小學(xué)生作文優(yōu)秀5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識(shí)，它還能我心情愉快，變的'開朗活潑。一天，我在學(xué)校處的很不愉快，百般無(wú)厭地回到家。見到父母親，因?yàn)樾那椴缓�，而跟他們大吵一架。這時(shí)，心情落到了最地層，我躲在房間，無(wú)意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會(huì)兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對(duì)父母親的不不對(duì)，真實(shí)慚愧不已呀！
這就是我，一個(gè)普普通通的小男孩。
小學(xué)生作文 篇2
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從以前那個(gè)無(wú)知的小女孩，變成了一名畢業(yè)班的學(xué)生。這些年來(lái)，在校園的生活里又驚又喜，我愉快的度過(guò)這多姿多彩的小學(xué)時(shí)光。陪伴我的有那些親愛的同學(xué)，與我和藹可親、難于忘懷的老師們。學(xué)海歷經(jīng)了9年，是老師們給予我豐富的知識(shí)，無(wú)限的關(guān)懷，與莫大的幫助。其中，最令我印象深刻的老師，還是我三、四年級(jí)的班主任——陳老師。
記得陳老師剛進(jìn)入我的視野時(shí)，我對(duì)未來(lái)生活充滿了好奇，因?yàn)�，那是我第一次有男班主任。陳老師上課的方式不是古板的教育方式，而是自己獨(dú)特的方法，總讓我感覺(jué)非常輕松，一點(diǎn)也不拘束，一下就喜歡上了這個(gè)擁有平易近人的笑容的老師。下課后，大家總圍在他身邊問(wèn)這問(wèn)那，他也不會(huì)嫌煩，笑著聆聽我們的話，與我們聊天。陳老師常用他厚實(shí)的大手拍拍我們的肩膀，用老朋友一樣的語(yǔ)調(diào)叫我們的昵稱，也常常和我們講笑話、猜謎語(yǔ)，就像哥哥一樣與我們親近。
四年級(jí)上學(xué)期有一次，陳老師在課上教我們寫習(xí)作，是關(guān)于感恩的。陳老師把我叫起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我請(qǐng)你媽媽到臺(tái)上來(lái)演講，媽媽哭了。她說(shuō)因?yàn)槭且幻袑W(xué)老師，她還要管班上的學(xué)生，常常沒(méi)辦法去操心你的'學(xué)習(xí)，覺(jué)得虧欠你很多。你最感激的人是媽媽嗎？”我當(dāng)時(shí)聽了，愣了一下。在我眼里，盡管媽媽很忙，但她一有空就會(huì)檢查我的學(xué)習(xí)，我很感謝媽媽做的這些，并沒(méi)想到媽媽如此重視我的學(xué)習(xí)。我的心里有些暖暖的，脫口而出：“我最感激的人是媽媽。因?yàn)樗軔畚��！标惱蠋熜χc(diǎn)點(diǎn)頭；“是啊，人間最無(wú)私的愛就是母愛！”。又講了許些，陳老師讓我們寫作文。寫到一半時(shí)，陳老師又走到我的身邊，看了看我的作文，告訴我前面的開頭可以刪掉一些不必要的地方，還有一些錯(cuò)別字、不恰當(dāng)?shù)脑~，指導(dǎo)我如何往下發(fā)展更吸引人。我認(rèn)真聽陳老師的指點(diǎn)，把作文又重新修改了一番，果然好多了。看著作文的煥然一新，陳老師說(shuō)：“看，是不是好多了。以后寫作文要注意，詳略要得當(dāng)，可以當(dāng)點(diǎn)綴的地方就寫少點(diǎn)，不要蓋過(guò)主題哦�！蔽腋屑さ南胫x謝陳老師，卻發(fā)現(xiàn)他肯定的對(duì)我笑笑，又忙于指導(dǎo)別的同學(xué)了。頓時(shí)，我不由得發(fā)自內(nèi)心的感嘆到，陳老師真是個(gè)盡心盡力的好老師！
雖然陳老師不教我們了，但他也會(huì)來(lái)看我們。當(dāng)他出其不意地走進(jìn)五（3）班教室時(shí)，我們充滿喜悅，團(tuán)團(tuán)把他圍住，我個(gè)子小，只好站在一邊看著陳老師。陳老師笑著和我們像以往一樣的問(wèn)候、聊天。突然，他抬起頭向教室里看了，問(wèn)：“蔡……”沒(méi)等他說(shuō)完，我就興奮的喊我在這。陳老師欣喜的看著我，笑著說(shuō)；“要好好學(xué)習(xí)��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開心陳老師這么重視我，喜悅?cè)珤煸谀樕稀?/p>
六年級(jí)了，陳老師離開我們兩年了。但他送給我的獎(jiǎng)品、那時(shí)班里比賽獲得的獎(jiǎng)狀，我還仍然好好的保存著。因?yàn)�，我敬愛陳老師。他的教誨，我永生不忘！
小學(xué)生作文 篇3
今天天氣格外好晴空萬(wàn)里陽(yáng)光明媚。同學(xué)們站在操場(chǎng)上跑道邊等待著一場(chǎng)緊。
今天上午，聽了老師的賽程安排，我的神經(jīng)一下子繃得緊緊的`，因?yàn)�，上午有四百米預(yù)決賽，有我參加��！我們五年級(jí)是第一次參加400米賽，不免感到有些生疏，也有些壓力。
隨著比賽的到來(lái)，我的心里像揣著一只兔子，怦怦直跳，我隱隱約約聽到我將和五年級(jí)的跑步高手“張驕嬌”對(duì)決。不容我多想，“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，我們幾乎同時(shí)沖出去，我緊跟在第一名之后，絕不讓人超過(guò)�！笆⒕�、八……”離中點(diǎn)線越來(lái)越近，我們躍過(guò)中點(diǎn)線，開始了第二圈的決戰(zhàn)。我一點(diǎn)兒也沒(méi)松懈，反而加快了速度，最后一個(gè)轉(zhuǎn)彎，張驕嬌超過(guò)了我們，位居第一，我落在了第四，只剩下最后十幾米了，我拼命一沖，超過(guò)了第三個(gè)同學(xué)，我和第二名幾乎同時(shí)躍過(guò)終點(diǎn)，可她比我先跨過(guò)最后一步，自然我成了第三名！
我對(duì)這個(gè)成績(jī)并不失望，也不驕傲，我要向第一名努力，向第一名拼搏。我相信自己，我一定能行！
小學(xué)生作文 篇4
大家在生活必備的家電用品，那東西可以讓人好像著了迷似，不停的看，看到目不轉(zhuǎn)睛，連老爺爺或小孩子，都被里面的劇情逗的眉開眼笑，里面的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，有趣、知識(shí)、體育、電影、宗教、……等，想必你已經(jīng)猜到是什么了吧！答案就是—電視。
我和電視是一個(gè)非常要好的朋友，每次只要看到它，就會(huì)覺(jué)得很開心呢！電視就像一位小丑，很會(huì)搞笑，每當(dāng)我不高興時(shí)會(huì)跑去看電視，看了之后就心情開朗了！在看卡通的時(shí)候，都會(huì)覺(jué)得制作卡通的人，好厲害！有些節(jié)目里面的主角很有想象力，每天都會(huì)發(fā)明東西，我想創(chuàng)造這個(gè)節(jié)目的編劇也一定很有想象力吧！還有一些知識(shí)性的節(jié)目，讓我們知道除了課外還有什么事情呢！
但是電視會(huì)讓我的視力變很差，也會(huì)耽誤非常多的時(shí)間，沒(méi)有辦法做好事情，如果沒(méi)有篩選好電視節(jié)目，可能學(xué)習(xí)一些不好的'習(xí)慣。
如果我善用電視的功能，可以從中獲得許多知識(shí)，它就是我的好朋友，陪我度過(guò)無(wú)數(shù)的時(shí)光，希望電視不要變成我的敵人，希望制作節(jié)目的人可以拍出更多優(yōu)質(zhì)節(jié)目，引導(dǎo)人們向善。
小學(xué)生作文 篇5
我家樓下有一只小狗，它有著一張可愛的小臉，一雙圓溜溜的眼睛好奇的看著我。它還有一雙小耳朵，別看耳朵小，還挺靈的，我輕輕地一步一步朝他走去，他馬上聽到了聲音。
小狗全身都長(zhǎng)著黃一道，黑一道的花紋，只有那四只腳是白色的`，腳上長(zhǎng)著又尖又硬的指甲。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴總愛晃來(lái)晃去。我給它取名叫"小可愛"。
也許是"小可愛"太可愛了，所以我每次下樓總要跟它一起玩耍。有時(shí)后我會(huì)丟給它一根骨頭，見到有好吃的，連忙迎上去，津津有味的吃起來(lái)。吃完了，還伸出兩只爪子向我道謝呢。
我非常喜歡"小可愛。"
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