成長作文5篇【熱門】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成長作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長作文 篇1

　　成長，讓一切都變得知猝不及防，我站在成長的門檻前，一邊是兒童的幼稚，一邊是少年的成熟與壓力，有些迷茫而不知所措。我知道，當自己走過了童年的芳草地時，迎接我的是許多人筆下的雨季――中考與成長。

　　童年時期，常常望著獨自騎著自行車，穿梭在馬路間，來去匆匆的在哥哥大姐姐，心生羨慕，想象著自己的未來。不久，我背上了第一個屬于自己的小書包，整天做著自以為很深奧的1+1，開心地度過了我最初的學(xué)習(xí)階段。上了小學(xué)后，我依舊以邊玩邊學(xué)的態(tài)度學(xué)習(xí)，在漫長的小學(xué)生涯里，雖然邊玩邊學(xué)，但成績名列前茅是老師同學(xué)家長眼中的別人家的孩子。然而我不可能什么苦楚都沒有，第一次忘記作業(yè)時忐忑的心情，第一次受到批評時的沮喪，第一次與同學(xué)爭斗后的傷心，第一次撒謊后挨到了媽媽的'一巴掌

　　成長中，當我們以純真的自我融入異己的社會時，成長的煩惱與壓力就會變得無處不在。而我們的生命，便在對煩惱的不斷承受、克服和化解中，一天天地蛻變、成長、定型。

　　初中如家人所愿我不負眾望考上了本地的重點中學(xué)。入學(xué)后，第一次感受到了力不從心。曾經(jīng)悠哉游哉輕松學(xué)習(xí)，也能拿第一的我；曾經(jīng)帶著別人家的孩子的光環(huán)的我；曾經(jīng)同學(xué)羨慕老師喜愛的我，漸漸消失在眾多明星之中。剛開始我仍然以小學(xué)的方式學(xué)習(xí)，因為還未感受到同學(xué)們的厲害，第一次大考我的成績只有英語很差，因為小學(xué)我們學(xué)校不重視英語也就沒怎么教，所以我覺得這是應(yīng)該的，以至于我覺得自己學(xué)習(xí)態(tài)度并沒有什么問題，而且同學(xué)們看起來都沒有很努力。第二次，第三次成績一次不如一次。周末夜深了，我透過窗外發(fā)現(xiàn)無數(shù)盞燈明晃晃地照著，突然意識到還有許多人挑燈夜戰(zhàn)背后努力學(xué)習(xí)，我必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度了。通過努力上學(xué)期我的英語終于有了成效，我還得繼續(xù)努力直至中考。

　　見成蝴蝶的振翅高飛，看過蝴蝶的翩翩起舞，但我們卻不能夠忘記蝴蝶美艷的由來。沒有艱辛的磨難，痛苦的掙扎和等待，怎么有脫殼振翅時的驚艷？

　　成長是痛，是美，也是幸福。

成長作文 篇2

　　成長的道路中，我留下了許多深的、淺的腳印，那些淺的已經(jīng)被時光和記憶抹去，而深的卻永遠放在了心中。

　　還記得那是今年春季，正是南山竹海的竹子破土而出的季節(jié)，媽媽單位組織去南山竹海爬山。那一天正好是星期日，所以我也跟去了，挑戰(zhàn)海拔1200米的山峰。

　　到了山腳，我便登臺階，跟著大人們往山頂出發(fā)。開始的感覺很好，也很輕松，可是，才到了不過100米時，我就氣喘吁吁感到很累。但看了看山道旁的竹子綠如蔭，真美��！我覺得輕松了許多，便繼續(xù)往上爬。到達200米的高點，爸爸媽媽還有一大批人都累的吃不消，紛紛下山。只有我、文文哥和吳老師沒有放棄。接下來的`1000米，階梯越來越陡，我們每爬一段就必須停下來休息。路上竹林綠意盎然，當我們距離山頂還有200米時，我們停下來休息，準備做最后沖刺。這時，我大吃一驚，我竟然爬了這么高了！爬到了山頂時，感覺整個世界盡收眼底。我大叫一聲，“啊……”回音四處揚起。那一刻，我的心里感到非常自豪。

　　從那以后，我明白了：無限風(fēng)光在高峰，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路！

成長作文 篇3

　　“一直以來我總認為天空是最寂寞的東西，它是如此的巨大，以至于沒有人可以聽到它的傾訴，也沒有人可以對它傾訴，它就那么一言不發(fā)地站著，偶爾下雨，打雷，鬧脾氣，情感感悟的句子�！庇谑�，天空中就會落下一滴滴晶瑩透亮的液體，亦如我眼角的淚。

　　總是固執(zhí)的認為，淚是世界上最復(fù)雜的液體，它是一種可以由傷心、痛苦、無奈、感動、欣喜等多種感情引發(fā)的混合物。的確，我眼中也曾因為一次次的感情波折，思想變化而溢出這種晶瑩的液體。同樣也相信著，淚與水原本是互不相干的兩種物質(zhì)，由于人的心底起了波瀾，淚與水產(chǎn)生了化合，成了淚水。很喜歡這樣的一個對白——魚對水說：“你看不見我的眼淚，因為我在水里。”水對魚說：“我能感覺到你的眼淚，因為你在我心里�！�

　　也許，不流淚代表了告別脆弱，代表了堅強，但，一旦感情的鎖被鎖上后，心就開始降溫，結(jié)冰，直到下一次它的降臨—— 雪。

　　它是雨的心冷了所生，是死掉的雨，是雨的精魂，是凝聚了所有堅強的精魂。因此，它具備了雨的純潔。它追求自由，所以離開了天空的懷抱，獨自下凡，成為了冬之舞者，塵封了千年。

　　“冬天到了，春天還會遠嗎?”獨自望著外面紛紛落下的雪花漫天飛舞，獨自迎接春天的到來，獨自穿越著一年四季的明媚與憂傷，獨自看著那枝頭的綠葉，或是變紅，或是變黃;或是倔強地留在枝頭不肯離去，或是眼含不舍卻無從選擇。

　　就在這一次次的輪回中，它們成熟了，它們長大了，不在是那一個個青澀的只會在樹媽媽的懷抱中撒嬌的小孩兒，而是長成了有閱歷、驗和知識的.青少年，那一片片風(fēng)華正茂的葉子，紅色的，就如明日的朝陽，亦如明日的希望，它們在樹的呵護下不斷豐富自己，直到慢慢變黃，直到掉落下來�！叭~子的離開，不知是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留。”總之，它們堅信著，自己最終將屬于大地——它們不斷地充實自己，也正是為了把大地裝點得更加好。

　　亦如我們。

　　窗外又一次紛紛飄下了一片片黃葉，此刻的我不會為眼前之景感到悲傷，相反，我會祝這些勇敢面對未來的葉子一路順風(fēng)!

　　總是不承認自己是個情緒化的人，但卻認為自己很容易被外物影響，就像愛這艷陽高照的日子，喜歡在太陽底下奔跑、玩耍甚至發(fā)呆;喜歡處在太陽的包圍中感受無盡的溫暖;喜歡在明媚刺痛眼睛時調(diào)皮地沖它伸伸舌頭。就像我很害怕那糟糕的使天空都變得陰霾的天氣;不喜歡那種陰冷的感覺;不喜歡那悲涼的氣氛;不喜歡讓烏云擋住太陽的光輝。也許正如小四所說：“青春是道明媚的憂傷�！�

　　雖然不喜歡，但也會選擇讓明媚擋住憂傷，讓快樂擋住不悅——這也許就見證了我的感悟，我的成長……

成長作文 篇4

　　這個星期，老師讓我們每個人都帶綠豆和透明杯子到學(xué)校，觀察綠豆的成長過程。

　　我把從家里帶過來的十幾個綠豆放在杯子里，仔細觀察才發(fā)現(xiàn)原來綠豆不是圓圓的，而是橢圓形的。每個綠豆的腰上都有一條小白邊，聽說這里就是它們吸收水分和空氣的地方。這些綠豆擠在一起，就像許多小朋友們聚在一起玩游戲。綠豆有大有小，外衣的顏色有深有淺，我用手摸了一下，綠豆的皮硬硬的，而且很光滑。

　　我按照老師的要求把杯子裝滿水，把綠豆放了進去。綠豆們躺在杯子里，貪婪地大口喝水，似乎永遠也喝不夠似的。半天過去了，他們都變得飽滿起來，就像一個將軍挺著大肚子；有些綠豆還起了皺紋，看起來像老爺爺那慈祥的臉。我從水里拿起幾顆綠豆摸了摸，綠豆變得軟了，綠豆皮也變得滑溜溜的，沒想到，短短的半天時間，綠豆居然會有這么大的變化。

　　吃完晚飯回來，我迫不及待地跑到教室去看綠豆。只見他們一個個都圓滾滾的，比之前脹了一倍多呢，外表已經(jīng)變得很光滑，原本的皺紋已經(jīng)不見了。有的.綠豆已經(jīng)破皮，裂開了一個小口子，露出白色的縫隙，就像一個小嬰兒想迫切地睜開眼睛看看這美麗的世界；大部分綠豆還沒有破皮，不過都變軟了，也不甘落后地使勁想掙脫外衣。原本清澈的水也變得微微泛著綠色。

　　第二天，我懷著好奇與期待，又奔去看這些可愛的綠豆們。發(fā)現(xiàn)她們一個個都脫下了綠色的外套，露出了雪白的身體。有些綠色的外套，像氣球一般輕盈地浮在了水面上；有些則沉到了水底；還有一些綠豆，居然已經(jīng)長出了白白的、彎彎的小芽，看起來像牛角，像天鵝，又像一只只快活的小蝌蚪。泛綠的水變得有些渾濁，我聞了聞，還有一些臭味。我趕緊給這些神奇的綠豆，換上了干凈的清水。

　　第三天一早，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，綠豆又長高了許多，最高的已經(jīng)有兩三厘米了，最矮的也有一厘米多了�？拷�綠豆的小芽圓圓的、壯壯的，遠離綠豆的小芽則尖尖的、細細的，小小的綠豆芽，就像小豬的尾巴，又像五線譜上跳動的音符。

　　我可愛的小綠豆們，你們快快長高吧，不知道你們長高后又會是什么樣子呢？

成長作文 篇5

　　從小到大，父母照顧我，養(yǎng)育我，呵護我，而我卻毫不在意。有很多事情我都忘了，可是，其中一件事還是令我記憶猶新。也是那時，我明白了父母對我的愛和親情的溫暖。

　　那是一個秋天。早上出門時，陽光明媚的，于是我把毛衣給脫了，誰知，下午卻下起了雨，天氣一下子變冷了。放學(xué)了，還好，雨停了，望著擁擠的人流，我尋找著媽媽的身影。等了一陣子，媽媽的'身影出現(xiàn)在我的視野里，我急忙跑到媽媽面前，坐上車。媽媽開起車來，路上，風(fēng)呼呼作響的。因為衣服穿的少，冷的我直發(fā)抖，緊緊地抱住媽媽的腰，手還不停的搓著�？诶镞�念叨著：“好冷啊�！眿寢屄犚娏�，停下車，問：“怎么了？”我說：“毛衣沒穿�！彼�說：“哎，真是的，那么冷的天，還把毛衣脫了，這可不行，會著涼的。這樣吧，你把我的外套拿去穿吧。”我搖搖頭說：“算了吧，你也穿的很薄，會更冷的�！眿寢屝χ�說：“我抵抗力很強的，乖，穿上�！蔽抑缓么┥狭恕ｎD時，身上暖和了起來。

　　媽媽又繼續(xù)騎車前行。媽媽的衣服薄，她那瘦弱的身軀迎著風(fēng)前進著。過了一會兒，她咳嗽起來。我問：“媽媽，你感冒了��？”媽媽隨意的說：“沒什么，只是有點感冒而已。我聽了，心想：媽媽都已經(jīng)感冒了，卻還把外套給我穿。寧愿自己挨凍，也不想我受冷。媽，我想對你說：謝謝你那充滿愛和溫暖的外套。

　　親情伴隨著我的成長。

　　親情是溫暖的，親情是美好的，親情是充滿愛的。

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