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聆聽半命題作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的聆聽半命題作文，歡迎閱讀與收藏。
“媽媽，我聽見太陽(yáng)的聲音啦！”一聲稚語(yǔ)沖擊了我的耳膜，記憶中的漣漪不再平靜，蕩漾起了點(diǎn)點(diǎn)的漣漪……
金色的太陽(yáng)掛在高高的藍(lán)天上，與金黃的小麥交相輝映。風(fēng)兒一吹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，陽(yáng)光在小麥的推搡下跳起一曲優(yōu)美的【華爾茲】。你騎著“鳳凰”牌自行車，把幼小的我塞進(jìn)了車前的梁上，顛簸在坑坑洼洼的土路上。你揮舞著長(zhǎng)滿老繭的大手，臉上的汗一滴一滴的飛去，我只是坐在土堆上，默默的看你勞動(dòng)。我望著你的背影，怯怯的問(wèn)：“可不可以陪我玩一會(huì)兒��？”隨即低下頭，擺弄著衣角。你愣怔了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，放下了鋤頭，瞇著眼睛，神秘兮兮的問(wèn)：“你聽到過(guò)太陽(yáng)的聲音嗎？”那表情就像虔誠(chéng)的喇嘛聽到了美麗香巴拉的神秘鼓聲。豎起耳朵，卻只能聽到麻雀的“嘰嘰喳喳聲”和時(shí)間從空中劃過(guò)的聲音……太陽(yáng)有聲音的嗎？
你慢悠悠地騎在鄉(xiāng)間小路上，跟我講媽媽小時(shí)候的趣事。忽然間，你把粗糙的手指向了不遠(yuǎn)處的一棵被石頭壓著的小草，激動(dòng)的說(shuō)：“小草聽見太陽(yáng)的聲音了！”我納罕道：“小草也是有耳朵的嗎？”“是��！因?yàn)樗牭搅颂?yáng)的聲音，所以它才能夠擺脫困境，長(zhǎng)出嫩綠的芽?jī)��！蔽液鋈桓械胶苌衿妫S口說(shuō)出：“太陽(yáng)的聲音能帶給人力量��！”你笑了，繼續(xù)蹬著車，在泥濘的土路上一圈一圈的走過(guò)，留下我們一起走過(guò)的痕跡。
風(fēng)和雨交織著一場(chǎng)緊張的話劇，太陽(yáng)又漸漸的從東方升起，演繹著新的一天。多年后的今天，伏在窗邊，窗外已不是大片大片的麥地，那些樸實(shí)的人們也一個(gè)一個(gè)離我而去�？v然窗外的高樓大廈再多，也阻擋不住我欣賞這和煦的陽(yáng)光，嗅到淡淡的暖味兒，聆聽剛毅鏗鏘的聲音。再回過(guò)神來(lái)，那對(duì)母子已經(jīng)匯聚成了一個(gè)黑點(diǎn)；再一次伏在窗邊，慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見我們躺在金色的麥地里，在田間的小路上，我們一起聆聽太陽(yáng)的聲音……
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