用面孔說話作文_高一作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的用面孔說話作文_高一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　陳丹青在他的《退步集》一書中提到了一位畫家施本銘，他擅長繪制人物肖像。施本銘的作品以一幅幅人物肖像的形式呈現(xiàn)，排列在一起，猶如警方的人口檔案，給人帶來強烈的視覺沖擊。與其他畫家注重描繪人物的表情、神態(tài)或精神世界不同，施本銘的重點在于展示人的真實面貌。他所做的事情看似簡單，但實際上非常困難，即將人的本來面目展現(xiàn)給觀者。

　　面孔，詞典中所述，面孔是指人類頭部前部的一部分，用于表達情感和識別身份。通常，我們會記住那些表情極度喜悅或悲傷的面孔。當我們面對一些令人震撼的面孔時，我們會立刻感受到內(nèi)心深處的顫動。作為一名引人注目的攝影師，只有深入人們內(nèi)心深處，才能真正觸及情感的源泉。一個人的面孔反映了他內(nèi)心的復雜性和變化。

　　在一年的攝影展上，一組名為《東京地鐵上的夢旅人》的攝影作品吸引了大家的駐足觀看，內(nèi)容很簡單，是一位攝影師在地鐵站外拍攝的地鐵中人的面龐，他把這些擠地鐵的人稱之為“夢旅人”。盡管日本人口比較少，但是每日工作繁雜，上下班需要擠地鐵的人卻不在少數(shù)。作者正是抓住了這些乘客們緊閉著雙眼皺著眉頭的表情，向人們展示了追夢人的生活現(xiàn)狀�，F(xiàn)實是殘酷的，也是公平的�？催^了這組圖，那些奮斗著不服輸?shù)拿婵�，卻在腦海遲遲不肯退去。每每想到逐夢的艱辛，總會又一次被那些痛苦而又幸福的面孔所打動。

　　一瞬間的定格讓我們回到大地震，災難過后，報紙上電視上，種種畫面在向人們描述著苦難的來臨與人們的恐懼。我們都是普通人，沒有經(jīng)歷過大災大難的洗禮，沒有嘗試過瞬間失去的折磨。但是，從這里，從這些流著淚的眼睛和無所畏懼的無奈中，我們知道了，原來面孔是可以說話的。這不應該是有爭議的一個話題，每一張安靜的定格都有一個主題，每一個主題的臉上都有一種安謐。不必要配上語言的喧鬧或者是文字的多余，就可以讓人得到傾聽。這，不正是面孔的意義。

　　施本銘的畫像與眾不同，他通過作品展示了人類真實的面貌，同時這些面孔也訴說著一個個故事的結(jié)局。在他作品中散發(fā)出一種平和的力量，讓我們尊重并記住這些令人難以忘懷的面孔，同時也讓我們想象他們本應該有的樣子。盡管這些面孔就生活在人群中，就在我們身邊，但我們卻從未真正注意到它們的存在。

　　有一部電影名為《天堂的最后一站》，故事講述了在人們離開世界之前，他們會回顧自己一生中的點點滴滴，并選擇一個最美的面孔帶入天堂。這些面孔成為了樸素的傳遞者，通過他們自己的話語，將人們的回憶傳遞出去，然后他們悄然消失在人們的背后。這個過程看似簡單，卻又極為困難。請您修改后的內(nèi)容。

【用面孔說話作文_高一作文】相關(guān)文章：

面孔的作文03-30

你的面孔作文10-29

那張面孔作文02-12

最初的面孔作文11-18

面孔的作文15篇03-30

面孔的作文(15篇)03-30

【熱】那張面孔作文11-07

(熱門)那張面孔作文11-07

以面孔為話題的作文及素材02-26