那一刻的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的那一刻的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
那一刻的作文1
5月12日,一個(gè)令所有中國(guó)人難忘的日子。這一天蒼天無(wú)情成千上萬(wàn)的人當(dāng)晚在也仰望不到璀璨星空與翌立的太陽(yáng),在殘酷的災(zāi)難面前,中國(guó)人的意志又顯得那么堅(jiān)強(qiáng)!
深夜的德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn),在東汽中學(xué),坍塌的教學(xué)樓里,救援人員發(fā)現(xiàn)一位老師雙臂張開(kāi)著趴在講桌上,在他的身下是四名還活著的同學(xué),望著遇難的老師,他們失聲痛苦。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這位老師的名字——譚千秋。當(dāng)面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,譚老師用自己瘦弱的身軀抵擋住了厚重的水泥板,把生的希望留給了學(xué)生,自己卻被死神悄悄的帶走了?粗蠋熌樕系奈⑿椭览蠋熓切腋5碾x開(kāi)的。
那一刻,真美。
在救援過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了一對(duì)母女。媽媽雙腿跪在地上,雙手扶地,彎著腰,在那么一個(gè)小小的空間里,有一個(gè)只有幾個(gè)月大的嬰兒。媽媽彎曲的背上頂著足足有千斤重的水泥板,當(dāng)人們把嬰兒救出來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)在嬰兒的包裹里有一部手機(jī),熒屏上與這樣一段話:寶貝,如果你還活著,不要忘了媽媽愛(ài)你!就是這樣一個(gè)偉大的媽媽用愛(ài)的姿勢(shì)挽救了自己孩子的生命。
那一刻,真美。
在綿陽(yáng)的.一個(gè)救援現(xiàn)場(chǎng),一所學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了一大半,一百多名孩子和三十多具尸體被搶救了出來(lái),就在這個(gè)時(shí)候,教學(xué)樓再次倒塌,如果再不撤退就有可能造成生命危險(xiǎn)。這時(shí),一個(gè)戰(zhàn)士跪在地上大聲的哭喊:“讓我再去救一個(gè)吧!”話音剛落,在場(chǎng)的人無(wú)不流下感動(dòng)的淚水。
那一刻,真美。
美德之花所開(kāi)之處,都會(huì)有感天動(dòng)地的真情出現(xiàn),都會(huì)有驚天動(dòng)地的事情發(fā)生。因?yàn)橛心且豢,所以真美?/p>
那一刻的作文2
某一時(shí)刻,我突然欣喜若狂或緊張萬(wàn)分或異常驚訝。雖然"說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快的緊張時(shí)刻馬上就會(huì)過(guò)去,但那動(dòng)人心魄的感受卻印象深刻。剛進(jìn)入初中的一天下午,老師突然宣布要和其他班比賽拔河。全班立刻陷入興奮狀態(tài),心情久久不能平靜。老師迅速挑選了班上強(qiáng)壯高大或肥胖的.男生和女生。剩下的全去加油助威,大家興奮急匆匆的下了樓。我因?yàn)槭萑踝匀粵](méi)被選上,只好當(dāng)吃瓜群眾四處轉(zhuǎn)悠著。猜想誰(shuí)輸誰(shuí)贏,誰(shuí)勝誰(shuí)敗。再看看被選上的同學(xué)個(gè)個(gè)神情緊張,并運(yùn)動(dòng)雙腿熱著身,仿佛要打一場(chǎng)硬仗。事實(shí)也是是如此,拔河比賽馬上開(kāi)始了。
"吃瓜群眾們"站在自己班隊(duì)伍旁組成拉拉隊(duì)。我清了清嗓子,準(zhǔn)備吶喊。選手們也握緊繩子,不讓對(duì)手占一絲一毫的便宜。
哨聲一響,預(yù)示著戰(zhàn)斗開(kāi)始了,加油聲瞬間在校園里響徹云霄,此起彼伏。中間還加雜著一些"漏油聲。選手們使出了吃奶的力氣,手和腳像生了根似的牢牢定在繩子與地面上。個(gè)個(gè)通紅的臉,咬緊著牙關(guān)。對(duì)方也不甘示弱,拼命將身子倒向地面。使出超凡的力氣。雙方僵持著你拉我一點(diǎn),我拉你一點(diǎn)。吃瓜群眾們恨不得上去幫忙拉著一把。忽然,我方發(fā)力拉過(guò)來(lái)一大截,對(duì)面看似輸了,卻又開(kāi)始發(fā)力拉回來(lái)。我的心開(kāi)始怦怦跳起來(lái),空氣仿佛凝固了。所有人緊張的忘了加油。
就在那一刻,我們班輸了,隊(duì)員們向被繩子牽著的大袋鼠,單腳跳著過(guò)去,手里抓著繩子,還想掙扎一下。聽(tīng)到對(duì)方歡呼聲,隊(duì)員們這才像泄氣皮球跌坐在地上。我們這些啦啦隊(duì)連忙上去安慰,你們努力了,雖敗猶榮!
那一刻的緊張我記憶猶新,全班齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)互助的場(chǎng)面我更無(wú)法忘記,加油!
那一刻的作文3
說(shuō)到尷尬,每一個(gè)人都尷尬過(guò),可是你們以為我跟平常的尷尬一樣的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!不信!那就繼續(xù)往下面看一看吧……
記得那一天,下課了,我走在走廊上。我的“死黨”走了過(guò)來(lái),拍了拍我的背。我嚇了一大跳,他說(shuō):“兄弟,最近過(guò)得怎么樣?”“唉!別提了,昨天作業(yè)本沒(méi)有帶被罰,這不又被你給嚇到了吧!”我說(shuō)道。我們聊了一會(huì)兒后,我就去衛(wèi)生間了,在去衛(wèi)生間時(shí),我老是聽(tīng)見(jiàn)有人在笑,我卻不在意,以為他們?cè)诹氖裁从腥さ氖履!在衛(wèi)生間里面,我也看見(jiàn)我身后的同學(xué)在捧腹大笑,我卻不理不睬,心想:哼!我走我的陽(yáng)關(guān)道,讓他們笑去!回班級(jí)的路上,還是有人在哈哈大笑,我十分迷惑不解,便去問(wèn)一個(gè)同學(xué)為什么,那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了之后笑得更歡了我卻不理他們,可心中還是非常想知道為什么,我心想:該不會(huì)是我衣服穿反什么的吧……我仔細(xì)檢查一遍,什么也沒(méi)有少,“可是到底大家為什么會(huì)一見(jiàn)到我就笑呢?難道我有仙術(shù)讓大家一見(jiàn)就笑嗎?”我心想。
“叮鈴鈴……”上課了。我坐在位置上,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)我的后桌在笑,老師走進(jìn)來(lái)后一下子把我按在桌子上,背朝上,班上頓時(shí)哄堂大笑起來(lái),老師把我身后的一個(gè)小紙條扯了下來(lái),上面寫(xiě)著“別看哥,哥是一只豬”我一看見(jiàn)小紙條就知道是我的“死黨”在拍我背的'時(shí)候貼上去的……
“是誰(shuí)貼上去的!”老師火冒三丈。班上霎時(shí)鴉雀無(wú)聲。因?yàn)槲业摹八傈h”是其他班的!鞍⊙,你這個(gè)‘死黨’呀,可把我害慘了”我心中暗暗想道……
那一刻,我真尷尬……
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