小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
一次標(biāo)榜“逃離城市”的登山之旅,變成了一場(chǎng)微博直播秀,“登上山頂,每人都在低頭看自己的手機(jī),偶爾抬頭,大家都會(huì)心一笑。”從這里我看到了人類(lèi)一種“無(wú)處可逃”的困境:一方面是逃離城市,一方面是逃離自我;前者是因?yàn)槌鞘行鷩,后者是因(yàn)榫窕氖;前者是身體的避難,后者是靈魂的投誠(chéng)。那一群都市人終究是可憐的,翻山越嶺,迢迢路遠(yuǎn),看到雪山美景,把玩手機(jī),或許也是現(xiàn)場(chǎng)直播,卻不失為一種炫耀,仿佛來(lái)到雪山只是一種征服;蛘哒f(shuō),面對(duì)城市機(jī)器的壓力,人們的心靈無(wú)處安放,忘記本初的純粹,便一頭扎進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界,無(wú)處可逃!
這不禁讓我想到美國(guó)著名媒體文化研究者和批評(píng)家尼爾·波茲曼在《娛樂(lè)至死》里寫(xiě)的,喬治·奧威爾曾在《一九八四》中預(yù)言人們將會(huì)遭受外來(lái)壓迫的奴役,失去自由,赫胥黎則在《美麗新世界》中表達(dá)了另外一種憂慮,人們會(huì)漸漸愛(ài)上壓迫,崇拜那些使他們喪失思考能力的工業(yè)技術(shù)。
或許八十年前的赫胥黎也無(wú)法預(yù)料到,現(xiàn)在人們所崇拜的已不僅僅是使他們喪失思考的工業(yè)技術(shù),而且是使他們從此喪失自我的信息技術(shù)。無(wú)論身在繁華的都市,還是高寒的雪峰,人們逃離真實(shí)的`生活,而“私人定制”自己的虛幻生活,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)接受或反饋經(jīng)過(guò)修改和潤(rùn)色的對(duì)話交流,各自向?qū)Ψ匠尸F(xiàn)出自己想變成的模樣,隨時(shí)刪除或拉黑我們不想要的信息和名單……
QQ跳動(dòng)不休,微博刷新不斷,聯(lián)系越來(lái)越多,名單越來(lái)越長(zhǎng),我們?cè)谂抨?duì)時(shí),等紅燈時(shí),等車(chē)時(shí),就餐時(shí),聚會(huì)時(shí),旅游時(shí)……我們見(jiàn)縫插針地掏出手機(jī)體驗(yàn)著分享和發(fā)送的快樂(lè),仿佛自己就是信息汪洋大海的中心,卻不知我們?cè)缫驯还鼟抖蔀闇婧R凰,身不由己。因(yàn)槲覀兟?lián)系越多,就越會(huì)喪失獨(dú)處的能力——一種與外界隔絕,集中反省自己思想的能力——就越是感覺(jué)不到我們自身的存在,更何況這種聯(lián)系還是戴著面具的聯(lián)系呢。奧威爾說(shuō),戴著面具時(shí)間長(zhǎng)了,臉就會(huì)按照面具長(zhǎng)起來(lái)。
老子早有預(yù)言,五色令人眼盲,五音令人耳聾,馳騁畋獵使人心發(fā)狂。你遙控器在手,電視節(jié)目換來(lái)?yè)Q去,極多的選擇反而手足無(wú)措?萍嘉拿鞯陌l(fā)達(dá),過(guò)度繁榮的物質(zhì),有時(shí)帶給人內(nèi)心的是無(wú)窮無(wú)慮的煩躁和焦慮。因此,重要的不是“逃離城市”,而是“逃離對(duì)科技的依賴(lài)”。讓我們找點(diǎn)空閑,看看傍晚天空的麻雀一窩蜂地飛來(lái)又一窩蜂地飛去,然后發(fā)發(fā)呆;讓我們找個(gè)機(jī)會(huì),和身邊的人面對(duì)面地說(shuō)說(shuō)話,哪怕結(jié)結(jié)巴巴;讓我們讀一本心儀已久的書(shū),讀讀停停想想,讓飄逝的靈魂歸位,找回真實(shí)的自己。就像一句話說(shuō)的那樣:“不論iPhone因?yàn)槭裁炊饎?dòng),都不如此刻你的眼神交流更有價(jià)值!
詩(shī)意的棲居,不是置身于何地,而是心靈在何處。人在牧歌式田園里,心緒焦躁,淳樸的環(huán)境反而成了隔膜,內(nèi)心依然是不自由。逃離城市之人置身勝景美境,從科技的都市返回最初的淳樸,可最終慰藉自己內(nèi)心感動(dòng)的方式,依然是直通微博這現(xiàn)代的科技,內(nèi)心依然逃離不了現(xiàn)代科技的束縛,沒(méi)有棲息,沒(méi)有沖淡平和之態(tài),即便面朝大海,依然沒(méi)有春暖花開(kāi)的寧?kù)o。釣魚(yú)不是為了魚(yú),而是得魚(yú)忘筌,獨(dú)釣寒江雪里自有曠達(dá),哪怕魚(yú)鉤是直的也不以為意,正所謂“姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤”。
在都市的快節(jié)奏里,我們已無(wú)處可逃。
小學(xué)生作文 篇2
春天到了,嫩綠的小草偷偷地從地下探出頭來(lái),森林里的花朵五顏六色,小動(dòng)物們都蘇醒過(guò)來(lái)了。小朋友們脫下棉衣,沖出家門(mén),奔向田野,去尋找春天。
春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊找……
我們到竹林里去找,看到筍芽?jī)恒@出地面了;我們到田野去找,看到五顏六色的`花朵開(kāi)放了。
春天的圖畫(huà)真美。〈禾煺嫦駛(gè)小畫(huà)家!
小學(xué)生作文 篇3
我父親老家是揚(yáng)州人,所以每年清明節(jié),父親都要叫我一大早起來(lái),一起去揚(yáng)州祭拜我爺爺(在我父親像我這么大的時(shí)候,我爺爺就去世了)。這天,奶奶起來(lái)的也很早,因?yàn)樗崆皽?zhǔn)備爺爺生前最喜愛(ài)吃的各種菜肴,當(dāng)然還有爺爺最?lèi)?ài)的紙質(zhì)“麻將”和必備的黃紙做的“元寶”。鄉(xiāng)下的墳堆一般都在田野盡頭的偏僻處,我們提著這些供品去墳前。漫步走在春天的田野上,眼前是一片片綠油油的麥苗,一塊塊金黃色油菜花,一朵朵不知名的各色小野花開(kāi)得正艷……除了遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)的雞叫和狗叫,就只聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的.聲音,真是安靜極了,美麗極了!
到了墳前,我們把一條魚(yú),一盤(pán)蔬菜、一盤(pán)豆腐和一碗肉放在爺爺墳前的一小塊水泥地上,還要倒一杯酒潑在墳堆上,然后在旁邊空曠的地方把“麻將”和“元寶”通通給燒了。燒的時(shí)候奶奶還要我們磕頭,期望爺爺能夠保佑我們吉祥、歡樂(lè)、美滿(mǎn)、聰明。最后我們還要插一根清明柳在上方,這是有來(lái)歷的:春秋時(shí),晉文公的大臣——介子推因隱居在介山,而使晉文公后悔。他明白介子推是一個(gè)大孝子,便下令放火燒山(他認(rèn)為只要燒山就能夠讓介子推和他的母親下來(lái)),不料他卻燒死了介子推和山上所有生物。但到了第二年,山上的老柳樹(shù)又復(fù)活了,晉文公便把這可柳樹(shù)叫做“清明柳”。而此刻,人們就給清明柳定了一個(gè)辟邪的功能。 祭掃完畢后,我一般去和鄉(xiāng)下多日不見(jiàn)的小伙伴們?nèi)シ棚L(fēng)箏,父親說(shuō)這也是清明節(jié)的一個(gè)習(xí)俗,以前他們小的時(shí)候都是自我用篾片和報(bào)紙自我做風(fēng)箏,此刻都是在街上買(mǎi)了,據(jù)老人們說(shuō)這有釋放邪氣或晦氣的功能。
這就是我老家的清明節(jié)習(xí)俗,你們家里的呢?
小學(xué)生作文 篇4
從小到大,我們都在不斷的學(xué)習(xí)中。長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了洗短褲、學(xué)會(huì)了扎頭發(fā)、學(xué)會(huì)了游泳、還學(xué)會(huì)了……那我還不會(huì)做什么呢?我不會(huì)做飯、不會(huì)做織毛衣、不會(huì)煎荷包蛋。我決定明天先讓媽媽教我煎荷包蛋。
一大早我就起床了,纏著媽媽教我煎荷包蛋。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō);“小饞貓,你是不是想煎荷包蛋呀?好吧,我今天就教你煎荷包蛋!笔紫葖寢審臋还窭锬贸隽艘粋(gè)平底鍋,我看了哈哈大笑:“這不是紅太狼收拾灰太狼的平底鍋嘛!”媽媽再?gòu)谋淅锬贸隽藘蓚(gè)雞蛋,她說(shuō):“煎荷包蛋首先要把火把開(kāi),等鍋底有點(diǎn)熱了,再把油倒進(jìn)去,等油熱了就可以把雞蛋打到鍋里煎了。”說(shuō)完,媽媽就把火打著,把油倒入鍋中,再把雞蛋打進(jìn)鍋里,撒了一點(diǎn)鹽。過(guò)了一會(huì)兒,她熟練地把雞蛋翻了個(gè)身,不一會(huì)雞蛋就煎好了。媽媽把它放到碗里,一個(gè)誘人的小太陽(yáng)完成了。該到我上場(chǎng)了,我先把油倒上,媽媽把雞蛋交給我,我學(xué)著媽媽的樣了,把雞蛋在鍋邊上輕輕地敲了一下,然后把雞蛋打進(jìn)鍋里,誰(shuí)知,雞蛋像個(gè)淘氣的'小孩一樣,在鍋里四處散開(kāi),發(fā)出“滋滋”的聲音,油頓時(shí)噴了出來(lái),嚇得我后退了幾步,差點(diǎn)兒摔了一跤,可是一滴油還是準(zhǔn)準(zhǔn)地打在我的脖子上,“哎呀”我大叫道。媽媽急忙跑過(guò)來(lái),看了看我的脖子,還好沒(méi)事,我拿起鍋鏟,像媽媽一樣全雞蛋翻了個(gè)身,撒了點(diǎn)鹽。不一會(huì)兒,荷包蛋煎好了。我看看媽媽煎的蛋,又看看我煎的,可真丑呀,一點(diǎn)也不圓,哪有太陽(yáng)的樣子呢?
但是,我吃著自己的勞動(dòng)成果,覺(jué)得特別得香。
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