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煩惱的成長作文

時間:2024-12-22 17:57:59 話題作文 我要投稿

煩惱的成長作文實用[5篇]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的煩惱的成長作文5篇,希望能夠幫助到大家。

煩惱的成長作文實用[5篇]

煩惱的成長作文 篇1

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。

  對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。 現(xiàn)在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時,他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風(fēng)雪。

  回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學(xué)生了,往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了,上學(xué)時間長了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А。可現(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

  小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。 陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。 成長的煩惱 學(xué)習(xí)是快樂的嗎?是勞累的嗎?是的,當(dāng)你取得令人滿意的成績時,當(dāng)你覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容很容易時,學(xué)習(xí)自然是快樂的?僧(dāng)你對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡感,當(dāng)作業(yè)中殺出了個“程咬金”,竄出了幾只“攔路虎”時,不可否認,學(xué)習(xí)是勞累的。那么,學(xué)習(xí)到底是快樂的,還是勞累的呢?這就是我的煩惱,一個在我心中蘊藏了許久的煩惱。

  有時,我覺得學(xué)習(xí)是快樂的,是無憂無慮的。剛進初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容還比較EASY,只要細心一點,三兩下不費吹灰之力就OK了,而且質(zhì)量也比較高。做作業(yè)快了,自然課余時間也就多了。那時,我們像從籠中逃出的小鳥,擺脫了柵欄的束縛,在廣闊無銀的天空中自由飛翔,隨心所欲,那感覺真好。 學(xué)習(xí)有時也是勞累的.:分析題目,做多種試卷——搞得我頭昏眼花,全身發(fā)燙,我有時想:學(xué)習(xí)到底是為了什么?我為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)到底有什么好處?那時,雖然知道自己特傻,但我真得很累,好想往床上一躺,睡上個十天八夜的。要說到“玩”,那是相隔十萬八千里的,那簡直就是駱駝進雞窩一沒門。但是,正義終歸會戰(zhàn)勝邪惡。我腦海中的胡言亂語立馬會拋到九霄云外,消失得無影無蹤。

  有時,一天的課都極其輕松:什么美術(shù)!體育。∫魳钒。《际俏业淖類。那時,學(xué)習(xí)是快樂的。有時,一天的課不是語文就是數(shù)學(xué)、生物,即使我那天的心情再好,被這一群“麻煩鬼”一攪和,就完全換了一個人:臉漲得通紅,眉頭緊皺著,嘴巴微微撅起,手也不停地抓著頭發(fā),看上去面無表情、毫無精神,笑的時候也只是皮笑肉不笑。那時的我,好象剛剛跋涉完大是沙漠回來。可是,這都是無法逃避的現(xiàn)實。

  光陰似流水,許多往事都已經(jīng)淡忘了,就如繁花凋謝一樣,可唯有一朵花沒有凋謝,它就是我所說的煩惱。它給予了我學(xué)習(xí)的動力,更讓我懂得:學(xué)習(xí)中,快樂和勞累是并存的,要想有收獲,就得付出。如古松一樣,要想表現(xiàn)出自我鮮明的個性和獨特的風(fēng)采,就不得不畏艱難,挺拔向上,把自己表現(xiàn)的淋漓盡致!

煩惱的成長作文 篇2

  辛棄疾曾吟誦過這樣一首詞:“少年不識愁滋味,愛上層樓;愛上層樓。為賦新詞強說愁。"但是他不知道的是,現(xiàn)時代的我們,卻早早嘗到了愁的滋味。

  流言就是一個魔鬼,一個猛獸,隨時都可把我吞沒,我須得上下找尋一種最有效的詛咒,來詛流。

  正處于花季的我們,內(nèi)心那朦朧的感情開始發(fā)芽,這也是正常的。于是整天會有人談?wù)摗闭l喜歡誰“的話題。而我對此只是一笑而過,因為我覺得如今,是學(xué)習(xí)時期,一切以學(xué)習(xí)為主,情感的事情都還太早,即使有那份喜歡,那也把它藏在心里吧,畢竟,我們還沒有足夠的資本去為那份喜歡買單。但上天好像在捉弄我似的,讓我陷入了這場早戀的流言中。

  我是一個愛好理科的女生,很喜歡思考數(shù)學(xué)。每當(dāng)我苦思無果時,我都會請教別人,恰好我們班男生也是理科迷,正所謂興趣相投,所以我時常和他們一起討論,時間久了,關(guān)系停輸了,相處得也很好。我還以為這么一些“好同志”‘好學(xué)習(xí)伙伴”而高興呢,但沒想到的是,我竟然陷入了一個流言中。每當(dāng)我和男生討論問題時,總覺得背后有很多目光在盯著我們,竊竊私語,我很奇怪,后來我終于明白,原來是班里的人認為我喜歡那個男生,看我們老呆在一起討論,便覺得我們在談戀愛,我感到莫大的冤枉,我只覺得找到了一個好學(xué)習(xí)伙伴,并沒有想到那么多。后來,有人還在老師的面前戲虐我們的.關(guān)系,隨時開玩笑,但我看到了老師眼里的那一份失望。

  后來我便離男生遠遠的,想斷絕流言,事情如我所料,后來流言少了,她們似乎很自然的淡忘了這個八卦。但我,卻失去了學(xué)習(xí)的好伙伴,每當(dāng)老師不在。我便只能對數(shù)學(xué)題苦思冥想,直到想破腦袋為止,我的學(xué)習(xí)效率大大降低,成績也有退步。我不明白,流言為何如此可怕。

  成長路上,煩惱是不可避免的,我們,就當(dāng)經(jīng)歷它是經(jīng)歷一場蛻變吧,那是化身為美麗的蝴蝶前毛毛蟲的破繭之痛,是振翅高飛前的無數(shù)次跌倒。讓我們勇敢迎接它。

煩惱的成長作文 篇3

  上初中了,又長大了一歲,開始進入青春期,這個時候每個人都會有一些屬于自己的煩惱,我也不例外,讓我來說一下我的煩惱吧。

  上小學(xué)的時候,我整天66無慮的,回到家后寫完作業(yè)也不用背書,很早就睡覺了。自從上了初中,我的負擔(dān)加重了,學(xué)習(xí)的科目也從簡單的三科變成了七科,并且每科都要記筆記,然后把重點的內(nèi)容背會、記牢。每天上八節(jié)課,回到家還要努力鞏固白天所學(xué)的知識。還有考試,而最重要的就是考試后的分?jǐn)?shù)了,考得不理想就要接受老師的談話和父母的嘮叨。天天都在巨大的壓力下學(xué)習(xí)與生活,你說能不累嗎?

  在我身體成長的時間里,我的內(nèi)心世界也在變化。不知不覺中,我的脾氣變得壞起來,經(jīng)常與父母吵架,不能和父母心平氣和地交談,時不時的就像火藥一樣發(fā)脾氣,我也不在乎他人的感受。放學(xué)后,我也喜歡吧門鎖上,以寫作業(yè)為由,打開自己的小筆記本,記下一天的感觸。在我的.眼里,有些話只能寫而不能說,因為本子不會說話,會替我保守秘密。

  的確,成長給我們帶來了很多煩惱,就像是自己通向感熟繳納的一份很重的稅。成長的路上雖然有很多的煩惱,但是這些煩惱也會幫助我們,讓我們學(xué)會思考,學(xué)會面對困難,讓我們一天天長大并成熟起來,不是嗎?

  成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著快樂,享受著快樂,也享受著煩惱。

煩惱的成長作文 篇4

  有人說成長是一個牢籠,束縛了人們的夢想,讓人意識到了現(xiàn)實的殘酷。有人說成長是一種甜蜜的過程,在追夢的過程中,享受其中的一絲努力和認真,但我認為成長是一條曲折的小路,布滿荊棘,卻又“柳暗花明又一村”,充滿了無限種可能。

  成長原本是一種使人從天真走向成熟的過程,但在外界的無數(shù)壓力下,它成了斬斷人們夢想的利劍。如今,踏入學(xué)校,更是沒有了自由的權(quán)力。我們就像一葉劈風(fēng)斬浪的小舟,在對前方的道路一概不知時,卻還能毫不退縮地行駛在人生的大海上。如今,我們已經(jīng)感受到成長所帶給我們的壓力?墒墙邮墁F(xiàn)實是追夢的開始,現(xiàn)實的殘酷又能讓我們有何辦法?以前清晰的夢想已變得渺茫,當(dāng)初心中堅定的信念似乎已經(jīng)開始動搖,變得模糊。

  但反過來一想,是成長中的挫折鑄造了我們頑強的毅力與強大的`心理,我們便是生長在溫室的花朵,沒有嘗試過用自己的努力來換取成果,沒有體驗過成長的艱辛;蛟S,我們用“艱辛”這個詞來形容成長太過片面。一旦用全面的眼光看待成長,我看到的更多是歷練,培養(yǎng)和教育。在成長中,我體會到了成果背后不為人知的艱辛;在成長中我鍛煉了自己的意志和能力。

  或許,我更喜歡用“不確定性”來形容成長。一個人的成長中如果只有快樂,而沒有煩惱,則成長對他來說則沒有了實質(zhì)的意義;如果一個人的成長中只要有煩惱,而沒有快樂,則成長會使他失去對未來的信心。一個人的成長只有充滿“不確定性”才能使自己得到一定的磨練并對未來充滿信心。

  讓我們都用一種自信的態(tài)度看待成長,不管是好還是壞,都去開心地迎接吧!

煩惱的成長作文 篇5

  時光飛逝,不知不覺間,我們已經(jīng)升入了小學(xué)六年級,當(dāng)起了校園中低年級同學(xué)眼中的大哥哥大姐姐。然而,成長中的我們卻仍有著許許多多的煩惱。今天,讓我們打開一張美麗的影碟,來觀看自己生活中種種的煩惱吧……

  片段一:

  在一個陽光明媚的上午,面色蒼白的我正端坐在窗前,“唰啦啦”地寫著作業(yè)。我的身旁放著一支體溫計,上面“三十八度七”幾個大字赫然顯現(xiàn)。此時的我發(fā)著低燒,已向班主任老師請了一天假?稍谶@緊張的`日子里不期而至的一個短暫的假期,讓我極不適應(yīng),措手不及。于是在強烈的負罪感和極度的不適應(yīng)下,我竟又提起了自己的筆。奧數(shù)、語文、鋼琴、英語……我的生活中似乎永遠有著做不完的作業(yè)、練不完的題。我抬起頭,長嘆了一口氣,忽然,淚水好象濕潤了我的眼睛。我忙用手抹去眼里的眼淚,提起筆,又做了下去……

  導(dǎo)演點評:該同學(xué)有著較好的演技。情節(jié)安排合理,深刻地體現(xiàn)出了21世紀(jì)小學(xué)生在應(yīng)試教育逼近下的無奈和較為向上的心理。

  片段二:

  正是深夜,一個小學(xué)生在書堆里遨游,時針指向晚上十點,小學(xué)生周圍的墻壁,貼滿了各種各樣的標(biāo)語:“我能行”、“Yes,Ican”、“加油”、“任何人無法阻擋你前進的道路”、“相信自己”……那個孩子打了個哈欠,望望墻上的標(biāo)語,微微一笑,又把他的作文寫了下去……

  “我們都要相信自己,相信美好,相信每一天的努力。今天,我們正處于小學(xué)階段中最最緊張的六年級,但我相信我們今天的奮斗會換來明天的美麗。不論今天們多么操勞,多么辛苦,明天,一定會更加輝煌、更加美好!”他這樣寫道。

  觀眾點評:這個片段,飽含著孩子們對生活的激情,對未來的憧憬。我們也相信,正如片段中孩子說的那樣,明天一定會更加輝煌、更加美麗!

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