小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
“轟��！轟��！”遠(yuǎn)處傳來一陣陣巨響，把大家都嚇壞了。原來是我們的老校舍要拆除，準(zhǔn)備改建新校舍�；貞浧鹄闲Ｉ岬姆N種，實(shí)在很舍不得。那里有許多我們的足跡，不管是快樂的，還是悲傷的，都值得追憶。
體育器材室前的蓮花池是我最喜歡的.地方，每到蓮花盛開的季節(jié)，我總會在下課后跑到池邊，找一找有沒有花苞，猜想它什么時候會開花，是明天、后天還是大后 天？然后滿心期待它的開放。我還會坐在池邊，找尋躲在池里的小魚兒。每次找到后，我會搖著蓮葉的莖，在小魚的上頭繞呀繞，心情真是超快樂的。
蓮花盛開時，常常有人帶著照相機(jī)來拍照，而沖向操場的小朋友在通過蓮花池時，也會忍不住停下腳步，觀賞蓮花的姿態(tài)。
每當(dāng)我傷心難過時，總會向蓮花訴說我的心事，蓮花就像了解似的，時而搖頭、時而點(diǎn)頭的回應(yīng)我。每次向蓮花吐露完心事，我的心情就會變得很輕松。
雖然蓮花池已經(jīng)被拆了，但我相信，學(xué)校未來一定會有更棒、更漂亮的生態(tài)池，供大家休憩、觀賞。
小學(xué)生的作文 篇2
假如我是一位老師，我一定要把自己所有的知識斗奉獻(xiàn)給學(xué)生。
上課時，我會認(rèn)真地給學(xué)生上課，讓同學(xué)們感受到課堂的樂趣，愿意把課堂學(xué)好。我會幽默，會講故事，來幫助學(xué)生搞懂，不會做一個面無表情的嚴(yán)厲老師，我會面帶微笑，給同學(xué)們好印象，讓學(xué)生喜歡自己。但是，當(dāng)學(xué)生犯錯時，我會嚴(yán)厲些，讓學(xué)生改正錯誤，不再執(zhí)迷不悟下去。在學(xué)生表現(xiàn)好的時候，我會做一定的獎勵，來鼓勵學(xué)生，讓他（她）堅(jiān)持下去，所謂的有獎有罰應(yīng)該就是這樣的。
下課時，我會督促學(xué)生把作業(yè)完成，使他們有一個良好的習(xí)慣，做完作業(yè)再玩也不遲呀！做完作業(yè)再玩不就更爽快了嗎？
放學(xué)時，我會讓學(xué)生回家小心，乘車的學(xué)生在等車過程中一定要安靜，不要大聲喧嘩，不要擁擠，不要插隊(duì)，高年級同學(xué)要讓著低年級小朋友，我一定會好好叮囑。
老師，是一個偉大的'職業(yè)，老師有時是嚴(yán)厲的父親，有時也是慈祥的母親。
小學(xué)生的作文 篇3
在我的成長經(jīng)歷中，有一件最后悔的事讓我至今難忘。
每年放假時，媽媽都會帶我去人民廣場玩，當(dāng)我看到有些小朋友在草坪里跑來跑去，我禁不住小朋友在草坪上快樂奔跑的誘惑，也就進(jìn)去和那些小朋友快樂的奔跑起來，跑累了就一屁股坐在上面，坐在草坪上的感覺是那樣的舒服，那樣的溫馨。媽媽看見我在草坪里亂踩以后，給我講了一些我似懂非懂的道理，可我那時并沒有感覺到我在做一件多么可恥的事情。后來，在一次科學(xué)課上，老師給我們講了一些關(guān)于小草的好處，倡導(dǎo)我們要愛護(hù)小草，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園。這時，我才恍然大悟，為什么媽媽不讓我在草坪上玩耍了，想想原來，我是多么后悔�。〔恢卸嗌傩〔菀�?yàn)槲业腵踐踏喪失生命，它們可是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥寻�！從此以后，我下定決心一定要保護(hù)它們。
這件事雖然讓我很后悔，但它卻激勵著我爭做一個“環(huán)保小衛(wèi)士”，希望大家都行動起來，共同愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
小學(xué)生的作文 篇4
兔是中國的十二生肖之一，排名第四，對應(yīng)地支中的卯（mao）。一天十二時辰中的“卯”時是指清晨五時至七時這段時間，這時，太陽還沒露出臉面，月亮的光輝還沒有完全隱退，這樣卯時就同兔搭配。
兔子眼睛的顏色和它們的皮毛顏色有關(guān)系，因?yàn)樗鼈兩眢w里有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑的。小白兔身體里不含色素，它的眼睛是透明的。那為什么我們看到小白兔的眼睛是紅色的呢？這是因?yàn)榘淄醚劬锏难z（毛細(xì)血管）反射了外界光線，透明的眼睛就顯出紅色。
兔子的眼睛長在臉的兩側(cè)，因此它的視野寬闊，對自己周圍的東西看得很清楚。不過，它不能辨別立體的東西，對近在眼前的東西也看不清楚。
兔子的尾巴短短的.，像一個小絨球緊緊地貼在屁股上。別看它小，作用可不小。它可以在緊急情況下幫助兔子逃命。當(dāng)兔子被猛獸咬住時，兔子立刻使用“脫皮計(jì)”，將尾巴的“皮套”脫下，從而贏（ying）得逃命的時間。
兔子的長耳朵可以幫助它聽到微弱的聲音，并確定聲音來自何處。另一個功能是幫助兔子散熱。兔子的耳朵中有許多血管，當(dāng)耳朵周圍的空氣流動時，血液的溫度就會有所下降。這可以幫助兔子調(diào)整其體內(nèi)的溫度。兔子豎起它的耳朵時，既可以保證安全又可以降溫。
動物的上嘴唇分叉，主要是為了增強(qiáng)嘴唇的靈活性，更便于把地面上的草摟（lou）進(jìn)嘴里。所以凡是食草動物的嘴唇都特別靈活，起到類似手指的作用。兔子有著發(fā)達(dá)的門齒，如果上嘴唇不分開，低頭吃草時，門齒正好擋住口腔，而分開的上唇，則可以把草夾住后再朝嘴里送，因此它們吃草時，上唇必然會習(xí)慣性地動起來。
“玉兔”是月亮的代稱，是月宮神話中唯一的動物。傳說中月宮里有一只白色的玉兔，她就是嫦娥（hange）的化身。因嫦娥奔（ben）月后，觸犯玉帝的旨（zhi）意，于是將嫦娥變成玉兔，每到月圓時，就要在月宮里為天神搗藥以示懲罰。唐代詩人李白在《古朗月行》中，運(yùn)用浪漫主義的創(chuàng)作方法，通過豐富的想象和對神話傳說的巧妙加工，寫出了兒童時期對月亮充滿稚（zhl）氣的認(rèn)識。
小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。
白兔搗藥成，問言與誰餐？
朋友們，小兔子溫順、可愛，請你讀一讀下面的兒歌《小兔子乖乖》，可以的話，請媽媽教你學(xué)唱這首好聽的兒歌吧。
小兔子乖乖，把門兒開開，
快點(diǎn)兒開開，我要進(jìn)來。
不開不開，我不開，媽媽不回來，誰來也不開。
小兔子乖乖，把門兒開開，
快點(diǎn)兒開開，我要進(jìn)來。
就開就開，我就開，媽媽回來了，
我就把門開。
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