忐忑不安作文合集(2篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的忐忑不安作文，希望能夠幫助到大家。

忐忑不安作文1

　　明天就開學(xué)了，我作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)做，我在床上翻來(lái)覆去，思道：完了，等著被老師批吧。要不現(xiàn)在去做，做做表面文章。

　　經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我決定，寫個(gè)名字。

　　第二天我向旁邊的何涵宇說(shuō)：“何涵宇，作業(yè)做完了嗎？”“作業(yè)？做完了，當(dāng)然做完了�！蔽覂�(nèi)心有點(diǎn)崩潰。完了，只有我一個(gè)人沒(méi)有做完。但我又想，張老師不每次不檢查嗎？管他了，我不怕。

　　終天等到交作業(yè)了，我看到徐一泰手一直在發(fā)抖，我看到了說(shuō)：“徐一泰，放心，我一點(diǎn)也沒(méi)有做，不用擔(dān)心的。”

　　徐一泰說(shuō)：“你沒(méi)做作業(yè)？”

　　我反問(wèn)：“怎么，你不是也一點(diǎn)沒(méi)有做嗎？”

　　他說(shuō)：“我做了�！�

　　我說(shuō)：“你的'手在發(fā)抖�！�

　　他又說(shuō)：“冷��！”

　　完了，我正在想象那時(shí)沒(méi)做作業(yè)被挨批的時(shí)候，班長(zhǎng)一把奪過(guò)我手中的作業(yè)本。

　　中午又到了，班長(zhǎng)在登記名字，何涵宇做了七頁(yè)，許俊杰一點(diǎn)也沒(méi)寫。

　　原來(lái)何涵宇沒(méi)有寫，這個(gè)家伙居然也沒(méi)有寫。

　　“丁鈴鈴。”放學(xué)了。我和何涵宇正想趁火打劫偷偷溜走，作業(yè)沒(méi)做的同學(xué)，家長(zhǎng)馬上來(lái)學(xué)校。

　　“蒼天吶，大地吶，你為什么要對(duì)我，”何涵宇喊。

　　“不是你自己對(duì)自己?jiǎn)�？”我回答道�?/p>

　　過(guò)了一會(huì)，爸媽匆匆趕來(lái)，臉上充滿憤怒，眼睛瞪著我，我的內(nèi)心真是忐忑不安。

忐忑不安作文2

　　還記得那天是周三，早上我看了一下課程表，發(fā)現(xiàn)今天沒(méi)有英語(yǔ)課，我就沒(méi)有帶英語(yǔ)書。

　　等我到了學(xué)校，問(wèn)了一下同學(xué)，今天有沒(méi)有英語(yǔ)課，他們都說(shuō)有。這會(huì)兒我被嚇壞了。沒(méi)帶英語(yǔ)書可是要抄寫的！我嘆了一口氣�，F(xiàn)在我的腦海中只有5個(gè)字——-不上英語(yǔ)課。

　　這上午過(guò)得真快，每次都是我忘記帶什么書的時(shí)候，時(shí)間過(guò)得飛快！

　　該來(lái)的，總是要來(lái)的。

　　中午吃完飯，我們開始排練舞蹈。排練的時(shí)候，我的腦中似乎只有舞蹈的動(dòng)作，沒(méi)有英語(yǔ)課這三個(gè)字�！�…排練了一會(huì)兒就結(jié)束了，排練舞蹈的時(shí)間是20分鐘，也就是半節(jié)課的時(shí)間。當(dāng)我們女生一進(jìn)門的`時(shí)候，所有人的步伐變得很慢，跟個(gè)機(jī)器人似的。鄧?yán)蠋熆匆娏耍�讓我們快點(diǎn)上樓。我們只有上樓去上英語(yǔ)課了。當(dāng)我來(lái)到教室里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講英語(yǔ)書呢！我的心就像貓見了老鼠似的害怕。突然老師說(shuō)了一句話：“大家把考試卷子拿出來(lái)�！边@個(gè)時(shí)候我真想跳三尺高。當(dāng)我準(zhǔn)備拿卷子的時(shí)候，很吃驚，我竟然沒(méi)有帶英語(yǔ)考試卷。老師又多給我留了一樣作業(yè)——-“抄寫”。

　　我今天怎么這么倒霉呢！今天我過(guò)得真是“慘不忍睹”啊！真希望我能早點(diǎn)和今天說(shuō)“再見”。

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