。這時,我和幾個同班同學(xué)卻想到了一個餿主意。

  “明天下午去政教處門口報完道,我們就走”。每個人在面對上課和回家時,都堅定不移地選擇了后者,當(dāng)然了回家的吸引力自然要比上課強太多了。

  星期五最后一節(jié)課如期而至,平常和我一起回家的幾個好哥們也說好了等我報完道回來一起走,但是,事情并沒有我們想象的那么簡單。報完道后,老師讓一班挨著一班地走,誰都不能掉隊。這時我的腿就像是拖了兩個鉛球似的,走的特別緩慢,三步一回頭,想看看老師有沒有跟上來,是不是能趁沒發(fā)現(xiàn)的時候溜走。但是,盡管拖了兩個鉛球,也還是走到了鼓社的樓梯口,無奈的我只好大步流星地走上樓去。

  抬起手看了看表,不知不覺已經(jīng)敲了一個多小時了,我的心緒隨即又煩亂起來:“他們應(yīng)該沒那么傻吧?不會仍在班里等我吧?哎!沒事應(yīng)該走了”。想到這里,我的擔(dān)心似乎減少了一些。六點半了,終于結(jié)束了,一路小跑迎著微風(fēng)來到了班門口,門仍是開著的.,本以為班里肯定沒人了,可走進班里,卻看見他們倆個仍在班里等待,“你們怎么還沒走呢?”那一刻我的心里五味雜陳,說不出是感動還是愧疚。他們并沒有多說什么,只是微微一笑:“快走吧,都六點半了。”那回答里沒有抱怨,沒有指責(zé),我心中一驚,低著頭趕緊收拾書包,迎著夕陽和他們一起走向了校門口。

  回家的路上,月亮已悄悄爬上了半空中,真沒想到我在他們的心中竟然如此值得等待,我想我會堅定地握住這份難得的友情,和他們一起走過風(fēng)雨,努力向前……

安然握住小學(xué)生作文2

  時間的沙漏每分每秒都在流逝著,人生也隨之變得豐富多彩。轉(zhuǎn)眼間,我已不再是那個年少無知的小女孩,懂得了許多的人生哲理,其最令我受益的是:把握當(dāng)下,安然握住現(xiàn)在的每一刻。

  我之所以領(lǐng)悟到這一點,是因為那天。晚秋的天灰蒙蒙地,原本茂盛的樹木也變得枯黃,枝干上只留有幾片黃色的葉子。在這番景致的烘托下,我手拿著滿是紅叉的試卷,孤寂的背影漸漸遠去……

  回到家里,把卷子丟在一邊,歪在沙發(fā)上,想著人生的走向,想起那張布滿紅色筆跡的卷子,想起老師失望而無奈的眼神,我的思想漸漸模糊了,雙眼也緩緩合上,進入睡夢中。

  我做了一個夢。在夢里:我看到了中考的我,由于對學(xué)習(xí)失去信心,中考時也沒有認真對待,再加上沒復(fù)習(xí),考得可謂是一塌糊涂。中考過后,我也沒有復(fù)讀的想法,沒把學(xué)習(xí)放在心上,只顧著吃喝玩樂。

  結(jié)果,在我毫無學(xué)習(xí)興趣,一味沉迷于游戲這樣的.狀態(tài)下,面臨人生重要的轉(zhuǎn)折點——高考,也只是隨便選了個普通大學(xué)。

  情景突變,我看到了長大后的我:身穿古板的制服裝,梳著平淡無奇的馬尾辮,在一家公司里打工,月薪2000元,生活十分貧苦。

  忽然,又變了,我看到年邁的自己:滿臉皺紋,牙齒也掉了幾顆,身穿運動服,似乎洗得快壞了,嘴里不停念叨著:“要是我當(dāng)初好好學(xué)習(xí)……”

  “叮鈴鈴……”手機驚醒了睡夢中的我,我瞪大眼睛,看著周圍的環(huán)境,還好還好,那只是夢。伸手摸摸額頭,已是大汗淋漓。

  雖然那只是一個夢,但內(nèi)容去十分清晰、真實,引起我的深思。是啊,現(xiàn)在不努力,將來可不是要重現(xiàn)夢里那番情景了。但也正是這個夢,讓我知道:要把握當(dāng)下,不然,“壞夢成真”了。

安然握住小學(xué)生作文3

  當(dāng)空中灑下第一縷陽光,便趕走了了夜的帷幕,又是一個晴朗的早晨,又是一個美好的星期天。

  吃過早飯,騎上賽車,踏上前往常青藤作文培訓(xùn)學(xué)校的道路。

  路上晨練的人大都已經(jīng)收操了,聽任微風(fēng)輕輕拂過我的'臉頰,吹亂我的頭發(fā)。盡管快要遲到了,但心情依舊美好。

  來到作文班,看著老師靜靜的坐在那里等待著我們的到來,時不時地與我們交流在寫作時的技巧……

  一眨眼,下課了,我們都來到樓下透氣。突然,楊佳衡不知道從那撈出來一根泡沫棍向我揮來,而我用手一迎,泡沫棍十分輕易地應(yīng)聲折斷,逗得我們都哈哈大笑起來。

  不知不覺中,伴隨著路上賣菜的吆喝聲,我與楊佳衡的第二次世界大戰(zhàn)也隨之爆發(fā)。只見他又拿了根木棍向我打來,而我的“隊友”楊岸男早已埋伏好了,一見他出來便重重給了他一擊,還沒等他反應(yīng)過來,我與隊友便選擇了三十六計中的最后一計——跑!

  唉!由于我太胖跑不快,楊佳衡便一個大步追了上來,與我扭打在一起。楊岸男見機不妙,又趕緊跑回來救我。楊佳衡個子高,一下子把我弄倒,但我又迅速站起身,從楊晨手中奪取二把“槍”分給隊友一把,楊佳衡行見機不妙趕緊落荒而逃。但對于我們的窮追不舍,他還是拼命地進行"反抗",一直到上課,我們也沒有分出勝負,但彼此的臉上卻都掛著滿足的笑容。

  歡樂的笑聲與賣菜的吆喝聲混雜在一起,久久回蕩在整條胡同中。突然,老師的嚴厲的呼喊聲傳來,我們快速奔上樓,但撲通撲通跳動的心卻還停留在剛剛的"世界"大戰(zhàn)中。

  我要把今天這份美好的小插曲安然握住,銘記心間……

安然握住小學(xué)生作文4

  回望走過的路,充滿著酸甜苦辣。在我的記憶中,童年的時光是最難忘的,那段時光安然握住,成就了我的生活美好!

  回想起童年的時刻,還是那個院子,麥田發(fā)出清香的氣味,充滿著整個村子。伴著雞叫的聲音起床,召集我的小伙伴聚集在一起!敖裉鞙蕚渫媸裁?”一個小伙伴問道。所有人莫衷一是,最后有人提議去隔壁的張爺爺家偷棗,又刺激,又好玩。大家都點頭贊成。隨后一行人來到了張爺爺家,一棵高大的棗樹矗立在院子里。那時,每個人都盯著大棗,口水都流出來了?墒菞棙涮,我們所寫人都夠不到,真是可望而不可及。于是我們就想起了一個計劃疊羅漢!幾個胖的在下面,瘦的趴到他們上面。功夫不負有心人。我們夠到了棗,就用手去摘,一個一個傳下去。每個人都吃到了大棗。這時,張爺爺家的一個大黑狗聽見了聲音,隨即跟來的就是狗叫聲!巴敉簟蔽覀冾D時張慌失措,左晃晃,右晃晃,幸好保持了平衡。

  但是,可怕的事情發(fā)生了,剛在睡覺的張爺爺醒了過來,看見我們,火氣一下就上了起來!澳銈冞@幫小嵬子,竟然偷我家的`棗?”我們聞聲開跑,張爺爺出門追我們。張爺爺歲數(shù)大了,我們還小,所以在張爺爺?shù)囊暰中我們很快就沒影了,跑到一個偏僻的地方停了下來,每個人氣喘吁吁你看著我,我看著你。頓時,開懷大笑!

  回到家,我把這件事告訴了奶奶,奶奶說我們太調(diào)皮了,教育了我,并讓我去向張爺爺?shù)狼,我只好奉命行事。幾個小伙伴來到老爺爺家,一人一句對不起。張爺爺并沒有責(zé)怪我們,而且還給每個人一些大棗,我們高興的吃了起來。

  時間一去不復(fù)返,童年無法再回去,但那笑聲永遠被我握住,和他們在一起的時光,永遠刻在心中,無法抹去。

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