六一兒童節(jié)的作文精品[10篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文10篇，希望對大家有所幫助。

六一兒童節(jié)的作文 篇1

　　明天 就是六一兒童節(jié)了，媽媽特地上新城給我買了轉(zhuǎn)筆刀。我非常喜歡它，因為它是蘋果的形狀，我最愛吃蘋果了。它有三個特點：第一、不易斷，第二、省時，第三、省力。每當我的鉛筆用粗了，我的鉛筆就會對轉(zhuǎn)筆刀說：“轉(zhuǎn)筆刀大哥哥，請你幫我剪一下頭�！鞭D(zhuǎn)筆刀說：“沒問題，這就是我最拿手的絕活�！鞭D(zhuǎn)筆刀還有一個助手，就是我。我把一支鉛筆頭變短的'鉛筆放在插筆孔里，再用把手搖一搖，最后，完好無損的鉛筆就完成了。轉(zhuǎn)筆刀真是我的好朋友。

六一兒童節(jié)的作文 篇2

　　一年一度的六一兒童節(jié)又到來了，身為兒童的我們興奮無比，因為六一是我們兒童本身的節(jié)日。六一快樂周的校園里充滿著歡聲笑語，充滿著無限的夢想。這次青少年宮的叔叔、姨媽們來到了我們的學校，讓我們的校園生活變得更加多姿多彩，不相信，就來我�？纯窗�！

　　星期五，少年宮的'叔叔、姨媽們早早的來到了我們的學校，開始忙碌了，大車小車一輛一輛開來，還準備了許多獎品與游戲。經(jīng)過一個上午的忙碌后，在這個下午我們終于可以瘋玩了。游園活動的一切準備工作就緒后，我們爭先恐后地飛奔過去，心想先玩高爾夫球吧，還好那沒什么人，很快就輪到我了，我一打，哎呀！沒進球，連著打了幾個球都沒進去，我又狠狠地打了起來，還沒進球，頓時，我怒火沖天，胡亂打了，結(jié)果進球了。哈哈！這真是天意��！于是，我的票上就有了第一個大拇指。

　　然后，我又去玩了桌上足球，我和另一個人別離站在兩側(cè)，當守門員，我守球，發(fā)動攻擊，那激烈的兩桌子也動了起來，我們打來打去，終于是我贏了，看來，老天爺也眷顧我啊！又開始第二局，我和他的這次角逐更加精彩了，結(jié)果他變得鬼精鬼精的，我輸了，說好的三局兩勝，老天似乎的確要讓我贏的，我一舉博得了角逐。一年一度的六一活動真開心��！

　　六一是我們兒童本身的節(jié)日，兒童是祖國未來的花朵。我們要讓祖國的花朵，在陽光下綻放；我們要讓祖國的花朵，在藍天上翱翔！

六一兒童節(jié)的作文 篇3

　　六一兒童節(jié)是一年中我最期待的節(jié)日。在六一前后，不僅有學校里豐富多彩的節(jié)目，還有讓我最期待的一天假期。像今年這樣，我放假，媽媽上班，我就可以在媽媽面前顯擺，看著我得瑟的樣子，媽媽也總是哭笑不得。當然，有時的六一還不用寫作業(yè)，想想都讓人興奮。

　　轉(zhuǎn)眼又到了今年我最期待的`六一兒童節(jié)。可一放假，爸爸媽媽不在家，我卻又不知道要干什么，不過想想，只要放假就好，想干什么都可。

　　我可以叫上朋友，一起去新開的M3城市立方玩玩，去那兒可以解決我們的中午飯，還可以自己挑最喜歡的六一禮物。

　　說走就走！我們在六一放假的那一天，約在了城市立方3號門的門口。上午是漫長的自由活動時間，到中午的時候，我們就各自趕到了3號門。我們一進去，本來想吃肯德基慶祝一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，六一來吃肯德基的人可真多呀，都沒座位兒了，于是我們就到別的地方看看，一起去挑禮物，其實給朋友的禮物我早就買好了，只是忘了帶，我們在城市立方的小商店里，左挑右挑，就是挑不到自己喜歡的，最后我買了一個小型的抓娃娃機，里面有不同顏色的幾個圓球，外面三個按鈕配合著，很快就可以把球抓出來，可就是有一點不好，因為那些個圓球有點大，老是會卡住，但我還是很喜歡。

　　買完東西我們就一塊兒去看書，看了一會兒，有人提議，要不要去肯德基看看，說不定現(xiàn)在就沒人了，我也覺得自己有點餓，我們就一起去肯德基看了看，發(fā)現(xiàn)人真的少了，于是我們點了套餐，開始吃起來。吃完之后我就帶朋友們，一起來我家，把準備好的禮物給他們。

　　這個六一還算圓滿，不過我更期待下一個六一。

六一兒童節(jié)的作文 篇4

　　看著他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ�他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么強烈的渴望�。∮械男『⒏�是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了�?/p>

　　他們，同樣是祖國的.花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛��！早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子�。�

　　可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎么樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？

　　我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應有的快樂，讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡！

六一兒童節(jié)的作文 篇5

　　今天天氣晴朗，萬里無云，陽光照耀著，微風吹佛著，讓人感覺舒服極了。

　　同學們的心情格外的好，因為同學們迎來了期盼已久的六一兒童節(jié)。

　　下午三時許，學校的慶六。一大會正式開場，來到會場，只見那兒已坐滿了人，我好不容易找了個坐位坐下來。

　　大會開始，首先是朱校長致詞，他祝我們節(jié)日快樂，同時希望我們努力學習，將來為祖國增光，為民族添彩，話音未落，同學們不約而同的拍起手來。

　　接著是頒獎儀式，我們的語文老師宣布過名單后，由主任頒發(fā)榮譽證書，我榮幸得了作文三等獎，美術(shù)和書法各一等獎，拿到證書后，我心里無比榮幸。

　　最后，激動人心的時刻到了，該演出了，主持人手持畫簡風彩的主持節(jié)目，讓我印象最深的節(jié)目是姜文宇和劉彤為我們表演的.二胡齊奏《賽馬》，只見他們身穿金黃色的背心，信步走上臺，坐在小椅子上，熟練的拉了起來，這婉轉(zhuǎn)而又雄壯的歌聲好像把我們帶進了奇妙的音樂世界，和音符交朋友，享受到聽的音樂。

　　時間同流水一般流逝著，快樂的時光總是那么短暫，快樂的六一。連歡會在我們的笑聲中結(jié)束了。

六一兒童節(jié)的作文 篇6

　　“六一”國際兒童節(jié)就快要到了，我心情既高興又有點不安。高興的是六一兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日，可以快快樂樂的度過這一天。不安的是汶川震區(qū)的孩子們將怎樣度過這震后的“六一”兒童節(jié)呢？我們同在一片藍天下，可是他們的校園沒了，教室成了一片廢墟，他們有的成了孤兒，要承受失去親人的悲痛，有的成了傷殘兒，要承受身體上的痛苦，和心理上的陰影……但是他們都很堅強，昨天在新聞聯(lián)播中，我看見一個受傷的中學生寫下了“我要讀書”四個大字感動了溫總理，也深深的感動了我，我的心靈受到了極大的震撼，我仿佛聽到他們急切的呼喚,讀書、重返校園成了他們最大的希望和心愿，我每天晚上都要看新聞聯(lián)播，了解災區(qū)的`情況，你們的災難，震動我的心，你們的堅強感動了我的心，“敬禮”郎崢勇敢、懂事、堅強，深深的感動了我……雖然我身在南京，但我的心早已飛進震區(qū)，飛到你們的身邊，我最大的心愿是災區(qū)的小朋友們平平安安，早日重返校園，早日坐進明亮的課堂，早日再聽見你們瑯瑯的讀書聲。我要告訴你們：災害無情，人間有愛；一方有難，八方支援�？奁�的孩子，擦干你的眼淚！堅強的站起來，我們就在你的身邊，勇敢的活下去，你們永不孤單！

六一兒童節(jié)的作文 篇7

　　在人們的印象中，六一節(jié)只不過是讓孩子們玩游戲、吃美食。而我們學校這次舉辦了一個別具一格的六一節(jié)。它的主題是“書聲傳經(jīng)典，雅韻潤童音”。

　　周五的早上，陽光似乎并不燦爛，小花似乎還未開放，但我的心卻象含苞欲放的花朵，等待著那一刻的綻放。

　　那一刻終于來了，主持人們宣布：“20xx年書聲傳經(jīng)典，雅韻潤童音六一活動現(xiàn)在開始。”全場頓時人聲鼎沸，掌聲陣天：有些同學把椅子舉得高高的；有的同學舉起手跟瘋了似的揮舞著；更有甚者把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還不能表達出自己的歡喜和興奮。為了幫我們的節(jié)目助興，老師們也參與了這場聯(lián)歡，表演了很多朗誦節(jié)目。讓我印象最深的就是英語組老師們表演的《wheredoalltheTheachersgo？》剛開始的英語，我還聽得懂，聽著聽著，我就翻譯不起來了，他們的表演讓我感覺蒙蒙的。可更讓人不解的是他們接下來的朗誦節(jié)目是中英日三結(jié)合的，難道老師們要弄一個語言派對嗎，在這時語文老師才告訴我，那“日語”是福清話。

　　我頓時恍然大悟，這時平常嚴肅端莊的校長也放下了領(lǐng)導架子，開始朗誦他們的.節(jié)目《我的南方和北方》。他們的聲音特穩(wěn)重，讓人入情入境，回味無窮。

　　當然，我的六一節(jié)也不是一帆風順的，也有兩個小插曲。第一個是表演節(jié)目時下起了雨，不過一會兒就停了。第二是由于我這一年體重的增加，今年看表演時把椅子弄塌了，不過這都影響不了我的好心情。

　　樓房花草猶在，只是心情改。問君如此別具一格，恰似綠草出紅花。

六一兒童節(jié)的作文 篇8

　　盼望已久的“六一兒童節(jié)”終于來臨了，星期三的晚上，我興奮得幾乎一夜沒睡，天剛蒙蒙亮，就起床了。太陽公公也趕著共慶“六一”，起了個大早，使勁張開燦爛的笑臉，盡情的釋放它的熱情，整個世界頓時變得熱烘烘的`，我們只好取消原來的計劃，決定到新世紀兒童樂園去玩。

　　今天到這兒來玩的小朋友可真多呀！小小的游樂城似乎快“爆炸”了，我和弟弟還是“奮不顧身”的沖了進去。我穿過一條長長的隧道來到一座獨木橋前，晃晃悠悠走過去 ，是滑滑梯，“呼”的一下把我?guī)У搅吮谋拇�，我用力一跳，感覺飛上了天，好刺激！然后我又跳進跳跳海洋，像一條快活的小魚游了起來。

　　這個“六一兒童節(jié)”真快樂！

六一兒童節(jié)的作文 篇9

　　**年6月1日，是禮拜天，也是我們的“六.一”兒童節(jié)。這一天，我們可以盡情地去玩耍，因為這個節(jié)日是特別為我們而準備的！

　　在這個愉快的兒童節(jié)里，我滿足了很多愿望，也明白了一個道理：只要有一個人開心，可能背后有更多的人為你而努力。

　　這個“六.一”我過的`很快樂，不僅爸爸媽媽帶我吃了美味的食物，還陪我玩了有趣的游戲。

　　節(jié)日里我覺得我就如同國王一樣，我可以命令長輩們，還可以提很多條件和要求。媽媽送了我一個小型手搖電風扇作為我兒童節(jié)的禮物。雖然禮物不是很貴重，但這個手動風扇里凝聚著父母們濃濃的愛意，而且，這個小型手動風扇，也是我夢寐以求的東西。我也覺得，兒童節(jié)就是我們的天地，可是，爸爸媽媽們，你們也不能對我們太溺愛了哦，雖然兒童節(jié)是我們的節(jié)日，也不能滿足我們一系列的要求。所以，我們小朋友們也不可以胡作非為哦！

　　在這個兒童節(jié)，我滿足了我的要求，因為這些都是一些合理的小要求，例如讓家人陪我玩耍，一起打游戲，一起看電影，一起去吃一頓美味的火鍋。

　　這些就是我“六.一”兒童節(jié)做的事和總結(jié)出來的道理。小朋友們，你們的“六.一”節(jié)過得快樂嗎？

六一兒童節(jié)的作文 篇10

　　大家都知道六一是孩子們瘋狂的節(jié)日，也是老師們開心的節(jié)日。也是老師開心的節(jié)日。為什么說老師開心呢?哈老師們看見祖國的花朵笑了，不是很開心嗎?

　　瘋狂!大家可能不怎么知道這個詞的意思!那就讓我來告訴你們吧!

　　到了六一兒童節(jié)，都會看見孩子們的笑臉，那是多么可愛呀!今年，我們的六一就是職業(yè)體驗活動!也就是把家里不要的一些或是準備扔了的東西拿去賣!把東西賣給人家還可以把自己的錢拿回的，但是，東西就給人家了!

　　我們班賣最多的.就是羅文詩和王思洲了!我就知道這兩個，可能還有其他的人，可能我還沒有發(fā)現(xiàn)!我呢!我是賣了三樣東西，買來了十樣東西!看我多吧!但是很可惜，因為搞動那天，我忘了帶錢，就讓同學給了我十元錢，下次我再還她!我拿到的錢是二十幾元的，還了她十元就只剩下了十幾元，再加上買來的東西，真是的，只剩下五毛錢了!真是太氣人了!

　　這個六一即開心又傷心呀!希望明年的六一再是好玩一點。不然，我們就變成祖國的花朵旁邊的小草啦!

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