小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
竹子
我家院子里有一片竹林，那是四年前我和媽媽栽的。媽媽說，竹子不僅生命力頑強，而且一年四季都是翠綠的，能給我們的生活帶來了生機。
春天雨后，一根根竹筍兒破土而出，它們身上一塵不染，還帶著春的氣息 。一夜之間，它居然能長出幾十厘米，能長出好幾片葉子，生在速度是那么的驚人。
夏天，正是竹子茂盛的時候，從樓頂往院子俯視，一片綠竹林，郁郁蒼蒼，重重疊疊。近看呢，有的修直挺拔，有的看來剛出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。那綠竹林的.枝葉好像一把小傘，遮住了太陽、白云、藍天，給大地投下了一片陰涼。夏天狂風(fēng)暴雨特多，暴風(fēng)雨過后雖然竹子都折了腰，但一天過去，全都重新挺直了腰桿。
秋天，許多花草樹木都慢慢的枯萎了，但竹子仍然是那么青翠。今年秋天，一直干旱的幾十天，院子里很多花草都了，只有這片竹林，依然面不改色不變。
冬天，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，大地一片灰黃，只有竹子在頑強地抵抗著，依然那么清脆欲滴，直立挺拔。
我喜歡竹子，不僅喜歡它美觀的外形，更喜歡它那頑強的生命力和它那飛快的生長速度。
小學(xué)生作文 篇2
小紫的夏天，從來都是在歡笑和快樂中走過。夏天的時候，小紫可以做很多很多她想要做的事，可以得到很多很多她想要得到的東西。小紫很喜歡夏天，夏天可以放很長很長的假。但今年的夏天，小紫卻失去了一些快樂……
小紫有四個姐姐，最大的姐姐都已經(jīng)工作了。在姐姐讀大學(xué)的時候，小紫和三姐每個假期都會到大姐家里住幾天，大姐沒有作業(yè)，但小紫和三姐的作業(yè)卻很多。大姐不會在她們做作業(yè)的時候陪著她們，但她會在她們休息的時候端來一盤水果，讓她們放松放松。晚上吃過晚餐，她們都會帶著狗狗出去散散步。這樣的生活雖然在別人眼里有些單調(diào)，有些乏味，但在小紫的'心里卻是很充實很快樂的。
大姐是在去年夏天的時候工作的。那個時候所有人都為大姐高興。舅舅并不是很富裕，為了供大姐讀書花費了很多精力�，F(xiàn)在大姐工作了，她可以孝順父母了，舅舅也可以不再那樣辛苦了。小紫也為大姐高興，所以她對生活的悄然改變并不是很在意。
直到今年夏天，二姐也到成都上大學(xué)了，她的四個姐姐，兩個家在資陽，另外兩個身在成都，家鄉(xiāng)只剩下她一個人了，姐姐們都不能經(jīng)常來看她了。直到她意識到這一點，才覺得生活好像少了什么東西一樣，空空蕩蕩的。小紫她最害怕孤獨了。
小學(xué)生作文 篇3
秋天的季節(jié)，天空那么晴朗，一天下午我準(zhǔn)備去同學(xué)家看書。剛走到屋檐下，看見一只燕子從上面掉下來，我聽下來看著那只小燕子。那是一只小雛燕，羽毛還沒長出來，身體還是毛絨絨的。這只可愛動物小家伙肯定是趁媽媽不在家的時候貪玩，不小心從上面掉下來的。它不停地振動著幼小的翅膀，想飛回窩去。
突然一只大花貓竄了出來，它喵喵地叫著，像一只龐然大物出現(xiàn)在小燕子面前。大花貓捋著自己的胡須，好像在說：哈哈，我的美食從天而降了！它圍著小燕子轉(zhuǎn)圈圈，似乎看著小燕子說：飛呀，你快點飛起來呀！你要是能飛走，我就不吃你啦！
我在旁邊看得心驚膽戰(zhàn)，趕緊輕輕地把小燕子捉了起來，放在自己的手心里。小燕子終于得救了。大花貓氣急敗壞地在我的腳下喵喵地叫著。
我低下頭對大花貓說：不好意思，大花貓，我不救小燕子，它的媽媽回來就找不到它了，一定會很傷心的。說著，我便跑回家去給小燕子包扎受傷的地方，包好后就把小燕子放回了窩里。
一會兒，小燕子的媽媽會來了。給小燕子帶回了它最愛吃的小蟲子。小燕子一邊吃一邊搖頭晃腦的`，仿佛告訴它媽媽是我救了它，要不就見不上媽媽了。過了幾天后，小燕子的傷好了，它向外伸了伸腰，好像是要獨立了，再也不需要媽媽的幫助了。
天氣逐漸變冷，小燕子也要飛到南方去了。臨走的時候，它不停地叫，好像對我說：再見！我永遠忘不了你，明年回來時我還住在你家的。我不覺的臉上露出了微笑。
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