實(shí)用的小學(xué)生的作文3篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
我想變成一個(gè)美麗的小天使，長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，穿著漂亮的.花裙子和金色的舞鞋，無(wú)論我走到哪里，都能為人們帶來(lái)幸福和歡樂。
我想變成一個(gè)美麗的小天使，去幫助那些走不動(dòng)的老人干活，讓他們都擁有強(qiáng)壯的身體，不再生病。
我想變成一個(gè)美麗的小天使，去幫助那些窮孩子買書本、買鉛筆和橡皮，讓他們有大房子住，有吃的，還有穿的，有書
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我和媽媽姨媽哥哥弟弟妹妹，去姥姥家。
到了姥姥家，我看見一只黑黑的小狗，它全身都是黑色，就連尾巴都是黑色，只有眼睛一圈是白色。它看見我們，高興的搖著尾巴，還用它的舌頭舔我的鞋�？墒牵^了一會(huì)，我就看見它的'兩個(gè)前腳丫是腳背著地，走一步，就很痛苦的樣子，在那歇一會(huì)，我心想“它一定很疼吧”，我很心疼它。我去問姥姥怎么回事，姥姥說(shuō)：“一個(gè)月前，一輛過路的三輪車軋住它了，當(dāng)時(shí)以為它活不了了，誰(shuí)知它很堅(jiān)強(qiáng)，活了下來(lái)�！蔽蚁脒@么長(zhǎng)時(shí)間已經(jīng)治不好了，所以還是跟它玩吧。我把弟弟妹妹叫來(lái)，說(shuō)：“我們和小狗玩吧�！彼麄儺惪谕暤卣f(shuō)：“好”！
我們四個(gè)去給小狗拿了吃的，它吃的可真香，吃完還給我們搖搖尾巴，好像在說(shuō)：“謝謝你們�！钡艿苷f(shuō)：“我們給小狗做個(gè)家吧�！庇谑�，我們拿磚塊和木板做了起來(lái)，紫玉妹妹說(shuō)：“我去拿被子�！蔽艺f(shuō)：“不可以，它身上有細(xì)菌。”瑩瑩妹妹說(shuō)：“我們可以用舊布呀。”這真是一個(gè)好主意，我們把布鋪在狗的家里，又放進(jìn)去一根火腿，“小狗快進(jìn)去吧”，我說(shuō)著，它還真的進(jìn)去了，我真高興啊。
中午吃完飯，我們就要走了，可是小狗一直跟在我身后，好像舍不得我，要跟我回家。我走了之后，它還搖尾巴呢，是在跟我說(shuō)再見嗎？一路上，我一直想著小狗……
小學(xué)生的作文 篇3
自從看了老師推薦的書之后,我就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)常抽出時(shí)間來(lái)看書。借到了自己喜歡的書之后,更是如饑似渴地一個(gè)勁兒地看,不看完就總覺得心里不踏實(shí)。一天不看書更是覺得好像有什么重要的事沒做一樣。為此,我和書發(fā)生了許多有趣的事情。
一天下午,媽媽有事要出門,出門前對(duì)我說(shuō):“五點(diǎn)鐘的時(shí)候煮飯,米和水都放好了,你只要按下開關(guān)就行了。”說(shuō)完就走了。而我,正津津有味地看書呢。不知不覺,已經(jīng)六點(diǎn)了,而我全然不知。媽媽回來(lái)了,她一走進(jìn)廚房,就說(shuō):“均澤,你怎么沒煮飯?”我聽了,一愣,想:糟了,忘記煮飯了。沒辦法,只能用電飯煲的“快速模式”來(lái)煮飯。煮飯的`空隙里,我繼續(xù)看我的書。半個(gè)小時(shí)過去了,飯煮好了。我嘗了一口,口感比以前差多了,半生不熟,還有點(diǎn)硬兒。“下次不要這樣粗心啦。”媽媽對(duì)我說(shuō)。我一邊吃,一邊想:哎,都是書惹的“禍”,可我又忍不住不讀書,這有什么辦法呢?
日子一天天過去,我看了許多書,不僅增加了見識(shí),也積累了知識(shí)。不過,我被幾個(gè)同學(xué)說(shuō)成“書呆子”。但我想:“書呆子”就“書呆子”吧,反正我是戒不了看書的“癮”了。何況,多看書對(duì)自己來(lái)說(shuō)還是有利無(wú)弊的呢?
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