- 相關(guān)推薦
她生氣了作文五年級
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的她生氣了作文五年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
她生氣了作文五年級1
我們的老師一向很溫和，無論對誰都很和氣。我想她應(yīng)該沒有生氣的時候吧。然而那一次，她生氣了。
那周星期四，老師在收作業(yè)，她慢慢地收著同學(xué)們放在桌子上的作業(yè)，并用她的“火眼金睛”認認真真地掃視了一遍。當(dāng)她走到那個同學(xué)座位旁時，她皺起了眉頭，眼睛露出一絲兇狠的`目光。她快速地走上講臺，從柜子里迅速拿出戒尺，再大步向那位同學(xué)的方向走去。那個同學(xué)立馬意識到了錯誤，低著頭，不敢出聲。
老師先是站在那個同學(xué)的面前，敲了敲課桌，用沉重的語氣問：“這個作文不是星期一就寫的嗎？”老師叉著腰，手緊緊地握著戒尺，臉漲得通紅。她青筋暴起，臉上肌肉不停地抽搐著，破口大罵道：“我跟你說，你不寫就不用來學(xué)校，同學(xué)們都寫了，包括我們班懶的同學(xué)都寫了，你還不寫！大家告訴他這篇作文應(yīng)該多久寫呀？”同學(xué)們異口同聲地回答：“星期一寫的�！薄皩α搜�，那你才寫一個開頭，你是不是不想來呀？”老師拿出戒尺指向那個同學(xué)，那個同學(xué)不自覺地把手伸了出來，被老師的戒尺打得通紅。
后來老師上課時臉也一直黑著，看來老師是真的生氣了。
從這個事我明白了，老師嚴(yán)格要求我們都是為我們好，我們不能像那個同學(xué)一樣不寫作業(yè)，而應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會。
她生氣了作文五年級2
媽媽平時很少生氣，但一生起氣來，就夠我受得了。
昨天早上，我剛睜開眼晴，發(fā)現(xiàn)媽媽己經(jīng)起來了，我迅速起床，洗漱。我吃過早餐，媽媽叫我背上書包到爺爺奶奶家去寫作業(yè)。去奶奶家就有好吃的了，我飛快地跑進屋里，把窗戶關(guān)上，卻把媽媽說的話忘了。下了樓，我才發(fā)現(xiàn)書包沒拿，就匆匆忙忙地上了樓去拿書包，媽媽看見我回來取書包，說：“以后這個丟三落四的毛病必須改�！�
到了爺爺奶奶家之后，媽媽給我布置完作業(yè)之后就走了。等媽媽走后，我就把作業(yè)丟到一邊去了，一邊吃著奶奶為我準(zhǔn)備的零食一邊玩這游戲。我突然聽到”鐺鐺”的腳步聲，才想起了我作業(yè)還沒寫呢，連忙寫上幾個字。媽媽下班回來了，看見我的作業(yè)字很難看，非常生氣，一手插著腰，一手指著我說：“你都多大了，寫作業(yè)還是這么不自覺！”我嘟嘟囔囔地說：”成天就是作業(yè)作業(yè)的`，假期還長的呢，明天寫，那不一樣嗎？”媽媽吸了一口氣，把臉一沉：“明天還有明天該干的事，今天的作業(yè)必須重做，寫不完不要吃飯�！蔽铱吹綃寢屇强膳碌臉幼樱ⅠR向媽媽請罪，可是我怎么撒嬌也不好使，到了后，我放棄了，只能寫了。
媽媽工作很辛苦，我卻經(jīng)常讓她操心，真不應(yīng)該！從今以后，我保證做一個乖巧懂事的孩子，不再讓她操心生氣了。
她生氣了作文五年級3
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，可教室里的吵鬧聲還是沒有停止，像炸開了鍋一樣，好像整棟教學(xué)樓都飄著我們班的吵鬧聲。即使班長是使出了吃奶的勁喊道：“安靜”，她的聲音也被同學(xué)們的吵鬧聲蓋住了。
突然課室鴉雀無聲，我頓時有種不祥的預(yù)感，我瞟了一眼同桌桌上的語文書，頓時心慌：“是語文課，我們沒好日子過了�！焙鋈槐澈笠魂嚊鲆庖u來，語文老師用燃燒著熊熊烈火的眼睛注視著班里的同學(xué)們，同學(xué)們那是被嚇得大氣都不敢喘，雙腿被嚇得發(fā)抖。
何老師以三步合成兩步走的速度走上講臺來，把眼睛里的火焰變成了手 槍，對著同學(xué)們就是一頓射擊，同學(xué)們都被射得遍體鱗傷，體無完膚。她還把語文書重重地摔在講臺上，臉被氣得像蘋果那么紅，手握成了石頭大小的拳頭，在所有同學(xué)不知所措的時候，用她那廣播似的聲音吼道：“上課鈴響了那么久，你們不知道要讀書嗎？剛剛我不在的時候，誰在那里吵？給我站起來！”班級的空氣就像凝住的'水珠，誰也不敢東張西望。同學(xué)們被何老師的氣勢嚇了一大跳，頭上的汗水像下暴雨一樣往下掉，陸陸續(xù)續(xù)地有同學(xué)站起來，那些站起來的同學(xué)是腿都被嚇軟了，頭抬也不敢抬。
我們再也不敢惹語文老師生氣了。我們還是那個滿臉笑容的何老師，這樣我們才能玩很多好玩的游戲。
她生氣了作文五年級4
那是一個晴朗而又空氣新鮮的周末，那一天，發(fā)生了一件事。
周末的下午，我把老師布置的家庭作業(yè)都完成了，我來到電視前，望著電視，我心想：不如就看一會兒電視，反正我都寫完了作業(yè)。我高高興興地來到電視前，興奮地看著少兒動畫片。
正當(dāng)我看到精彩處時，媽媽回來了，她買好菜了。媽媽看到我正在看電視，便說：“別看電視了，再去完成一些練習(xí)題�！蔽倚南耄翰艅倓偪�，不行，難得的好機會。我對媽媽說：“看完再說�！眿寢岆p眼瞪著我，手叉腰，腳不停地踏地，嘴巴撅了起來，好似可以掛一桶粗又大的油。她生氣地說：“天天就知道看電視，連寫作業(yè)都不愿！”
我有一些不服氣地說：“一天都寫作業(yè)，今天好不容易可以看個電視，你還不同意給我看！”媽媽聽完后十分生氣，頭也不回地去忙了。我看完電視后去看看作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)有兩題不會寫�？墒莿倓倢寢屇菢�，她應(yīng)該不會教我如何解答了吧？我十分后悔，心想我為什么要和媽媽吵架？不就是個電視嘛，早就不該這樣了。為了讓媽媽原諒我，我把心里話都寫到了一張小紙條上，希望媽媽能原諒我。我偷偷地來到客廳，半蹲著來到媽媽的手機前，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我悄悄地小心翼翼地將紙條放在了媽媽的'手機上，然后悄無聲息地回到了房間。
晚上媽媽看到我放在手機上的紙條后，親切又溫和地說：“對不起，早上是媽媽不對�！蔽冶е鴭寢�，感動地說：“是我不對！”媽媽后原諒了我。
母愛是無私的，我們要好好珍惜媽媽的愛！
她生氣了作文五年級5
在世界上沒有人不生氣，而生氣都是有緣由的。
今天又是一次數(shù)學(xué)考試，安靜的教室里響起寫字的聲音，“沙沙沙”，拿到卷子，寫了名字，我便開始寫了起來。不一會兒，我就把試卷上的題做完了。心想：既然寫完了，那就檢查一下吧，反正還有時間。可是不一會，我又打消了這個念頭，又想：我這么聰明，一定可以考好的。這么想著，鈴鈴鈴。下課了，我匆忙交上卷子。
發(fā)試卷了，打開卷子，看到的卻是大片紅色的筆跡，才考了七十三分！天�。∥也幌胂抡n，不想回家，可想歸想，終究要回到現(xiàn)實的。
我垂頭喪氣地推開門，一開門，媽媽便問：“考試考得怎么樣？”我像蝸牛一樣，慢慢地拿試卷，過了好久，我還沒有把試卷拿出來，媽媽等得不耐煩了，一把搶過書包把試卷拿了出來，看清楚試卷上的分?jǐn)?shù)后，媽媽的'臉色立馬從慈祥變成嚴(yán)厲。眉頭緊鎖，試卷被擠成了麻花，我又要被打了……
只見，她把試卷狠狠地丟在地上，頭發(fā)都豎了起來，一根根清晰可見。此時，媽媽挽起了袖子，做一副打人的樣子。她每走一步，我都害怕極了，本想往院子里跑，可是，被媽媽抓住了，被媽媽一連打好幾下，好疼��！媽媽打完我之后把我扔在院子里，我哭了。這并不是委屈的淚水，而是后悔的淚水，我總是管不住自己，經(jīng)常惹媽媽生氣，媽媽打完我也是非常生氣的。
我后悔自己的粗心惹媽媽生氣。我擦干了眼淚，洗了洗臉，我發(fā)誓，我再也不惹媽媽生氣了。
【她生氣了作文五年級】相關(guān)文章：
作文：《她生氣了》05-05
她生氣了作文03-03
她生氣了作文[優(yōu)秀]02-21
她生氣了作文考試不及格01-15
她生氣了-小學(xué)生寫事作文01-15
小學(xué)五年級下冊他生氣了作文10-16
他生氣了作文11-15
＂她＂作文01-31
他生氣了五年級優(yōu)秀作文500字07-15