小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
一次標榜“逃離城市”的登山之旅，變成了一場微博直播秀，“登上山頂，每人都在低頭看自己的手機，偶爾抬頭，大家都會心一笑�！睆倪@里我看到了人類一種“無處可逃”的困境：一方面是逃離城市，一方面是逃離自我；前者是因為城市喧囂，后者是因為精神荒蕪；前者是身體的避難，后者是靈魂的投誠。那一群都市人終究是可憐的，翻山越嶺，迢迢路遠，看到雪山美景，把玩手機，或許也是現(xiàn)場直播，卻不失為一種炫耀，仿佛來到雪山只是一種征服�；蛘哒f，面對城市機器的壓力，人們的心靈無處安放，忘記本初的純粹，便一頭扎進網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，無處可逃！
這不禁讓我想到美國著名媒體文化研究者和批評家尼爾·波茲曼在《娛樂至死》里寫的，喬治·奧威爾曾在《一九八四》中預(yù)言人們將會遭受外來壓迫的奴役，失去自由，赫胥黎則在《美麗新世界》中表達了另外一種憂慮，人們會漸漸愛上壓迫，崇拜那些使他們喪失思考能力的工業(yè)技術(shù)。
或許八十年前的赫胥黎也無法預(yù)料到，現(xiàn)在人們所崇拜的已不僅僅是使他們喪失思考的工業(yè)技術(shù)，而且是使他們從此喪失自我的信息技術(shù)。無論身在繁華的都市，還是高寒的雪峰，人們逃離真實的`生活，而“私人定制”自己的虛幻生活，通過網(wǎng)絡(luò)、手機接受或反饋經(jīng)過修改和潤色的對話交流，各自向?qū)Ψ匠尸F(xiàn)出自己想變成的模樣，隨時刪除或拉黑我們不想要的信息和名單……
QQ跳動不休，微博刷新不斷，聯(lián)系越來越多，名單越來越長，我們在排隊時，等紅燈時，等車時，就餐時，聚會時，旅游時……我們見縫插針地掏出手機體驗著分享和發(fā)送的快樂，仿佛自己就是信息汪洋大海的中心，卻不知我們早已被裹挾而成為滄海一粟，身不由己。因為我們聯(lián)系越多，就越會喪失獨處的能力——一種與外界隔絕，集中反省自己思想的能力——就越是感覺不到我們自身的存在，更何況這種聯(lián)系還是戴著面具的聯(lián)系呢。奧威爾說，戴著面具時間長了，臉就會按照面具長起來。
老子早有預(yù)言，五色令人眼盲，五音令人耳聾，馳騁畋獵使人心發(fā)狂。你遙控器在手，電視節(jié)目換來換去，極多的選擇反而手足無措。科技文明的發(fā)達，過度繁榮的物質(zhì)，有時帶給人內(nèi)心的是無窮無慮的煩躁和焦慮。因此，重要的不是“逃離城市”，而是“逃離對科技的依賴”。讓我們找點空閑，看看傍晚天空的麻雀一窩蜂地飛來又一窩蜂地飛去，然后發(fā)發(fā)呆；讓我們找個機會，和身邊的人面對面地說說話，哪怕結(jié)結(jié)巴巴；讓我們讀一本心儀已久的書，讀讀停停想想，讓飄逝的靈魂歸位，找回真實的自己。就像一句話說的那樣：“不論iPhone因為什么而震動，都不如此刻你的眼神交流更有價值�！�
詩意的棲居，不是置身于何地，而是心靈在何處。人在牧歌式田園里，心緒焦躁，淳樸的環(huán)境反而成了隔膜，內(nèi)心依然是不自由。逃離城市之人置身勝景美境，從科技的都市返回最初的淳樸，可最終慰藉自己內(nèi)心感動的方式，依然是直通微博這現(xiàn)代的科技，內(nèi)心依然逃離不了現(xiàn)代科技的束縛，沒有棲息，沒有沖淡平和之態(tài)，即便面朝大海，依然沒有春暖花開的寧靜。釣魚不是為了魚，而是得魚忘筌，獨釣寒江雪里自有曠達，哪怕魚鉤是直的也不以為意，正所謂“姜太公釣魚——愿者上鉤”。
在都市的快節(jié)奏里，我們已無處可逃。
小學(xué)生作文 篇2
春天到了，嫩綠的小草偷偷地從地下探出頭來，森林里的花朵五顏六色，小動物們都蘇醒過來了。小朋友們脫下棉衣，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。
春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找啊找……
我們到竹林里去找，看到筍芽兒鉆出地面了；我們到田野去找，看到五顏六色的`花朵開放了。
春天的圖畫真美��！春天真像個小畫家！
小學(xué)生作文 篇3
我父親老家是揚州人，所以每年清明節(jié)，父親都要叫我一大早起來，一起去揚州祭拜我爺爺（在我父親像我這么大的時候，我爺爺就去世了）。這天，奶奶起來的也很早，因為她要提前準備爺爺生前最喜愛吃的各種菜肴，當然還有爺爺最愛的紙質(zhì)“麻將”和必備的黃紙做的“元寶”。鄉(xiāng)下的墳堆一般都在田野盡頭的偏僻處，我們提著這些供品去墳前。漫步走在春天的田野上，眼前是一片片綠油油的麥苗，一塊塊金黃色油菜花，一朵朵不知名的各色小野花開得正艷……除了遠處偶爾傳來的雞叫和狗叫，就只聽到小鳥嘰嘰喳喳的.聲音，真是安靜極了，美麗極了！
到了墳前，我們把一條魚，一盤蔬菜、一盤豆腐和一碗肉放在爺爺墳前的一小塊水泥地上，還要倒一杯酒潑在墳堆上，然后在旁邊空曠的地方把“麻將”和“元寶”通通給燒了。燒的時候奶奶還要我們磕頭，期望爺爺能夠保佑我們吉祥、歡樂、美滿、聰明。最后我們還要插一根清明柳在上方，這是有來歷的：春秋時，晉文公的大臣——介子推因隱居在介山，而使晉文公后悔。他明白介子推是一個大孝子，便下令放火燒山（他認為只要燒山就能夠讓介子推和他的母親下來），不料他卻燒死了介子推和山上所有生物。但到了第二年，山上的老柳樹又復(fù)活了，晉文公便把這可柳樹叫做“清明柳”。而此刻，人們就給清明柳定了一個辟邪的功能。 祭掃完畢后，我一般去和鄉(xiāng)下多日不見的小伙伴們?nèi)シ棚L(fēng)箏，父親說這也是清明節(jié)的一個習(xí)俗，以前他們小的時候都是自我用篾片和報紙自我做風(fēng)箏，此刻都是在街上買了，據(jù)老人們說這有釋放邪氣或晦氣的功能。
這就是我老家的清明節(jié)習(xí)俗，你們家里的呢？
小學(xué)生作文 篇4
從小到大，我們都在不斷的學(xué)習(xí)中。長大了，學(xué)會了洗短褲、學(xué)會了扎頭發(fā)、學(xué)會了游泳、還學(xué)會了……那我還不會做什么呢？我不會做飯、不會做織毛衣、不會煎荷包蛋。我決定明天先讓媽媽教我煎荷包蛋。
一大早我就起床了，纏著媽媽教我煎荷包蛋。媽媽笑瞇瞇地對我說；“小饞貓，你是不是想煎荷包蛋呀？好吧，我今天就教你煎荷包蛋�！笔紫葖寢審臋还窭锬贸隽艘粋�平底鍋，我看了哈哈大笑：“這不是紅太狼收拾灰太狼的平底鍋嘛！”媽媽再從冰箱里拿出了兩個雞蛋，她說：“煎荷包蛋首先要把火把開，等鍋底有點熱了，再把油倒進去，等油熱了就可以把雞蛋打到鍋里煎了�！闭f完，媽媽就把火打著，把油倒入鍋中，再把雞蛋打進鍋里，撒了一點鹽。過了一會兒，她熟練地把雞蛋翻了個身，不一會雞蛋就煎好了。媽媽把它放到碗里，一個誘人的小太陽完成了。該到我上場了，我先把油倒上，媽媽把雞蛋交給我，我學(xué)著媽媽的樣了，把雞蛋在鍋邊上輕輕地敲了一下，然后把雞蛋打進鍋里，誰知，雞蛋像個淘氣的'小孩一樣，在鍋里四處散開，發(fā)出“滋滋”的聲音，油頓時噴了出來，嚇得我后退了幾步，差點兒摔了一跤，可是一滴油還是準準地打在我的脖子上，“哎呀”我大叫道。媽媽急忙跑過來，看了看我的脖子，還好沒事，我拿起鍋鏟，像媽媽一樣全雞蛋翻了個身，撒了點鹽。不一會兒，荷包蛋煎好了。我看看媽媽煎的蛋，又看看我煎的，可真丑呀，一點也不圓，哪有太陽的樣子呢？
但是，我吃著自己的勞動成果，覺得特別得香。
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