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獨(dú)守本心作文_高三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的獨(dú)守本心作文_高三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活就像一場(chǎng)巨大的舞臺(tái)，我們每個(gè)人都在其中扮演著各自不同的角色，展現(xiàn)著多樣的面貌，面對(duì)著各種挑戰(zhàn)和評(píng)價(jià)。在這個(gè)多變的舞臺(tái)上，我們需要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的姿態(tài)，保持內(nèi)心的平和與從容，才能夠游刃有余地面對(duì)生活中的各種考驗(yàn)。這是一種智慧，也是一種修養(yǎng)。
放大贊揚(yáng)的面孔，危矣。
在這個(gè)變化莫測(cè)的世界中，正確看待他人的贊美是非常重要的。如果我們像趙括一樣過分夸大別人的贊美，心中充滿著贊美之詞，就會(huì)聽不進(jìn)他人的批評(píng)和建議，最終只會(huì)導(dǎo)致失敗。我們應(yīng)該保持謙遜的態(tài)度，虛心接受他人的意見，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。這樣才能避免自己陷入危險(xiǎn)境地，也能避免給國(guó)家?guī)砦C(jī)。
秦始皇過分夸大了別人對(duì)他的贊揚(yáng)，只看到贊美之聲，卻視而不見百姓對(duì)他的批評(píng)“阿房阿房，始皇亡”的聲音。他自我感覺“德高三皇，功過五帝”，卻殘忍地殺害忠良之臣，偏愛奸佞之人。始皇被贊美和掌聲所籠罩，卻最終像阿房宮一樣，被焚毀，化為一片廢墟。
因此我們應(yīng)當(dāng)以古人為鑒，以史為鑒，切莫放大表?yè)P(yáng)的面孔，要于贊美聲中保持一顆沉穩(wěn)的心。
放大批評(píng)的面孔，惑矣。
生活就像航行在洶涌的大海中，時(shí)而會(huì)遭遇狂風(fēng)巨浪，有時(shí)甚至?xí)簧饔|礁。如果因此感到困惑迷茫，徘徊不前，就會(huì)陷入無法自拔的困境中。
如果李世民一味放大魏征對(duì)自己的批評(píng)而懷疑自己，陷入“惑”中，那么歷史上應(yīng)該多了一位懦弱的君主，少了一位賢君，也不會(huì)有今天的“貞觀之治”了。
著名學(xué)者亞里士多德有一句名言“吾愛吾師，吾更愛真理�！眮喞锸慷嗟乱蚺邢葞熍晾瓐D遭到了眾多學(xué)生的批評(píng)。如如果亞里士多德放大別人的批評(píng)而懷疑自己，放棄自己的觀點(diǎn)，他也許會(huì)接管帕拉圖學(xué)院，但歐洲的文明大概要晚幾年了。
我們應(yīng)該在復(fù)雜的社會(huì)中，正確看待別人的批評(píng)，放大批評(píng)只會(huì)讓自己迷惑，停滯不前。面對(duì)不同的面孔，守住自己的內(nèi)心，方可立身。
周敦頤在污濁的塵世中，守著那顆“出淤泥而不染”的純潔心，成就了眾多遷客騷人仰慕的“愛蓮說”；屈原在眾多小人的誹謗下，守著那顆愛國(guó)之心，抒寫了“投沉汨羅”的千古悲歌；蘇武在敵人的威逼利誘下，守著那顆不屈的心，因而“北海牧羊十余載，愛國(guó)心不減，凜然正氣不退�！�
面對(duì)表?yè)P(yáng)，面對(duì)各種不同的評(píng)價(jià)和反饋，我們應(yīng)該堅(jiān)守自己的初衷，不為外在因素所左右。不論是受到贊美還是批評(píng)，都不應(yīng)該讓自己的情緒隨之起伏。要保持清醒的頭腦，堅(jiān)定自己的方向，勇敢追求內(nèi)心的夢(mèng)想。正確看待他人的評(píng)價(jià)，不為贊美而得意忘形，也不因批評(píng)而氣餒沮喪。在面對(duì)不同的聲音和態(tài)度時(shí)，保持自己的獨(dú)立思考，堅(jiān)守自己的道路。
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