小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
太陽(yáng)公公披著云霞爬上了山頭，染紅了天邊，把大地照得一片光明，我坐在媽媽的摩托車上高高興興地去上學(xué)。車子行駛在平坦寬闊的柏油馬路上，路旁的樹(shù)一棵一棵飛快地向我們身后跑去，吸一口晨風(fēng)中清新的空氣，聽(tīng)著路旁小鳥(niǎo)歡唱，我情不自禁地說(shuō)：“多美啊！”
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，深有同感地說(shuō)：“是啊，你們這代人趕上了好時(shí)候，不說(shuō)別的，就這腳下的路比我們小時(shí)侯上學(xué)就好走了不知多少倍。我好奇地問(wèn)：“你小時(shí)侯，外公也用摩托車送你嗎？”媽媽說(shuō)：“哪有這種美事啊！我們一大早起床大人已下地了，我做一家人早餐，還要煮一大鍋豬食，喂完豬，自己才急急忙忙吃完早飯步行往學(xué)校趕，那時(shí)的.路是泥土路，坑坑洼洼，晴天一身灰，雨天一身泥。下雨天，只有穿靴子，不然腳上就會(huì)一塌糊涂，又濕又臟，到教室里凍得直打哆嗦。
后來(lái)，變成石子路，路好走多了，可還是比不上著柏油路。那時(shí)，夏天上學(xué)我都不敢穿涼鞋，走在路上，那些小石子就喜歡往你鞋里鉆，硌得腳很疼，還是現(xiàn)在好啊，看你多舒服�。�
聽(tīng)媽媽講著過(guò)去的事，我都聽(tīng)呆了，不知不覺(jué)，已到了學(xué)校門口，我想：就談這腳下的路，媽媽的童年要比我辛苦多了，我要好好的珍惜。
小學(xué)生的作文 篇2
小學(xué)生活是那樣令人難忘，作文 難忘小學(xué)生活。我從呀呀學(xué)語(yǔ)到能寫(xiě)會(huì)算，從糊涂蟲(chóng)到老師眼中的好學(xué)生，都離不開(kāi)老師們的辛勤培育。眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了，在數(shù)十天后我就要離開(kāi)這留戀不已的母校了。
回想過(guò)去的日子，我剛來(lái)到沈老師班上，曾多次因?yàn)檎n堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調(diào)皮、會(huì)玩的學(xué)生，也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學(xué)生，他希望同學(xué)們有問(wèn)題主動(dòng)去請(qǐng)教。他為了幫我們消除學(xué)習(xí)上的心理障礙，鼓勵(lì)我們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們放心，在我的語(yǔ)文課堂上，你們的理解、感受、觀點(diǎn)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只有主動(dòng)和被動(dòng)的區(qū)別�！碑�(dāng)初我對(duì)這話還半信半疑的。
由于在過(guò)去的幾年里，我們落后的學(xué)習(xí)方法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，真不容易一下子改過(guò)來(lái)。但是，我們一直在努力的和他交流溝通，努力的按他說(shuō)的去做，終于在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來(lái)了，我們開(kāi)始進(jìn)入了沈老師的師生和諧、自主學(xué)習(xí)、勇于交流、敢于辨論、挑戰(zhàn)朗讀…… 的新式學(xué)習(xí)空間。從那以后，班上的成績(jī)?nèi)招略庐�，逐漸上升，師生之間相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，感情越來(lái)越（轉(zhuǎn)載自，請(qǐng)保留此標(biāo)記，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 難忘小學(xué)生活》。）融洽了。
在這兩年里有兩句話時(shí)常在我耳邊回響。在每次做數(shù)學(xué)作業(yè)前，王老師總會(huì)說(shuō)：“書(shū)寫(xiě)要一絲不茍，一行行的字要寫(xiě)直，注意正確率�！彪m然在這兩年里每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都 能聽(tīng)到這樣的聲音，但對(duì)我來(lái)說(shuō)仍然很新鮮，很入耳。因?yàn)樵谒膰?yán)格要求下，我的書(shū)寫(xiě)大有好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在我翻開(kāi)原來(lái)的作業(yè)，不禁嘆道：書(shū)寫(xiě)真差。在每次寫(xiě)作文時(shí)，沈老師常說(shuō)：“作文要想寫(xiě)得生動(dòng)，首先你要做到熱愛(ài)生活。我們的'文章是記錄和描述生活的，沒(méi)有認(rèn)真的觀察，沒(méi)有大量的語(yǔ)言積累，你就寫(xiě)不出真事，表不了真情�！蔽乙曔@句話為座右銘，在寫(xiě)作文時(shí)刻緊記，終于使我的寫(xiě)作 水平提高了。現(xiàn)在當(dāng)我翻開(kāi)以前寫(xiě)的作文時(shí)，連自己也讀不懂是什么意思，真叫人有點(diǎn)啼笑皆非。兩年后的今天，我仍然緊記這兩句話，以后我還將緊記這兩句話。因?yàn)槭撬麄冏屛业淖謱?xiě)好了，是他們讓我能用筆表心情了，是他們讓我懂得了美要靠自己去創(chuàng)造。
小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了。時(shí)間來(lái)得匆匆，也去得匆匆。黃栗小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃，我的羽翼雖未豐滿，但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的煅練。無(wú)論我將來(lái)飛到那里，都會(huì)時(shí)常回來(lái)探望這美麗而溫暖的小巢。
小學(xué)生的作文 篇3
今天早上陽(yáng)光明媚，叮鈴鈴、叮鈴鈴，是誰(shuí)再叫我呀？哦，原來(lái)是我的好朋友小鬧鐘呀!起床了，我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾高高興興的上學(xué)去，天空中幾朵白云在悠閑的散步，使我心情非常愉悅。
教室外聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。上課了，老師讓安靜下來(lái),教室里頓時(shí)靜的連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)，非常認(rèn)真，老師上課時(shí)而搞笑、時(shí)而生氣、時(shí)而講課、非常有趣。下課了，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)在操場(chǎng)上拼命的奔跑，有的同學(xué)在操場(chǎng)上看書(shū)，還有的同學(xué)在教室里看書(shū)。
終于到午飯時(shí)間了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到食堂。今天的午飯可真豐盛，我們可以好好地大飽一頓了�；氐浇淌沂峭瑢W(xué)們的`自由時(shí)間，看一會(huì)書(shū)，便開(kāi)始下午的學(xué)習(xí)，放學(xué)之前還有可口的甜點(diǎn)，學(xué)校老師真是為我們想的太周到了。充實(shí)第一天即將結(jié)束。
我們的學(xué)校就像充滿知識(shí)的海洋，每天給我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，愛(ài)就像花朵的香味，處處都是愛(ài)的力量，愛(ài)無(wú)處不在。
小學(xué)生的作文 篇4
終于結(jié)束了緊張而忙碌的期末考試生活,在進(jìn)入寒假生活的第一天,哥哥姐姐們決定帶我去市民廣場(chǎng)玩。
廣場(chǎng)上很熱鬧,有美麗的噴泉；廣闊的.草地；清澈的人工湖；很多五顏六色的風(fēng)箏飛在空中,一些老人喜歡帶著可愛(ài)的寵物狗出來(lái)遛遛,小朋友們喜歡在那里喂白鴿,很多大朋友則喜歡拿噴泉當(dāng)背景,然后擺出各種漂亮的姿勢(shì)拍照,留下開(kāi)心的一刻。
我們來(lái)到草地,拿出很多零食,一邊聊天一邊吃東西,看著天空中飛舞的風(fēng)箏,美麗極了。
開(kāi)心的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)就到了4點(diǎn)鐘，哥哥說(shuō)太晚回去太冷，所以我們就回家了。
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