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我的城市我做主作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我的城市我做主作文,希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)于未來的城市,我有許多的幻想。我希望在我所在的城市——江蘇省昆山市,再經(jīng)過二十年科技的發(fā)展,會(huì)進(jìn)入智慧城市行列。作為昆山的小主人,下面就讓我為大家展示我心目中的智慧城市昆山吧。
首先是昆山的智慧醫(yī)療,為了市民的健康,市政府為每位市民提前植入人體智慧芯片。這是一顆特殊的芯片,像芝麻那么大,只要人們像吃藥一樣把它吞下去,然后芯片就和我們?nèi)梭w融合在一起成為人體的一部分,這個(gè)芯片就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng),芯片里面有很多人體信息傳感器來偵測(cè)人們的健康狀況。并通過物聯(lián)網(wǎng)連接到政府智慧大平臺(tái)上,有了這平臺(tái),平臺(tái)就能通過大數(shù)據(jù)來分析每個(gè)人的健康數(shù)據(jù),并提前預(yù)知人體的健康情況,并通知患者提前預(yù)防疾病,把病情控制在萌芽狀態(tài)。遇到傳染病我們?cè)僖膊挥门抨?duì)做核酸了。我們用人體健康芯片就能檢測(cè)出人體是否被病毒感染,這樣便于疫情數(shù)據(jù)的收集和疫情的精準(zhǔn)防控。
說完了昆山的智慧醫(yī)療,下面再來說說昆山的智慧教育吧。我們會(huì)通過元宇宙虛擬技術(shù)來打造沉浸式學(xué)習(xí)場(chǎng)景。原宇宙用于沉浸式學(xué)習(xí),它給學(xué)生創(chuàng)造了更加身臨其境的學(xué)習(xí)空間。以學(xué)習(xí)歷史為例,元宇宙技術(shù)下的課件教材可以不局限于書本幻燈片,學(xué)生可以進(jìn)入原宇宙設(shè)計(jì)下的虛擬空間,學(xué)生可以走進(jìn)古代街頭,見證那時(shí)候的社會(huì),甚至能夠和杜甫吟詩(shī)作對(duì),這樣會(huì)提升課堂效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
我市的智慧生活場(chǎng)景實(shí)在是太多了,我都數(shù)不過來啦!這些智慧產(chǎn)物為我們的生活帶來很多便利,我們的城市昆山會(huì)因?yàn)橹腔鄱剩?/p>
讓我們相約2042年,希望大家都到昆山來做客,都來見證智慧昆山的巨大變化,我的城市由我做主,不見不散哦!
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