實用的小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
中國的農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又名端陽節(jié)、重午節(jié)。端午節(jié)是中國二千多年的舊習(xí)俗，中國人為什么要過端午節(jié)呢？這里有著不少的傳說，最著名的的就是為了紀念中國歷史上偉大的民族詩人屈原。屈原是中國古代偉大詩人、世界四大文化名人之一。兩千多年來，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。史料記載，公元前278年農(nóng)歷五月初五，楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體。這一習(xí)俗綿延至今，已有兩千多年。
千百年來，屈原的`愛國精神和感人詩辭，深入人心。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾從此把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，與紀念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，始于春秋戰(zhàn)國的端午節(jié)也逐步傳播開來，成為中華民族的節(jié)日。
過端午節(jié)，中國各地有很多習(xí)俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊。
小學(xué)生作文 篇2
我愛家鄉(xiāng)的景明村在曲沃縣的東南方，有一個景明村，那里依山傍水、風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新，是個游玩的好地方。
來到景明，很遠就看到“景明人民歡迎您”這七個大字。沿著山路向上走，首先看到的是蒼松翠柏環(huán)繞的烈士陵園。每年清明節(jié)都有成千上萬的.人來這里緬懷革命先烈的英靈。
繼續(xù)往前走，便是遠近聞名的景明瀑布。站在瀑布前，水花四濺，在陽光的照射下像是滿天的星斗。爬到瀑布的后邊，是幾塊巨大的巖石，坐在上面，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人心曠神怡。
沿著瀑布往上走，尋找它的源頭，順著巨大的流水聲望去，看見一座小房子，進去一看，原來是利用水流動的力量來推動石磨，石磨上得小麥便變成了白花花的面粉。勞動人們真是了不起，用他們的勤勞和智慧創(chuàng)造了美好的生活。
最后來到竹林，這里草茂花繁，幻若仙境，草藥遍地。竹子的姿態(tài)各不相同：有的昂首挺胸，有的低頭不語，有的搖曳著長發(fā)……
我愛美麗的景明，更愛我們家鄉(xiāng)的景明！
小學(xué)生作文 篇3
今天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)去蘇州白象灣樂園春游，老師說：“大家可以組成幾個小隊，以8個人一組，也可以不滿8人。我和吳韞詩等幾人一小隊，我是隊長，老師要求隊長帶一個手機，防止有突發(fā)情況跟老師取得直接的聯(lián)系，我?guī)Я藡寢屝膼鄣募t色LG手機，她一直叮嚀我要保管好它，我負責(zé)任的答應(yīng)了！ ”在去的大巴士上，我和詩詩坐在一起，我們邊吃邊說，不一會兒就到我們的目的地--蘇州白象灣樂園。導(dǎo)游先帶我們?nèi)ァ八新健�，一進去，水都噴到了我們熱熱的臉上，真舒服！然后，我們有來到了“動物國，我們可以以小組為單位活動，規(guī)定到12點10分，在約定的地點集合。我們小組先來到大象滑梯，我很喜歡，所以抓緊時間完了個痛快，感覺好爽，接著，我們嘴有點讒了，來到了做棉花糖的小店，幾乎是人人一根，真好吃。時間過得真快。到了統(tǒng)一的集合的'時候，小組整隊時，發(fā)現(xiàn)嚴玉琪不見了，我們著急的大聲喊他的名字，不知喊了多少遍，嚴玉琪終于出現(xiàn)了，當時大家終于松了一口氣，希望他以后能時刻團結(jié)在我們周圍，就不用我們擔心了。最后一站是觀看精彩的馬戲團表演，我們看到了猴子騎車，老虎跳椅子，原來這些動物能聽動訓(xùn)獸師的話，真棒耶！
一天的活動隨著大巴士的返城結(jié)束了。當奶奶來接我回家時，我情不自禁的告訴她，今天我玩得高興極了，我會常常想起蘇州有個白象灣樂園，就象上海有個錦江樂園！
小學(xué)生作文 篇4
因為我的鋼筆字寫的不太好，媽媽經(jīng)常因為這件事而生我的氣。
為了讓媽媽開心，我努力的寫好鋼筆字。每天放學(xué)以后，我及時的寫完作業(yè)，努力地描字帖，努力地寫鋼筆字，幾天過去了，我寫的字還是很難看。不過，可比以前好多了。
我可不是個急性子，因為我相信總有一天我可以寫得方方正正。
一次，我覺得我寫的字已經(jīng)不錯了，于是拿給媽媽看，媽媽看了以后，給我的評語是：“如果你把字寫的.方方正正就好了，你看你的捺，大家都有一個小腳丫，你的捺卻沒有。還有，語文書上的字都是剛勁有力，你的字有些卻沒有，回去再想想，多加練習(xí)�！�
我暗下決心：我每天一定寫兩張好的。可是每天想寫兩張好字，總覺得跟以前差不多。
日子就這樣一天天過去，慢慢地我的字和書上的字一樣橫平豎直。我寫了幾個給媽媽看�！把剑愕淖终姹纫郧昂枚嗔�！”媽媽驚奇地說。
媽媽開心的笑了，我也笑了。
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