[優(yōu)秀]成長(zhǎng)作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤�！弊蛞�，是中秋之夜，亦是回家之夜。因?yàn)槁犝f(shuō)今天是八年一回的好月亮，于是不禁留心凝望了……

　　鄉(xiāng)野的風(fēng)輕輕拂過耳畔，微寒的月兒靜靜地出現(xiàn)在了天際。是淺淺的黃色，上半部分還隱著一層粉。此時(shí)的月并不是十分圓，可到了六、七點(diǎn)的樣子，居然一下子就悄然變圓了！月邊烏云環(huán)繞，淡淡的.光亮在一點(diǎn)一點(diǎn)地被烏云吞沒。不一會(huì)兒，月兒就不見了。天上的烏云，幻化成了一只大頭小狗的模樣，月光從云層的縫隙中落下來(lái)。漸漸地，月兒推開了烏云，從那厚厚的云層中間，掙脫了出來(lái)，落在“狗鼻”的位置。光越來(lái)越皎潔，烏云漸漸散了。

　　月光清冷地灑在手上，像一層薄到了極點(diǎn)的紗掛于指間，轉(zhuǎn)而，又順著指縫滑了下去，涼絲絲的。月兒光光，把地面與樹影照得好似剪紙一般。霜色投在枯葉上，枯葉泛出微微的冷白，令人不禁多了幾分悲秋之感。忽地，又想起，月兒在這一時(shí)，亮了、也圓滿了，可過后又要一點(diǎn)點(diǎn)虧下去，枯槁成了月牙兒了。到那時(shí)，月光便會(huì)單薄無(wú)力，慘淡凄然，于是不覺又多了幾分惆悵與惋惜。

　　夏蟲還未褪盡，不遠(yuǎn)的水塘邊還能聽到幾聲蛙鳴。入村口時(shí)，忽聞得一聲稚語(yǔ)：“媽媽，今天月兒真圓，明天也這樣嗎？” “不會(huì)的，要再過三十天呢！”“沒事，它小了又會(huì)變大的，又圓了。”我的心頭一震，這不正是最好的答案嗎？竟來(lái)自一個(gè)孩子口中！

　　人生又何嘗不是如此？人，總是一步步地走向圓滿，走上最高峰，之后，又一點(diǎn)點(diǎn)趨于缺失，走向低谷。但是，并不是走向低谷便一蹶不振了，枯槁之后又會(huì)邁向圓滿。明月當(dāng)空，它讓我明白——人生也是如此，沒有虧，就沒有盈！在走到低谷時(shí)，抬起頭來(lái)，向著可能未知的光明，一步一步勇敢地出發(fā)！

　　人生，當(dāng)如月，成長(zhǎng)在盈虧間。一步步地，在高峰與低谷之間穿行。只有正視它，敢于并腳踏實(shí)地地面對(duì)它，才能走向明日的輝煌與壯麗！

　　耳畔，風(fēng)依舊微寒；仰頭，月依然明亮

成長(zhǎng)作文 篇2

　　有一天，我正認(rèn)真地看著我們一家一起制作的電子相冊(cè)，上面有我從小到大的照片，看著這些照片，我臉上不由露出溫馨的微笑。

　　照片上有奶奶抱著我的，有媽媽摟著我的.，有爸爸牽著我的手的，有爸爸、媽媽和我在一起的，有我過生日的，有爸爸媽媽帶我出去玩的……讓我感到家中親人的關(guān)愛一直伴隨著我茁壯成長(zhǎng)。

　　我生病了，大家都很關(guān)心我，考試沒考好，他們鼓勵(lì)我，說(shuō)下次考好。媽媽和奶奶每頓飯菜都準(zhǔn)備的十分可口、美味、讓人聞了流口水……

　　爸爸媽媽對(duì)我的愛更是無(wú)處不在。他們不但在日常生活上關(guān)心我，還經(jīng)常帶我去旅游去見識(shí)外面的世界。我已經(jīng)走過中國(guó)的開封、上海、日照、連云港、杭州、呼和浩特的草原和沙漠……

　　現(xiàn)在我慢慢明白了關(guān)愛的含義，并學(xué)會(huì)了去關(guān)愛別人。在外面吃飯時(shí)，我先把菜夾到媽媽的盤子里，把湯盛到媽媽的碗里。爸爸老是愛看手機(jī)，叮囑他不要多看，那樣對(duì)眼睛不好……

　　讓我們一起在關(guān)愛中茁壯成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造一個(gè)充滿愛的家庭吧！?

成長(zhǎng)作文 篇3

　　愛是沙灘上的貝殼，有各種顏色，各種形狀，打開它后有一顆光彩十足的珍珠。

　　在我的記憶中有一顆珍珠，它是灰色的，也是紅色的，那是一次考試，我信心滿滿地走入考場(chǎng)后就開始奮筆疾書。

　　放學(xué)后我胸有成竹的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，你放心吧，我準(zhǔn)能考個(gè)100分回家�！钡诙�天一早發(fā)試卷了，我心里似乎有只小兔子在亂跳，“張林煜，60分，及格�！蔽乙宦牱�?jǐn)?shù)，好像被電了一下，立刻從座位上彈了起來(lái)，似乎又被雷劈了一下，大腦一片空白。

　　回家的路上，心情十分糟糕，路上小鳥在樹上高歌，好像在說(shuō)：“才這點(diǎn)分，我閉上眼睛考的都比你好10萬(wàn)倍�！甭放缘男』ㄐ〔菽樕铣錆M了詭異的笑容，好像都在說(shuō)我笨，走到小區(qū)門口，連平時(shí)最和藹的門衛(wèi)大爺看我的眼神里都充滿了看不起和討厭。

　　到了家門口，我開始膽怯，不知道是進(jìn)，還是不進(jìn)，因?yàn)槲抑�道，進(jìn)了家門就會(huì)有一個(gè)又大又熱的巴掌在等著我，最后我還是打開門走了進(jìn)去。

　　爸爸一見我就問到：“幾分�！蔽乙宦牨阒е�吾吾的`說(shuō)道：“那個(gè)……沒……沒，沒發(fā)�！薄昂冒��！甭牭竭@句話我懸著的心終于落了下來(lái)�？墒浅燥垥r(shí)爸爸接到了電話，這時(shí)我心一緊，會(huì)不會(huì)是老師打電話給爸爸了，不，全班那么多人怎么會(huì)打給爸爸，肯定是爸爸同事打的電話，心里不停的安慰自己，我的心松了一點(diǎn)。掛了電話后，爸爸陰沉著臉說(shuō)：“你要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能騙人，考差了沒關(guān)系，下次再接再厲�！甭犃诉@話，我淚如雨下……

　　直到后來(lái)我才知道電話是假的，根本沒人給爸爸打過電話。

　　父愛如山，如果不是爸爸對(duì)我的寬容，我可能到現(xiàn)在也不知道什么是誠(chéng)實(shí)。

成長(zhǎng)作文 篇4

　　走過記憶的花海，拾一片夢(mèng)中的銀杏葉，網(wǎng)狀的脈絡(luò)上仿佛蘊(yùn)藏了生命的奧秘，聽枝頭的花朵綻放著一首首動(dòng)人的歌曲，看路邊的果實(shí)結(jié)出了一個(gè)個(gè)記憶的畫面。

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)的幼童到如今初二的'學(xué)生，十三年的成長(zhǎng)，十三年溫暖，仿佛這一刻全浮上我的腦海。

　　緩緩走在學(xué)校的操場(chǎng)，仿佛又回到了當(dāng)年課間的模樣。年過半百的班主任、溫文儒雅的副班主任細(xì)心地甩動(dòng)著手中的長(zhǎng)繩，每一次長(zhǎng)繩上下節(jié)律晃動(dòng)的落地聲匯成了一曲曲優(yōu)美的樂章。在音樂的伴奏中，在每一次開心地跳躍中，我們的課余生活越來(lái)越精彩，我們的身體越來(lái)越強(qiáng)壯！

　　穿過操場(chǎng)來(lái)到教學(xué)樓，坐在曾經(jīng)屬于自己的那張小課桌。從前排傳遞下來(lái)的每一份作業(yè)本上，驚訝于每一次筆劃長(zhǎng)短、標(biāo)點(diǎn)對(duì)錯(cuò)的精心修改，每一個(gè)細(xì)小鮮紅的墨水留下的印跡變成了一片片美麗的花瓣。在花朵的陪伴中，在每一次認(rèn)真地改進(jìn)過程中，我們的心越來(lái)越細(xì)致，作業(yè)越來(lái)越工整！

　　從記憶的小學(xué)來(lái)到向往的初中，不同的校園同樣溫暖！

　　執(zhí)著地描摹著老師每個(gè)勾，每個(gè)優(yōu)，像描繪著心中最美的畫；細(xì)細(xì)地揣摩著老師的每句言，每段話，像回味腦海中最記憶深刻的詩(shī)；認(rèn)真地捉摸著老師的每步解題思路，每個(gè)動(dòng)作，像追逐著電視劇里的那個(gè)當(dāng)紅的偶像；默默地細(xì)數(shù)著老師新增每道皺紋，每根白發(fā)，像心疼著的每日每夜操勞的父母！在老師辛勤汗水地澆灌下，在每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神中，我們的心靈越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，思維越來(lái)越成熟！

　　從懵懂無(wú)知的孩子到懂事知禮的少年，從幼稚到成熟，從懦弱到堅(jiān)強(qiáng)。一路老師精心指導(dǎo)、諄諄教誨，一路成長(zhǎng)精彩相伴、溫暖相隨！

成長(zhǎng)作文 篇5

　　九月，驕陽(yáng)似火，新的征程即將開啟。

　　驕陽(yáng)下，屋檐下，房間內(nèi)，我正在整理即將奔向新學(xué)校沉重的書包，但卻被一只“巨手”掠去，“讓我來(lái)”。母親說(shuō)道�！耙�我?guī)兔γ�？”我說(shuō)。是的，的確我是這樣問的，書包是我的，但我卻這樣問�！安挥�，媽能行�！蹦赣H回頭看了我一眼，但話語(yǔ)中卻掩蓋不了疲憊，整天的勞作到家后卻還未休息幫我，我覺得心中一陣酸卻無(wú)法撥動(dòng)我心中那根弦。常年勞作而有些彎的背，拿起了沉重的書包，“走吧”。輕輕地、綿綿地，是母性般的聲音。

　　路面上人來(lái)人往，川流不息，熱氣騰騰，太陽(yáng)高掛。我腳踏輕風(fēng)地來(lái)到路口，綠燈亮了，母親拿起我的手走，當(dāng)手接觸的一剎那，心靈深處的'酸雨下得很猛烈，心中連接心尖的那根弦在漸漸地拉長(zhǎng)拉長(zhǎng)，最后椎裂般地?cái)嗔耍�心也碎啦。但我還是止住了“洪水”的兇猛，“暴雨”的侵襲。害怕被母親看見，也怕被別人看見。母親幾年前的“柔滑”、“白皙”……的這些形容詞不翼而飛，是“粗糙”、“笨拙”……在平日里，母親握著我的手過馬路，我會(huì)掙脫掉，怕別人看見、取笑我。但這一次不知為何沒有掙脫，好像時(shí)空穿梭來(lái)到童年，只是手上的感覺依然如在，腳下的風(fēng)重了。母親和我一起上了車找了一個(gè)臨窗的位置，便囑咐我到那邊來(lái)電話，路上小心。說(shuō)完母親走了，通往中學(xué)的汽車開動(dòng)了，母親的手在空中搖擺著，“洪水”“暴雨”終于抑制不住地來(lái)了，多少個(gè)日日夜夜母親對(duì)我的愛，以為離開是一種解脫，但是覺得，時(shí)光的車輪滾得太快。我恨自己，也恨時(shí)光。

　　海是世界上最大的，比海更大的是天空，比天空更大的是母親對(duì)我的愛。從外部破碎是壓力，從內(nèi)心破碎便是成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)作文 篇6

　　從小到大陪伴我成長(zhǎng)的不僅是父母，還有電視。

　　在以前電視還是奢移品，晚飯后人們都只搬個(gè)凳子在鄰居家門口聊天。80年代大院里鄰居買了臺(tái)電視，全院的鄰居都去湊湊熱鬧.......1958年，我國(guó)電視廣播中心在北京第一次試播節(jié)目，中國(guó)第一臺(tái)電視接收機(jī)實(shí)地接受試驗(yàn)成功。80年代初，電視開始進(jìn)入老百姓的生活。八九十年代，彩色電視開始普及。今天，高清互動(dòng)電視走進(jìn)我們的生活。

　　在電視中，有喜劇，也有悲劇，有歷史，也有戰(zhàn)爭(zhēng)。小時(shí)候，最喜歡看的當(dāng)然是動(dòng)畫片啦！爸爸教我說(shuō)要看一些戰(zhàn)爭(zhēng)片，了解中國(guó)是怎樣艱苦走過的，看看古代的英雄烈士是多么的英姿颯爽�？蓩寢層终f(shuō)應(yīng)該看一些連續(xù)劇，體會(huì)體會(huì)人與人之間的真情，感受生活的魅力。我似懂非懂，還是覺得爸爸媽媽說(shuō)的什么戰(zhàn)爭(zhēng)、連續(xù)劇沒有動(dòng)畫片的'精彩、有趣。可慢慢的，我又發(fā)現(xiàn)了一些動(dòng)畫的電影開始播出，使我更加欣喜諾狂。有幾次在電影頻道上看到了《蜘蛛俠》、《加菲貓》、《美食總動(dòng)員》這一部部動(dòng)畫電影都使我流連往返�？扇丝偸窍残聟捙f，我又迷上了搞笑的戰(zhàn)爭(zhēng)電影《舉起手來(lái)》里面的每一個(gè)精彩的環(huán)節(jié)都一直深深的銘刻在我的腦海里，時(shí)不時(shí)想起來(lái)覺得日本人太笨，太可惡了，但想一想其實(shí)是中國(guó)人太聰明了。到了現(xiàn)在有了高清互動(dòng)電視，想看什么就看什么，什么《動(dòng)漫》、《唐山大地震》、《世界杯足球賽》、《趙本山小品》、《奧運(yùn)會(huì)賽事》尤其是20xx年的賽事最值得我們中國(guó)人驕傲。

　　現(xiàn)在的3D都能當(dāng)電腦用，到了未來(lái)，電視可能會(huì)有更多的功能。千萬(wàn)種想法能使電視成為生活中的一員，一直陪伴著我們。睡覺時(shí)有催眠曲，做飯時(shí)有美食篇，無(wú)聊時(shí)又可以上上網(wǎng)聊聊天每天都可以過上夢(mèng)寐以求的生活，真好！

成長(zhǎng)作文 篇7

　　我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱，我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德，而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人、必須有良好的文明禮儀。文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略，我們要做到，并善于發(fā)現(xiàn)——文明道德、禮儀。

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，我們必然也學(xué)了不少文明道德、禮儀吧！像隨手把垃圾丟進(jìn)垃圾桶、愛護(hù)小草、走人行橫等，這些也都是文明道德的表現(xiàn)。養(yǎng)育我們的父母從小就教我們們要做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人，上學(xué)了，老師也教導(dǎo)我們要做一個(gè)文明人，在我們的記憶里這個(gè)詞已漸漸的淡忘咯，有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇�———“紙上談兵”，�?shí)際也不用去做，但我認(rèn)為，他們錯(cuò)了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，但我確信，在生活中的一點(diǎn)一滴，也是文明的最好表現(xiàn)。

　　有一次，列寧同志毫不猶豫地讓到邊上，并對(duì)姑娘；“你先走吧”！這句看似普通而又溫馨的話，深深的留在了姑娘的心里，女孩微笑看著列寧同志，然后走了。從這件事中我明白了；讓步也是文明的一種美好體現(xiàn)，同時(shí)也知道了；文明就在我們身邊，要從我做起，從生邊的小事做起！

　　有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家；“教授，您人生最重要的東西是在哪里學(xué)到的的呢？”在幼兒園，在那里我學(xué)到了令我終生受益的東西，比如，有好東西要與朋友分享、謙讓‘吃前要洗手——我們完善自己的文明修養(yǎng)也樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的`一舉一動(dòng)。

　　這里，我不想過多的舉偉人的例子。因?yàn)檫@很容易使人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，認(rèn)為文明禮儀只是偉人名人才具備，那我告訴你們，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，文明禮儀不僅僅是偉人名人才具備，應(yīng)當(dāng)每個(gè)人都具備。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的可影響國(guó)家榮譽(yù)。

　　讓我們每一個(gè)人都用友好誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧！

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