（精選）實用的成長作文8篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的成長作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
回首張望，看到身后泥濘的道路上烙下的串串腳印，每一步都是那么刻骨銘心�；叵脒^去，猛然間發(fā)覺自己已經(jīng)走過了15個年頭。
在這濕嗒嗒的雨天，每一口喘息，都是那么難以下咽。獨守空房，進入耳中的只有鬧鐘的嘀嗒聲與自己有節(jié)奏的心跳。
如今我已是一名初三學生，已是一個每天都在快速成長著卻不得不面對現(xiàn)實的學子，蜷縮在這狹小的，傷痕已劃滿了我的內(nèi)心，顫動的心弦已不想再受到任何觸碰，心中存蓄已久的壓抑之感又有誰人能理解？
然而在另一方面我卻不得不承認，如今我雖看不到完美的終點，但只有一試，努力爭取，才能有獲得唯一勝券的機遇，只有靠自己，幸福才不會與你擦肩而過。腦海中突然浮現(xiàn)出這樣一句話：雨過天晴見，堅持到底才是贏！
我的成長卻給劃上了歲月的傷痕，再回想起自己的任性與不懂事，給母親增添了多少辛酸與痛楚。盡管我討厭母親的嘮叨，但只要一想到這些我就會有永無止境的內(nèi)疚感，而母親只是意味深長地告訴我：沒有哪個父母不是望子成龍、望女成鳳的。是啊，在你成長的`道路上，雨水就是走向成功所付出的辛酸，泥濘的道路就如遇到的種種坎坷，而晴天則是最后勝利的曙光。
我懂得母親的用意，更明白我想要的雨過天晴，然而在這之前，我不能讓主宰一切，只要通過我自己的努力，相信一切皆有可能。
成長作文 篇2
治家嚴，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。
——題記
家庭是圃，孩子是苗，家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長，孩子在優(yōu)良家風的熏陶下，能形成種種優(yōu)秀的品質(zhì)。
小的時候，爺爺奶奶就經(jīng)常教育我，做人要正直，而且要樂于助人，要善良……這些優(yōu)秀的品質(zhì)，他們都用行動詮釋了。記得一次，我聽奶奶說，以前，爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾，回到家中后，二姑看到后喜歡的不得了，懇求把圍巾給她，可是他們還是把圍巾還給了失主，盡管二姑哭的非常傷心。還有，八年前，奶奶在睢寧觀音醫(yī)院撿了一個棄嬰，本以為他是一個健康的孩子，可兩年后卻發(fā)現(xiàn)他是一個腦癱兒童，家里人都不同意撫養(yǎng)他，心地善良的奶奶卻舍不得丟棄他，直到現(xiàn)在還養(yǎng)在家里。
如今的我已經(jīng)是一名初二的學生了，我非常樂意幫助同學，尤其是解決學習上的難題，而且周末回家了，我會幫忙做家務，給小弟弟講學校里有趣的故事，還有鄰居家的小孩總喜歡向我請教問題，我會非常耐心來幫助他，我會為此感到欣慰與滿足。
記得有一次，有三個事業(yè)有成的人來我們學校，要贊助貧困的`學生上學，班主任把這個難得的名額給了我，當時我強烈反對，覺得還有比我更需要幫助的。卻沒拗過老師，心里總覺的過意不去。沒幾天，學校又要我寫貧困申請，我覺得我已經(jīng)有一份補助了。就把這個機會讓給了別人。老師欣慰的笑了。
看見奶奶這么愛這個沒有血緣關(guān)系的小弟弟，漸漸地我也學會了去愛他，就像奶奶所說無論如何，他都是一條生命。
今后無論走到哪兒，我都不會忘記，爺爺奶奶的諄諄教誨，我會讓它們一直伴著我成長。
成長作文 篇3
“人生不如意事常十之八九”，在生活中人人都會經(jīng)歷困惑、困難和失敗，每個人都要在磨練中成長。
“叮當，叮當……”伴隨著下課鈴聲，數(shù)學測試也落下帷幕。安靜的教室里傳出壓抑已久的叫聲：“耶!考試結(jié)束了�！苯又�，我直奔“數(shù)學討論組”，討論試題答案，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)自己的答案錯誤百出，我灰溜溜的退回到自己的座位，心中就像打倒了五味瓶，說不出到底是什么滋味，后悔之前心存僥幸，沒有精心準備，可是現(xiàn)在后悔晚矣，此刻有種心神不定的感覺!
剛放學，爸爸(我數(shù)學老師)把試卷帶回家批改。由于爸爸對我的成績特別關(guān)注，所以先抽改了我的試卷。這時我正在書房里獨立做作業(yè)，由于不知道自己的成績，心里的這塊大石頭壓得我六神無主，無法安心做作業(yè)，卻又不敢到爸爸的身邊看看分數(shù)，只好默默祈禱我能取得好成績，不知過了多久，試卷批改結(jié)束了。我看不見爸爸的表情，但聽見爸爸的一聲聲嘆息，我想：“完蛋了，一定沒考得好成績，怎么辦?怎么辦?”沒過多久，爸爸就讓我停下手中的作業(yè)，過來看看自己試卷，我終于看見了我不敢相信的分數(shù)——119分，頓時我的心涼了半截。毫無疑問，我失敗了。
爸爸沒有批評我，讓我自己好好分析試題出錯的原因，這時我才意識到自己的不足，是簡單的計算題出錯和不等式的理解失誤。心想：還是粗心的毛病，下次改就是了。爸爸好像看出我的心事，提醒到：不要簡單的.認為是粗心，這可是反映你知識的缺失和思維的紊亂，不能存在一絲僥幸的心理。是呀!我的懶惰造成知識點的遺漏，浮躁的心理導致一知半解，我缺乏鉆研精神，自然會失敗。沒有勤奮務實的學習態(tài)度，也必然不會享受成功的喜悅。
在這次失敗中，我找到了自己的不足，在父母的指導下我制定了新的學習計劃，我相信吃一塹長一智，只要堅持，一定會成功。失敗是成功之母，行動比心動更重要。
我經(jīng)歷著磨練，在磨練中成長!
人的成長是一個漫長的過程，因為“十年樹木，百年樹人”；人的成長也是一個短暫的瞬間，因為“朝聞道，夕死可矣”。風雨給人們前進帶來阻礙，但同時也讓我們更快的成長。
風雨即挫折。挫折，人生中難免會碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時會流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進!
挫折，它讓我們成長。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。在成長的路途，以好的心態(tài)對它，你的經(jīng)驗值可是芝麻開花??節(jié)節(jié)高。你勇敢地撥開烏云，就可以重見光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我們成長，讓我們在經(jīng)驗中長大。
風雨同競爭。競爭是殘酷的，讓每個人都活在了一個優(yōu)勝劣汰的社會之中，來自生活的各種無形壓力使我們背得喘不過氣來，這些與日俱增的壓力形成我們墮落的思想，無心去工作、學習，以致于工作樣樣不順心，成績一落千丈，多少人為此而苦悶、壓抑，放棄了自己的理想、目標，這不都是競爭犯的錯，壓力惹的禍嗎?
其實，“井無壓力不出油，人無壓力不成材”，動力是來源于壓力的。我們必須在壓力下學會在逆境中鼓勵自己奮斗，激勵自己進步，但不要沖破道德范圍內(nèi)的欺騙自己，也就是不要自欺欺人。在逆境中，我們會學到更多，更清楚自己個人的能力；在逆境中，困難會激發(fā)我
們的斗志，我們會更加努力學習；在逆境中，真情會流露出來，使我們更清楚人性的險惡�！疤焐也谋赜杏谩�，就像柳樹一樣，倒著插也可以成材，做到“無心插柳柳成陰”，不是嗎，自己有一副好身手，好本領，不驕傲自大，為人忠厚謙遜，不滿足于現(xiàn)狀，繼續(xù)努力奮斗，還愁難在這個充滿了競爭的社會上找一塊立足之地?競爭是成人的必經(jīng)之路。
斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活??至少不是人的生活。
風雨——一個可以使你心灰意冷，又可以激人奮進的東西。在風雨面前是妥協(xié)還是堅持，是放棄還是繼續(xù)，決定著你是走向成功或失敗。有多少次，面對風雨，我選擇勇敢面對，迎難而上，從而也讓我品嘗到了成功的喜悅。如今，風雨已不是我的絆腳石。而是一條引領我成長的寬敞大道。
風雨，它伴隨我成功。風雨，它伴隨我在人生之路上勇往直前。風雨像一塊磨刀石，將我們打磨得更加鋒利堅強!風雨像一盞明燈，將我們前進的路途照亮!
讓我們在風雨中成長，大步邁向成功的康莊大道。
成長作文 篇4
夢想，是漆黑夜空中那一顆最亮的星星；夢想，是花園中那一朵最漂亮的鮮花；夢想，是你助力你成長的那一盞明燈。夢想，助力我們成長。
漆黑的夜空，寂靜的小巷，一個十六、七歲的少年抱著一把破舊的吉他，蹲在路邊演奏著。
那天，他在放學回家的路上，看見一家商店門口的屏幕上播放著這樣的畫面：一個二十歲上下的青年抱著吉他，全神貫注地一邊演奏一邊唱歌。從那時起，他的音樂夢就在他的心里慢慢生根發(fā)芽了。以后，他每天早上背著家人省吃儉用，只為了在學期末能有錢買一把二手吉他。
終于有一天，他堅持不住，生病了，攢錢的事也被家人發(fā)現(xiàn)了。他很后悔，家里的條件本來就不好，只能一起湊錢讓他讀書，怎么可能有閑錢讓他買吉他、學音樂，完成他的音樂夢呢？果然，家人還沒聽他說完，就一口回絕了他，還讓他一定要好好吃早餐，別攢錢了！
可是他心中那一團小小的火苗還沒熄滅，他心想：我怎么可能放棄我的音樂夢呢？如果遇到這么小的困難我就不能堅持，想要放棄，以后我怎么可能會成功？怎么可能站在那音樂的舞臺上？
在他的堅持和努力下，終于，在學期末，他攢夠了錢。放學回家的路上，他拿著那把厚厚的舊鈔票，懷著開心和激動的心情，走進了二手琴行。二十分鐘后，他抱著那把他做夢都想要的吉他走出了琴行，心里就像吃了蜜一樣甜�；鹄崩钡奶栒盏盟牪婚_眼，風吹得他那好長時間沒理的頭發(fā)在風中搖擺。
他帶著滿臉的微笑和那一把七成新的吉他回到了家。剛一開門，一聲怒吼就隨著空氣傳到了他的耳朵里：“怎么這么晚才回來？又到哪兒鬼混去了！”他小心翼翼地抱著充滿了他汗水和心血的吉他，向他的房間走去�？蛇�沒走進房門，他的'母親就從廚房里怒氣沖沖地走了出來，一手拿過他的吉他，向地上用力一摔，“咚”一聲響，吉他帶著他的汗水和心血，躺在了地上，吉他里的小零件也都被摔了出來，在地上彈了幾下，不知去向。他的眼淚一滴一滴“啪啪……”地落在了地上。
他蹲下身子，撿起吉他和其他的小零件，抱著那破舊不堪的吉他，默默地走回了自己的房間。他找來膠水，把那些被摔壞的地方粘了起來。
每個周末的晚上，那個寂靜的小巷里，總會有一個少年，抱著一把吉他認真地演奏著。他斜著腦袋，閉上眼睛，一只手托著吉他，一只手在琴弦上撥動，一聲一聲悅耳的琴音從他的指尖上飛了出來。一位散步的老爺爺停了下來，沉醉在琴聲中，又有許多人圍了過來，他們有的沉醉在琴聲中，有的一直拍手叫好，有的說著一些鼓勵他的話……
夢想，一直助力著他成長，像最亮的星，像最漂亮的花，像那盞永遠不會滅的明燈。
成長作文 篇5
六年級了，馬上就要和同學們告別了。細細整理一下思緒，是緣分讓我們共度六年時光，是友誼讓我成長。
小時候，我頑皮好動，常常這兒摸摸，那兒動動，在課堂上做不住，因此總是被老師叫喊著罰站。被罰站是多么讓人難堪啊！此時我也很是懊惱，可我還是改不了，依然故我，也對旁邊的同學造成影響。同桌換了七八個，老師頭疼了，采取了公開招標：誰愿意和他同桌？很厲害的班長舉手了，成了我的同桌。
從此，我成了被“管制”對象。每當我做小動作的時候，她都用鉛筆頭輕輕敲打我的手背，我很是反感，憋著一肚子怨氣，想找茬和她發(fā)泄一次。放學了，我用書包狠狠地撞了她，她竟然沒有接招，我失望地氣呼呼的走了。
第二天早晨下了雨，我被攔在校門口。值周生不聽我再三再四的'解釋，非要記下我的名字，扣班級的分數(shù)。關(guān)鍵時刻，還是厲害的班長救了駕。她冒著雨，跑過來遞給我紅領巾和小黃帽，還不斷囑咐我記住，放學別再忘把紅領巾和小黃帽帶回家。望著她濕淋淋的頭發(fā)，我的心里有了感恩二字，趕緊把雨傘送過去。
從此，我上學有了快樂的感覺。每當班長再提醒我的時候，我會朝她會意的一笑，感謝她善意的提醒。漸漸地，我的小動作減少了，罰站的次數(shù)也不多見了；我的學習成績也提高了；老師的表揚中有時也會出現(xiàn)我的名字。我每有一點進步，她都會和我擊掌相賀。
教室的黑板上，不記得寫了多少的字，擦了多少的字。在朝夕相處的日子里，我們的友誼日久彌新了。我們共度了六年光陰，我獲得了同學的友誼，知道了友誼是心靈的溝通，無私的相助，傾心的扶持。我珍惜難得可貴的友誼，這友誼讓我茁壯成長了。
成長作文 篇6
中華美德是我們中華民族幾千年來的美好傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)不僅是一種美德，一種精神，更是一種習慣。
“孔融讓梨”這個故事大家都應該很熟悉吧，小時候有一次在吃梨子時，孔融主動把最大的一個讓給了哥哥，自己卻拿了最小的一個，古時候的孔融那么小的'年紀，就懂得謙讓這種美德，真是令人驚訝，我們更應該把這種美德更好地發(fā)揚下去。
古今中外，人才輩出，在這些人才中，有一些是殘疾人，張海迪、海倫.凱勒……這些例子真是數(shù)不勝數(shù)，就來說說海倫.凱勒吧!她在很小時就因疾病失去了視覺和聽覺，但她并沒有向命運屈服，最終戰(zhàn)勝了自己，并掌握了五種文字。長大后，把畢生精力都放在了世界盲人的事業(yè)中，受到了許多人民與高等院校的嘉獎。一個盲聾人，竟能取得這么大的成就，是多么令人驚訝。這種自強不息、頑強拼搏的精神難道不值得我們學習嗎?
可是現(xiàn)在，中華美德逐漸被有些人淡忘，甚至丟棄。我們經(jīng)�？吹今R路上車子發(fā)生了小摩擦，車主就沒完沒了地爭吵，以至于大打出手，把平常寬敞的馬路堵得水泄不通，喇叭聲、叫喊聲不絕于耳的場景。有一次，我乘公交車上學時，發(fā)現(xiàn)一位大約80多歲的老奶奶，拄著拐杖顫巍巍地站在那里，旁邊坐的全是學生，可是居然沒有一個人站起來為這位老婆婆讓座，最后，一位身子很硬朗的老爺爺好像看不下去了，對老婆婆說：“坐我這兒吧�！崩掀牌胚B聲道謝。這些學生顯然不懂得尊老愛幼是我們中華民族自古以來傳承下來的傳統(tǒng)美德。
作為祖國的新一代，我們都要做一個講道德的小公民，從一點一滴做起，從我做起，讓中華民族傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚光大。
成長作文 篇7
風路過大地，家鄉(xiāng)的一草一木在風的熏陶下恍然入夢。這夢一般的天空，這夢一般的大地，編織著我一個又一個的夢。
小時候——竹林里的公主夢
我一遍又一遍地翻看著《安徒生童話》，耳邊回響著的是媽媽給我講的'“灰姑娘”的故事。我多么希望有一天，也有一位從天而降的仙女為我送來精致的水晶鞋，駕著南瓜車送我去參加舞會。于是，門前的那片竹林就成了最華麗的殿堂。多少次，我走進竹林，聽著風兒穿梭在竹葉間的“沙沙”回響，伴著從竹葉縫隙露出的點點陽光翩翩起舞，仿佛自己就是公主，腳穿玲瓏剔透的水晶鞋，向夢想邁進……
上學了——小道旁的求知夢
不知何時，門前的竹林消失了，取而代之的是一條曲折的小道。日復一日，我沿著這條小道去上學。每每到達學校，我總在思考：竹林不見了，怎么小鳥也看不到蹤影呢？小道上人來人往，熱鬧非凡，可蝴蝶、蜻蜓怎么不來湊熱鬧呢？原先，空氣里總是帶有絲絲花香，怎么現(xiàn)在聞到的氣味總是讓人不舒服呢？我問老師，老師摸摸我的頭，笑瞇瞇地說：“小姑娘，好好學習，大了你就知道了。老師還 想請你解決這個問題呢！”
而現(xiàn)在——馬路邊的成才夢
有一天，家鄉(xiāng)來了一批工程隊。他們不辭勞苦地工作，一轉(zhuǎn)眼，彎曲小道變成了筆直寬敞的大馬路。我也上了初中，一粒小小的種子在我心中悄悄埋下，它日夜呼喊著：“我要努力，我要成才！我也能為家鄉(xiāng)建設作貢獻！”枕邊可愛的洋娃娃送人了，堆著的是大大小小的書本；手中的筆不再是墻壁書桌亂涂亂畫，而是一遍又一遍地設計著家鄉(xiāng)的宏偉藍圖——我的家鄉(xiāng)在追求經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，也可以兼得優(yōu)美的環(huán)境。一幢幢高樓建起，房前屋后綠樹成蔭，鮮花遍地，清澈的溪水緩緩流過。山美，水美，人更美！
一年一年時光逝去，時間的沙漏再也回不到從前。家鄉(xiāng)在一天天變化著，而我的夢，也在一天天壯大著！靠你，靠我，靠大家，我相信，幸福江山一定會實現(xiàn)！
本文按時間順序，既寫了“我”由幼稚到成熟的成長過程，又寫了家鄉(xiāng)一波三折的變化過程，構(gòu)思新穎。字里行間流露出小作者不僅有童心童趣，更有悲天憫人的情懷！
成長作文 篇8
總有一種情愫蔓延在我的血液里，總有一種性根深蒂固在我的心中，這便是對三中的一份熱愛，對祖國的一片赤子真心。
可當我剛剛走進三中時，這兒的學習任務十分繁重；這兒的老師十分嚴厲；這兒的一切對我來說都是如此陌生！那時，你知道我有多么懷念小學時的時光嗎？小學的走廊上有我和同學們留下的笑聲；小學的課堂上有我和對手互不服輸?shù)霓q論聲；小學的操場上有我和兄弟們打籃球時撒下的汗水……小學，有我曾經(jīng)許多的美好回憶，閉上眼，仿佛這一切剛剛發(fā)生！可是，這一切都已離我遠去！如今我已置身于三中這個偌大的天地里。三中有一個很大的塑膠籃球場，三中有一個很先進的多媒體教室，三中有一個很漂亮的逸夫樓……可我總感覺自己不屬于這兒。直到那一天。那是一個周四的下午，老師要我代表我們班去參加演講比賽，雖然小學時曾參加過演講比賽，也拿過很好的名次，但不知為何那一瞬間我卻退縮了，可師命不可違呀！我只得硬著頭皮上陣！可沒想到我竟出乎意料的獲得全校第二！此后，我越戰(zhàn)越勇，漸入佳境，最終，我拿到了全市二等獎的好名次。若沒有老師給我的機會，三種給我的平臺，我也不可能成功。當掌聲雷動的那一刻，心中的自豪將我推至巔峰，對三中的感激在瞬間化為了深深的熱愛！三中！我愛你！
在人類語言中，有一個最崇高，最神圣，最永恒，能超越時間與空間的，具有不朽價值的詞語，這就是“祖國”。如果說三中是我的老師，那么祖國便是我偉大的.母親！她們對我來說都是永不可缺的一部分！
曾經(jīng)的汶川地震已經(jīng)讓我們心痛不已，而20xx年4月14日的玉樹地震則又重重地刺痛了我祖國母親的心靈，那一刻，多少人在瞬間被埋入廢墟；多少人被奪去了寶貴的生命；多少幸福美滿的家庭在瞬間支離破碎。這樣的重大災害是一份擺在全國人民面前的極其艱難的考卷，還帶著血和淚的深深印痕！但這些決不會模糊我們的視線；也不會麻木我們的神經(jīng)；更不打垮我們堅強不屈的祖國母親！災后，全國人民眾志成城，萬眾一心扛起了救災大任，海內(nèi)外同胞紛紛慷慨解囊，向災區(qū)人民伸出了援助之手！地震無情人有情，大愛無疆獻真心！我們堅信，再大的困難也壓不倒中國的脊梁！這一次，我們?nèi)幸才e辦了捐款活動，同學們都拿出了平日里積攢的零用錢，老師們也積極踴躍地捐資捐物，學校還組織學生到各個街道社區(qū)呼吁路人募捐，宣傳介紹防震防災安全小知識�？粗蠋熗瑢W們專注，嚴肅的神情，我才發(fā)現(xiàn)，我們的三中與我們的祖國母親是緊密相連的。祖國母親團結(jié)堅強，永不言棄的精神與三中的辦學宗旨相符，更與我們在學習道路上所要具備的品質(zhì)相符！
親愛的三中，偉大的祖國！我愿化作一首詩，一幅畫，一曲歌，永遠地歌頌著你們。騰飛吧！三中；騰飛吧！祖國！21世紀是你們主演的舞臺
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