小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
在我家里,媽媽是最疼愛我的人。記得那是在我讀二年級(jí)的一天,吃完中午飯時(shí),我無(wú)緣無(wú)故的肚子痛,傍晚等車回家時(shí),還又嘔又吐呢!
一回家,媽媽看到我無(wú)精打采的樣子,就問我:你怎么沒精神呀?平時(shí)不是都很有精神的呀!
我回答說(shuō):媽媽,我不知為什么肚子痛起來(lái)了。說(shuō)完后我又吐了。媽媽就拿了一件大的`衣服給我穿上,騎著電動(dòng)車帶我去醫(yī)院。我們來(lái)到醫(yī)院時(shí),媽媽對(duì)醫(yī)生說(shuō):醫(yī)生,我女兒不知道怎么回事,突然,肚子痛起來(lái)了。
醫(yī)生說(shuō):要打吊針。
媽媽,可不可以不打吊針啊?我問。
媽媽說(shuō):醫(yī)生說(shuō)了,不可以哦!
我還是聽媽媽的話堅(jiān)持打了吊針,打著打著,媽媽問我:你要不要睡覺?
我說(shuō):媽媽,我想睡。
醫(yī)生就把我轉(zhuǎn)移到可以睡覺的地方去了。
打完吊針,一到家里,媽媽一只手握著我的手,另一只手摸著我的頭。這一天,媽媽連覺都沒睡好,眼里布滿了血絲,直到我肚子不痛了,媽媽才睡了一個(gè)好覺。
媽媽,我愛你!等我長(zhǎng)大后,一定會(huì)好好地孝敬您老人家!
小學(xué)生的作文 篇2
1937年8月28日的早晨,小強(qiáng)的爸爸媽媽帶著3歲左右的小強(qiáng)來(lái)到了上;疖囌荆瑴(zhǔn)備離開這個(gè)人間地獄。
站臺(tái)上人山人海,每個(gè)人臉上都洋溢著快樂、幸福的笑容。因?yàn),只要坐上火車,就可離開戰(zhàn)爭(zhēng)了。當(dāng)人們坐上火車,每個(gè)人都放下心中的大石頭時(shí),日本鬼子的轟炸機(jī)打破了他們的希望。敵軍的轟炸機(jī)飛來(lái),投下一枚,火車瞬間就裂成兩半。日本鬼子還不善罷甘休,又投下了幾枚,很快就使火車站變成了一片廢墟。突然,廢墟中傳來(lái)了哭聲,原來(lái)是小強(qiáng)在哭,他找不到爸爸媽媽了,他撕心裂肺地哭著,眼神里充滿了恐懼。突然,小強(qiáng)聽見了一聲微弱的呼喚聲,他向聲音的來(lái)源方向爬去,即使他自己已經(jīng)體無(wú)完膚。因?yàn)樗溃鞘菋寢尩穆曇。小?qiáng)發(fā)現(xiàn),媽媽還活著,媽媽沒有被炸到,但旁邊的.爸爸為了保護(hù)媽媽已經(jīng)被炸得奄奄一息了。后來(lái)經(jīng)過搶救,媽媽沒事了,但小強(qiáng)的爸爸卻再也醒不來(lái)了。
這件事只是冰山一角,它象征性地證明了中國(guó)抗戰(zhàn)的痛苦,讓我們齊心協(xié)力,守護(hù)和平吧!
指導(dǎo)老師:龐艷華
小學(xué)生的作文 篇3
1、說(shuō)明介紹法
【特點(diǎn)】
采用說(shuō)明介紹法描寫建筑物時(shí),首先要注意緊扣確定的中心進(jìn)行必要的說(shuō)明介紹,切忌不著邊際的東拉西扯。在說(shuō)明介紹的過程中要簡(jiǎn)明扼要,切忌拖泥帶水。采用說(shuō)明介紹法描寫建筑物時(shí),還要注意整體的連貫性,也就是說(shuō)在說(shuō)明介紹完畢以后,要返回到描寫建筑物上來(lái),并與前文銜接。從描寫建筑物轉(zhuǎn)到介紹說(shuō)明,或從介紹說(shuō)明回到描寫建筑物要有過渡詞或過渡句。
2、對(duì)照比較法
【特點(diǎn)】
俗話說(shuō):“不見高山,不知平地!笔挛锏奶攸c(diǎn)往往在比較中得到顯現(xiàn)。我們描寫植物時(shí),往往通過對(duì)照比較的方法來(lái)突出植物的特點(diǎn)。對(duì)照比較的方法有兩種。一種是把這種植物與另一種植物進(jìn)行比較;一種是把植物本身兩種截然不同的特點(diǎn)放在一起比較。采用對(duì)照比較法要注意抓住所要描寫的植物最顯著的特點(diǎn)與其他植物作比較。這樣才能給讀者以深刻的印象和啟示。采用對(duì)照比較法還要注意表達(dá)作者自己的思想感情和傾向性。這樣才能使感人。抓住同一植物不同部位進(jìn)行比較時(shí),要注意找出矛盾點(diǎn),這樣才能引起讀者的注意。
3、環(huán)境襯托法
【特點(diǎn)】
周圍都是綠色,中間的一點(diǎn)紅色就特別鮮艷奪目,所以說(shuō)“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。對(duì)建筑物周圍的景色進(jìn)行適當(dāng)描寫,建筑物就顯得突出。描寫建筑物周圍景色的目的是為了突出建筑物,因此描寫景色時(shí)要能襯托建筑物的特點(diǎn),切忌離開建筑物而大寫特寫景色。造成喧賓奪主。在描寫建筑物周圍的景色時(shí),要把觀察點(diǎn)和立足點(diǎn)交代清楚,便于讀者了解建筑物的位置。
4、彩筆描繪法
【特點(diǎn)】
植物總是由根、莖、葉、花、果組成的。運(yùn)用彩筆描繪法時(shí),要把根、莖、葉、花、果各個(gè)部位的最主要特點(diǎn)寫出來(lái),要寫出它們的形狀,寫出它們的顏色。采用這種方法描寫植物,要仔細(xì)觀察。要分辨出植物各個(gè)部位的顏色,同樣是紅色,要分出是火紅的,還是粉紅的;同樣是黃色,要分出是桔黃的,還是金黃的;同樣是綠色,要分出是碧綠的,還是嫩綠的……要仔細(xì)區(qū)分各個(gè)部位的形狀特點(diǎn),同樣是花,花骨朵與盛開的花就不一樣。觀察得仔細(xì),描寫得具體,讀者就好像看到一張植物的彩色照片。采用這種方法描寫植物,還要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔,要寫出自己的情感?/p>
5、移步換形法
【特點(diǎn)】
采用移步換形的'方法描寫建筑物,可以不斷地變換立足點(diǎn)和觀察點(diǎn),對(duì)建筑物進(jìn)行多方面的觀察描寫。同一個(gè)建筑物,從不同的角度去看,得到的印象是不一樣的。因此采用移步換形法描寫建筑物首先要把觀察點(diǎn)和立足點(diǎn)交代清楚,使讀者明白你所描述的建筑物形象是從哪一個(gè)角度看到的。否則,容易把讀者搞糊涂了。其次,采用移步換形法描寫建筑物時(shí),一定要抓住建筑物的最主要的特征來(lái)寫。如果采用面面俱到的方法來(lái)描寫,容易變成一本流水賬。
6、時(shí)序變換法
【特點(diǎn)】
植物各個(gè)部位的形態(tài)和顏色是隨著季節(jié)的變化而變化。如果我們把植物在不同季節(jié)的特點(diǎn)寫出來(lái),同時(shí)把前后有關(guān)的情況交代清楚,就等于在不同的時(shí)間給植物拍了彩色照片?戳诉@一組彩色照片,讀者對(duì)它就有了一個(gè)較為全面的了解。采用時(shí)序變換法描寫植物,首先要注意在平時(shí)積累資料。要有計(jì)劃地在不同季節(jié)對(duì)同一植物進(jìn)行仔細(xì)觀察,并記下觀察日記,這樣,寫作時(shí)才能對(duì)積累的材料進(jìn)行取舍,寫出一篇好。其次要注意觀察的連續(xù)性。
7、遠(yuǎn)近結(jié)合法
【特點(diǎn)】
同一棵植物,遠(yuǎn)看和近看是不一樣的。這同照相一樣,放在照相機(jī)的前面和遠(yuǎn)離照相機(jī),攝下來(lái)的照片是大小不相同的。采用遠(yuǎn)近結(jié)合法描寫植物,可以從不同的角度反映出植物的形狀和顏色的特點(diǎn),給讀者以完美的印象。采用這種方法描寫植物要把觀察點(diǎn)交代清楚,也就是要說(shuō)清楚是遠(yuǎn)看的還是近看的。其次要注意敘述的順序,或由遠(yuǎn)及近,或由近及遠(yuǎn),這樣才能條理分明。
8、展開聯(lián)想法
【特點(diǎn)】
我們看到一棵植物,往往聯(lián)想到其它事物,這些事物往往與這棵植物有共同之處。例如我們看到棉桃,聯(lián)想到潔白的雪花,這是因?yàn)檠┗ê兔藁ǖ念伾嗤?我們看到大西瓜,聯(lián)想到籃球,這是因?yàn)槲鞴虾突@球的形狀相似;我們看到冰在雪地中郁郁蔥蔥的松樹,想起那些在敵人面前不怕嚴(yán)刑拷打,決不屈膝的英雄,那是松樹與英雄的品質(zhì)上有相似之處。采用聯(lián)想的方法描寫植物,要注意抓住植物的主要特點(diǎn),展開豐富的想象。要提高自己的聯(lián)想能力,首先要認(rèn)真讀書,了解生活,使自己的頭腦儲(chǔ)備豐富的知識(shí)。其次是勤思勤想,經(jīng)常訓(xùn)練,使自己有豐富的想象能力。
9、突出重點(diǎn)法
【特點(diǎn)】
植物總是由根、莖、枝、葉、花、果組成。我們?cè)诿鑼懼参锏臅r(shí)候,可以對(duì)植物的根、莖、枝、葉、花、果的各個(gè)部分進(jìn)行描述,也可以只對(duì)植物的某一部分進(jìn)行描述。采用重點(diǎn)突出法描寫植物時(shí),首先要找出這棵植物與眾不同的地方。其次要對(duì)最能體現(xiàn)這棵植物特點(diǎn)的部分從顏色、形狀、氣味等多方面進(jìn)行具體描寫。此外還可以恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人、比喻等方法。
10、生長(zhǎng)變化法
【特點(diǎn)】
植物總是要生長(zhǎng)的,一般要經(jīng)過發(fā)芽、生枝、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果等階段。如果把植物生長(zhǎng)的不同階段的形狀、顏色的特點(diǎn)和生長(zhǎng)的情況與下來(lái),就好像給這棵植物拍了一部小電 影。讀者可以在很短的時(shí)間內(nèi),通過閱讀,了解植物生長(zhǎng)的全過程。采用生長(zhǎng)變化法描寫植物,首先要注意把植物生長(zhǎng)過程中最突出的變化寫下來(lái);其次要交代植物發(fā)生變化的原因、前后情況和過程;此外要注意按時(shí)間的先后順序有條不紊地寫下來(lái)。
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