小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，我第一次撒了謊，犯下不可饒恕的錯(cuò)誤……
“美婷，美婷！出來(lái)玩吧，來(lái)啊來(lái)啊，我們都等著你呢！”我的朋友李玉輝叫著我，要我出去玩�？粗已矍耙淮蠖训�.作業(yè)，想到媽媽嚴(yán)肅的神情，再想到朋友笑容滿面的眼神，我猶豫了，左思右想。但是玩心還是勝利了，于是我歡呼雀躍地跑了出去，和他們?cè)谝黄疰覒蛲嫠！?/p>
下午我回來(lái)了，媽媽也下班回來(lái)了，她問(wèn)道：“美婷，作業(yè)寫好了嗎？媽媽今天累了，不想檢查了！”這時(shí)候，我似乎鉆到了空子，點(diǎn)點(diǎn)頭，有些心虛地說(shuō)道：“嗯，寫好了！”可是剛剛說(shuō)完，我就后悔了，天哪，我撒謊了，我竟然騙了媽媽！
傍晚的時(shí)候，媽媽還是幫我檢查了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)竟然是空白的，她驚訝的說(shuō)道：“你不是說(shuō)做了嗎？”我唯唯諾諾地說(shuō)：“我……我，忘了……”這明顯就是推辭嗎！媽媽明顯聽(tīng)了出來(lái)，但是她竟然沒(méi)有明說(shuō)，只是神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“趕緊去做吧！”我立馬拿起作業(yè)本，溜之大吉……
哎，我竟然撒謊了。但是媽媽卻并沒(méi)有言說(shuō)，媽媽的苦心啊，我下次再也不撒謊了！
小學(xué)生的作文 篇2
你們養(yǎng)過(guò)小金魚(yú)嗎？我想它們的絢麗多姿一定能令所有人折服，我也不例外。在我二年級(jí)的時(shí)候，三只小金魚(yú)的到來(lái)打破了家中的平靜，它們，也讓我意外地收獲了一些知識(shí)。
三只小金魚(yú)是媽媽買的.，為了迎接它們的到來(lái)，我特地準(zhǔn)備了一只特大號(hào)魚(yú)缸。我蹲在一邊，托著腦袋，傻乎乎地看著小金魚(yú)游來(lái)游去。媽媽笑著說(shuō)：“你的魂都被勾去了�！辈贿^(guò)，媽媽也承認(rèn)，三只小金魚(yú)的確可愛(ài)：一只通體金紅，身上燃燒著太陽(yáng)的顏色，一只黑尾紅身白肚皮，像個(gè)紳士一樣悠閑地散著步，還有一只黑色的大眼泡金魚(yú)，是是個(gè)最淘氣的小家伙。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著把水底鬧得天翻地覆的它們，心里突然冒出個(gè)問(wèn)號(hào)：金魚(yú)會(huì)睡覺(jué)嗎？它們?cè)谒镌趺此�？后�?lái)，這個(gè)問(wèn)題折磨了我好久，我的心里像爬滿了小蟲(chóng)子，癢癢的，于是，我決定通過(guò)實(shí)戰(zhàn)來(lái)找尋答案。
晚上十二點(diǎn)，家人早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我躡手躡腳的走到浴缸邊，擰開(kāi)手電筒，發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)正睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)地躺著。我一下子慌了，以為他們已經(jīng)見(jiàn)閻王去了。我不管三七二十一，伸手拼命攪動(dòng)水缸，想把小金魚(yú)救活。沒(méi)想到我這一攪還真起了效果，小金魚(yú)又開(kāi)始活蹦亂跳了。這時(shí)，媽媽出來(lái)了，她看著我做的一切，又笑了：“傻丫頭，金魚(yú)睡覺(jué)你干嘛吵醒它們？”什么，睡覺(jué)？我驚訝地下巴都要掉了。媽媽解釋：“金魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，所以它們是睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)地睡覺(jué)的。”“哦�！蔽一腥淮笪�。
小小的金魚(yú)身上就蘊(yùn)藏著這么多的知識(shí)，看來(lái)大千世界還要我們?nèi)シe極探索呢！
小學(xué)生的作文 篇3
我叫呂浩德，我家住桃園市，排行老大，獨(dú)生子，我現(xiàn)在就讀于大業(yè)國(guó)小三年三班12號(hào)。
我的愛(ài)好是閱讀書、計(jì)算機(jī)、唱歌，看書可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，所以我愛(ài)看書，而我的專長(zhǎng)是組裝機(jī)器人、編歌、演說(shuō)、跳舞。上次運(yùn)動(dòng)會(huì)本來(lái)跑第三名可是被別人贏走了。我特別的地方是眼睛像「千里眼」、耳朵像「順風(fēng)耳」，我長(zhǎng)的比別人高好幾公分，我的智能中上，遇到考試時(shí)就容易松懈，值得提一下是，那就是我的作文是全班第一名，也是家人心中的驕傲，因?yàn)橄矚g閱讀才有今天的.成果。
我還有進(jìn)步的空間，希望我可以成為可靠有知識(shí)的人，也希望在課堂上專心聽(tīng)講，這對(duì)我未來(lái)的成績(jī)有很大的幫助。人只要努力不懈、有目標(biāo)及夢(mèng)想，一定都能成為偉大的人，目前我最希望學(xué)習(xí)的課程，那就是孝順父母，唯有孝順父母，勝過(guò)任何的成就，所以這輩子一定要孝順父母。
小學(xué)生的作文 篇4
在森林小學(xué)里，梅花鹿老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是每人都要去尋找種叫快樂(lè)的“怪東西”，這可難倒了小兔歡歡、小猴子奇奇和小熊貓聰聰。
放學(xué)后，歡歡飛奔回家問(wèn)媽媽：“媽媽，請(qǐng)您告訴我，快樂(lè)是什么怪東東呀�！眿寢層H切地說(shuō)：“哦，歡歡，這快樂(lè)的答案只有你自已可以找到的，媽媽已經(jīng)給了你一點(diǎn)提示了，加油，媽媽相信你能找著的！”歡歡似懂非懂地答道：“嗯！”
第二天，歡歡、奇奇、聰聰聚集在一起，出發(fā)尋找快樂(lè)的小秘密。它們穿過(guò)樹(shù)林，來(lái)到一條小河邊，看見(jiàn)河中有一樣?xùn)|西在沉浮，隱隱約約傳來(lái)了一陣哭聲。歡歡的耳朵最靈，一下子就聽(tīng)出了這是小貓咪咪的哭聲。大家望著急促的河水，非常著急。一向被稱為“智多星”的奇奇靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好點(diǎn)子。它跳上一棵大樹(shù)，把樹(shù)枝壓下來(lái)垂到河面上，咪咪拉住枝條爬上了岸。
大家一起護(hù)送咪咪回到家。咪咪的.媽媽十分感激地告訴它們：“咪咪這幾天發(fā)燒發(fā)得很厲害，盡說(shuō)胡話，吃了好多藥都不見(jiàn)效，今天一大早便出走了……
聰聰急中生智，邊把手提電腦打開(kāi)說(shuō)：“別急，我們可以向全世界求助。”向全世界各地的醫(yī)生發(fā)出了求援信。歡歡和奇奇也沒(méi)閑著，一會(huì)兒給咪咪倒水，忙得不亦樂(lè)乎。不久聰聰就收到了來(lái)自世界各地的許多電子郵件，它們從郵件中得知，原來(lái)咪咪得的是貓家族中罕見(jiàn)的一種遺傳病，大家按松鼠教授開(kāi)的藥方給咪咪吃了藥很快就有好轉(zhuǎn)了。
歡歡、奇奇、聰聰都高興得一蹦三尺，猛然間，歡歡大叫起來(lái)：“我找到快樂(lè)了！” 奇奇和聰聰也會(huì)心地笑了，它們終于明白到：在別人快樂(lè)的時(shí)候，自已就能得到快樂(lè)。
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