實(shí)用的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我上體育課，我和同學(xué)打籃球打得非常的激烈。我當(dāng)中鋒，另一個(gè)當(dāng)前鋒，還有一個(gè)當(dāng)防御的，我們3挑3，一邊3個(gè)。比賽開(kāi)始了，我紛紛去搶球，防御的防著對(duì)方的防御者，前鋒去搶籃扳。我拿著球，一個(gè)蹲的姿勢(shì)，用力一投，一個(gè)3分進(jìn)了，我和我的對(duì)友高興不已。我們又開(kāi)球，前鋒發(fā)球給我，我一不留神，就被對(duì)方的中鋒搶了，我?jiàn)^力去追他，我趁他措手不及，我用手一拍。
球到手了，我對(duì)準(zhǔn)籃板，用力一投，進(jìn)了一個(gè)2分球。 最后，我們輸了一個(gè)球，贏了三個(gè)球。結(jié)束后，大家都說(shuō)我打得好，希望下次還能繼續(xù)打。
第二天晚上，我和幾個(gè)小伙伴一起到秀禾籃球場(chǎng)去打籃球。 我們一到籃球場(chǎng)就進(jìn)行了分隊(duì)。個(gè)子高的'與個(gè)子矮的搭配，球技好的與球技差的搭配，我們一共八人，分成兩隊(duì)，剛好每隊(duì)四人。 首先我發(fā)球，我把球傳給我們隊(duì)最厲害的金豪圣，他接到球，立刻運(yùn)著球往籃球架邊跑過(guò)去，瞄準(zhǔn)籃筐投了上去，球被籃筐彈了出來(lái)，球恰好又被我隊(duì)的一個(gè)高個(gè)子跳起來(lái)?yè)尩搅�，他搶到球，迅速跳起�?lái)，輕輕一投，投進(jìn)了。輪到他們發(fā)球了，我和隊(duì)友一起夾攻運(yùn)球的對(duì)手，對(duì)手的球被我搶到了，我拿到球，看到他們都在內(nèi)線，于是，我往外一跳，一回身，往上一投，一個(gè)空心球�？吹乃麄兡康煽诖簟� 對(duì)方隊(duì)也很厲害，我們采取一盯一的戰(zhàn)術(shù)，但還是被他們陸續(xù)投進(jìn)了幾個(gè)球。我們兩隊(duì)互不相讓，你爭(zhēng)我搶，比分緊緊咬著，不分上下。
雖然他們這么厲害，但我們也發(fā)揮出了不錯(cuò)的水平。雖然一身汗，但我還是感到一身的輕松。
小學(xué)生作文 篇2
在我們學(xué)校旁邊的福今路口，有一位身材高大的交通協(xié)管員，年紀(jì)四五十歲。他總是穿著整齊的制服，干干凈凈，他不僅精神抖擻地指揮著來(lái)往車輛的行駛，而且和藹可親地指引行人安全通過(guò)斑馬線，使福今路口的交通管得整整有條。
我不知道他的名字，只聽(tīng)說(shuō)原來(lái)他在一個(gè)單位工作，后來(lái)下崗了，沒(méi)有工作了，他便來(lái)應(yīng)聘，當(dāng)了一名交通協(xié)管員。
他在與交通打交道與交通打交道中，他總能抱著一種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心，為搞好廣州的交通，做出自己的奉獻(xiàn)。每天下午到傍晚，經(jīng)過(guò)福今路口的`車輛和行人最多，算是一個(gè)交通高峰，這時(shí)他總是準(zhǔn)時(shí)站在這里站崗。有一次，這里人聲鼎沸，喇叭聲此起彼伏，哦！原來(lái)有三輛車都搶到路口上來(lái)了，可誰(shuí)也不讓誰(shuí)，又堵車了。這時(shí)，這位交通協(xié)管員，馬上往前一站，一臉嚴(yán)肅，他伸出雙手，有力地指揮著，讓車輛一輛一輛地通過(guò)。不一會(huì)兒，密不透風(fēng)的路口就疏通了。我不由地暗自佩服他。
還有一次，我們東風(fēng)東路小學(xué)的同學(xué)放學(xué)了，學(xué)生源源不斷，涌向路口。他看到這個(gè)情況，馬上伸出右手，止住汽車拐進(jìn)福今路，讓同學(xué)們安全地通過(guò)斑馬線，過(guò)了馬路的同學(xué)是多么感激��！
在烈日的烘烤下，一滴滴豆大的汗珠從他臉上流下，汗水也濕透了他衣裳，他總是不停揮動(dòng)著雙手，表達(dá)出一種可貴的責(zé)任感。他把“責(zé)任”兩字演繹得淋漓盡致。
一天我見(jiàn)過(guò)他一次，真是一件樂(lè)事。因?yàn)樗o我們帶來(lái)了方便、安全，也使我懂得了，做每件事都要有責(zé)任心。
小學(xué)生作文 篇3
前幾天我和爸爸媽媽一起包餃子，媽媽給我一說(shuō)方法我就會(huì)包了。
第一步是揉面團(tuán)，第二步是搓成條，第三步是切成塊，把塊切的圓一點(diǎn)，第四步是用手把剛切的`塊壓扁，第五步是搟面皮，第六步是把攪好的陷放到面皮上，第八步是用面皮把陷包好，餃子就包好了。
小學(xué)生作文 篇4
十一長(zhǎng)假在大家的期盼中拉開(kāi)了序幕。今年是我們偉大祖國(guó)**周歲生日，普天同慶，到處彩旗招揚(yáng)，一派節(jié)日的景象。
第一天，親戚朋友們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，大家聊著彼此的近況。我們小朋友說(shuō)著各自學(xué)校的趣事，交流玩天天酷跑贏積分兌換座騎的秘決。說(shuō)到開(kāi)心之處，大家哈哈大笑。
第二天，我們?nèi)ヌ暨x了一個(gè)機(jī)器人的拼裝玩具。回到家后，我迫不及待地拿起說(shuō)明書，開(kāi)始拼裝。這一次，我獨(dú)自一人參照說(shuō)明書上的方法，一個(gè)配件一個(gè)配件的組裝，終于自己組裝成功了一個(gè)機(jī)器人，我擁有了一支機(jī)器人小分隊(duì)。
第三天，我?guī)е业淖孕熊嚚D―風(fēng)水狼去裝了一個(gè)車簍，讓它變得更加帥氣。
第四天，我們?nèi)タ戳恕缎麓箢^兒子和小頭爸爸之秘密計(jì)劃》的.電影。大頭兒子一家三口都有自己的秘密計(jì)劃，這個(gè)秘密計(jì)劃也是他們的夢(mèng)想。大頭兒子和小頭爸爸?jǐn)�起零花錢為災(zāi)區(qū)的小朋友修橋，讓他們的上學(xué)之路更加安全。大頭兒子為了當(dāng)上小小宇航員努力鍛煉身體……經(jīng)過(guò)努力，他們都實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。每個(gè)人的小夢(mèng)想?yún)R聚到一起就會(huì)變成大夢(mèng)想。
第五天，我和爸爸一起去值班。爸爸的單位位于湯遜湖畔，湖光山色、綠樹成行，真是一個(gè)好地方。
第六天，我們來(lái)到歡樂(lè)谷的恐龍樂(lè)園，那里的恐龍可真多。我們一進(jìn)入園區(qū)，就傳來(lái)一陣陣恐龍的吼叫聲，把毫無(wú)防備的我嚇了一跳。霸王龍、雷龍、永川龍、雙冠龍張著大大的嘴巴，露出尖尖的牙齒，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴甩來(lái)甩去，一副兇狠的樣子，嚇得那些膽小的小朋友都不敢上前合影。我鉆入了恐龍蛋，化身為恐龍寶寶，讓我開(kāi)心不已。
第七天，也是長(zhǎng)假的最后一天，我整理好書包，清點(diǎn)完作業(yè)，做好了上學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
十一的長(zhǎng)假真長(zhǎng)�。∥矣衅咛鞗](méi)有見(jiàn)到老師和同學(xué)們，我真想念他們。
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