小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
現(xiàn)在全世界都在節(jié)能環(huán)保，我們中國當(dāng)然也不能落后了他們。但是節(jié)能環(huán)保只喊口號(hào)是不行的，要有切實(shí)可行的方法。節(jié)能環(huán)保是全社會(huì)的事，是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。
就說說我們家吧，由于我怕黑，所以家里的.燈有時(shí)亮個(gè)通宵；我和媽媽常常忘了在停電、停水時(shí)關(guān)閉開關(guān)和水龍頭致使來電、來水時(shí)，沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，為此，爸爸沒少批評(píng)我們；樓上的電視在不看時(shí)還一直開著，而自己卻下樓了，爸爸下班回家了，到樓上來一看電視竟還在開著，自己卻早就忘了�，F(xiàn)在我明白了，節(jié)能環(huán)保的重要性了。因?yàn)榍靶┨�，我們這里開始限電了，經(jīng)常會(huì)停電。爸爸就說這是因?yàn)橄衲銈冞@樣隨意浪費(fèi)電的人太多了，人家是在提醒你們呢。
這些天，報(bào)紙上、電視上、網(wǎng)絡(luò)上都在提倡讓我們大家節(jié)能減排、注重環(huán)保。我也明白了自己該怎么去做了�，F(xiàn)在自己晚上睡覺主動(dòng)讓媽媽把燈關(guān)了；在家里注意關(guān)燈和節(jié)水�，F(xiàn)在我們家里都是節(jié)能燈了，在看電視時(shí)，音量盡可能的調(diào)小，在短時(shí)間不看時(shí)，只要按下待機(jī)就可以了。我還懂得了去超市買東西時(shí)，自己帶著布袋子，和爸爸媽媽出去吃飯不用塑料口杯和一次性筷子。節(jié)能環(huán)保從我做起，從我們自己身邊的小事做起，相信只要大家都去做了我們的社會(huì)、我們的明天會(huì)更加美好！
小學(xué)生作文 篇2
童年的生活令人充滿了懷念，它如同一條條美麗的彩虹。而我的這一條彩虹，則更加令我懷念，就讓我從中選一個(gè)顏色讓你們看一看吧！
在我三四歲的時(shí)候。一次，我突然心血來潮，想去爺爺?shù)姆块g冒一次險(xiǎn)。
進(jìn)了爺爺?shù)姆块g，我怕媽媽見了會(huì)說我，就把房間的.門給關(guān)了，并把門鎖了起來。咦，我怎么感覺陰森森的呢，忽然我發(fā)現(xiàn)在窗外有一個(gè)黑影兒，便立刻問道：“你是誰，怎么會(huì)在我爺爺?shù)姆块g里？”沒想到那黑影不但沒有回答我的話，反而還“動(dòng)”了起來，讓窗簾都跳起了舞來，我有一點(diǎn)兒害怕了，連忙后退了幾步，但過了一會(huì)兒，我就不怎么害怕了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那黑影兒只是一棵樹，風(fēng)吹了起來，樹和窗一打開簾自然就動(dòng)了起來。
我又大膽了起來，繼續(xù)向前走了幾步，看到了一個(gè)衣柜，由于好奇心的驅(qū)使令我越來越想打開衣柜的門，我想看一看里面會(huì)不會(huì)有什么“寶藏”。一打開衣柜門，我才發(fā)現(xiàn)里面只是堆滿了衣物，就隨手關(guān)上了門。
不久，一陣猛烈的風(fēng)吹過，我想：這是什么怪風(fēng)，不會(huì)是什么嚇人的妖怪變的吧，它會(huì)不會(huì)把我給“收”了，待會(huì)它的地盤做它的仆人吧。我越想越害怕，三步并作兩步向房間的門跑去，可不知怎的，那門像是中了什么邪似的，怎么也打不開，這下可把我給嚇壞了，我用力地敲打著門，恨不得把門敲破了出去，可那門還是打不開，把我嚇得哭出了聲來：“媽媽—你快點(diǎn)來救我呀—”
正在洗衣服的媽媽聽見了我的哭聲，跑到門外問我怎么了，我一邊哭一邊說著事情的經(jīng)過。媽媽聽了哈哈大笑起來，我卻哭得更大聲了：“哇啊—有，有怪物，哇啊—有，有怪物，哇啊……”媽媽立刻找起了鑰匙，好不容易找到了，打開門，看到我狼狽不堪的樣子“撲哧”一聲又笑了。而我則立馬抱住媽媽，說：“媽媽，我，我，下次，再，再也不敢了，嗚……”
就這樣，我從爺爺?shù)姆块g里出來了。
時(shí)光飛逝，一眨眼，我已經(jīng)長大了，把自己關(guān)在屋里的傻事我再也不會(huì)做了。但童年的每一點(diǎn)，每一滴，我卻永遠(yuǎn)也忘不了。那次，我偶然間看見媽媽在收一把鑰匙，便湊上去問媽媽，媽媽卻又笑了起來說：“這就是你小時(shí)候被關(guān)在那間屋子的鑰匙�！甭犃撕螅甑哪且患聝悍路鹩殖霈F(xiàn)在了我的眼前。
小學(xué)生作文 篇3
我曾經(jīng)知道通過欣賞一幅畫可以彼此了解對(duì)方的藝術(shù)。但，我今天知道了畫不僅可以欣賞對(duì)方，更是一種傳遞友誼的信息。
今天是星期六，我們又迎來了思維訓(xùn)練課，剛上完第一節(jié)課，我們就像一群快樂的小鳥“飛”出教室，我也來到操場(chǎng)上。這時(shí)，我感覺頭一陣疼得厲害，便馬上回到教室。還能干點(diǎn)什么呢？我左思右想。這時(shí)，好朋友肖可依給我出了個(gè)好主意，她說：“我今天正好帶了一本描畫本，我們一起描畫吧！”我高興地答應(yīng)了。我們便開始一筆一劃地描了起來。一會(huì)兒開心得十分鐘過去了。 我和肖可依也描出了一個(gè)漂亮的.白雪公主……我們倆高興地抱在一起笑著。
啊，畫！我有理由愛“你”！
小學(xué)生作文 篇4
在我一生當(dāng)中有許許多多作業(yè)，就像沙灘上的貝殼一樣數(shù)也數(shù)不清。其中，最令我難忘的那次老師給我們的一份特殊的'作業(yè)。
那天是星期五，同學(xué)們都十分高興，因?yàn)榉艑W(xué)回家后就可以想怎么玩就怎么玩了。這時(shí)，老師滿臉微笑地跟我們說：“同學(xué)們，今天回家有一份特殊的作業(yè)——為爸爸媽媽或者是外公外婆洗一腳�！庇捎谖业陌职謰寢尣辉诩�，所以我選擇了給外公洗腳。
我回到家，有些害羞地對(duì)外公說：“公公，今天我?guī)湍阆匆淮文_。”公公愣住了，滿臉疑惑地問：“你今天怎么想起來要給我洗腳了��？”我說：“你只要答應(yīng)我就好了，其他的你就不要管了�！�
我說完便去端來一盆溫水，幫外公脫掉了鞋子和襪子，外公把腳放進(jìn)了水中，我看著他那飽經(jīng)風(fēng)霜的雙腳，不由地震撼了。外公原本潤滑的雙腳，如今卻為了照顧我變得如此粗糙。看著這些為我而磨出的老繭，我認(rèn)認(rèn)真真地幫外公洗了腳。在幫外公洗腳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的腳趾甲很長，也很厚。幫外公洗完腳后，我還拿出了指甲剪，幫他修剪腳趾甲。我小心翼翼地幫他剪著指甲，就怕剪著他的肉。幫他剪一個(gè)指甲就需要很大的力氣，當(dāng)我?guī)退敉耆康闹讣讜r(shí)，我就感覺好像沒吃晚飯一樣。
“滴水之恩必將涌泉相報(bào)�！蓖夤珜�(duì)我的好，我一定會(huì)銘記在心。
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