小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
有人喜歡畫畫，有人喜歡下象棋，有人喜歡練書法，有人喜歡游泳，有人喜歡集郵，有人喜歡養(yǎng)金魚，有人喜歡打羽毛球、乒乓球、籃球，有人喜歡跑步，有人喜歡踢足球 …… 而我最喜歡釣魚。
要釣魚，怎么能沒有魚餌呢？先找到一處陰暗潮濕的土地，用鋤頭挖，必定會有許多蚯蚓，把它們放進小罐子里，挖到一定的數(shù)量，再拿上魚竿和小桶就可以去釣魚了。
釣魚的時候，最重要的就是專心。不過，你最好帶上一瓶花露水，因為釣魚的時候?qū)Ｐ牡目刹恢鼓阋粋�，浩浩蕩蕩的.‘蚊子大軍’此時也正專心致志地準(zhǔn)備吸你的血呢。想必大家都聽過‘小貓釣魚’的故事吧，小貓釣魚的時候一會兒追蜻蜓，一會兒捕蝴蝶，這樣三心二意怎么釣得到魚呢？我們釣魚的時候一定不能像小貓這樣一心二用�。�
每次我和爸爸去釣魚，回來時都是滿載而歸。記得有一次，我居然釣到了一條沒打火機大的小魚，看它那么可愛，我就把它帶回家養(yǎng)，它居然活了好幾個月！
釣魚給我的課余生活帶來了許多樂趣，我喜歡釣魚！
小學(xué)生作文 篇2
在我的周圍，有許許多多的小能手，但我最喜歡的是——我們班的繪畫小能手。
記得那是在一年級的時候，我們學(xué)校正在舉行百米長畫比賽。她代表我們班參加比賽。只見她胸有成竹的拿起筆，全神貫注的畫著。“刷刷”幾筆，一幅美輪美奐的《鄉(xiāng)村夜色》躍然紙上。我站在一旁靜靜地看著，仿佛身臨其境。
此時的夜，神秘而不可思議。仰望深藍(lán)的天空，只見繁星閃爍，像無數(shù)顆發(fā)光的奇異寶石，又像無數(shù)雙忽閃忽閃的眼睛。月亮像銀盤似地掛在半空中，周圍繁星燦爛。平靜的湖面像一塊大鏡子，一陣陣風(fēng)吹來，岸邊的野草搖擺著身體。草叢里，螢火蟲在手舞足蹈，翩翩起舞……
還有一次，我和她在一起畫畫。她略加思考，便一氣呵成了一幅栩栩如生的`《荷花圖》。仔細(xì)一看那副畫中的荷花，已經(jīng)開了不少了，荷葉挨挨擠擠，像一個個大圓盤似的。荷花在這些大圓盤中冒出來。那顏色有的是大紅的，有的是粉紅的，有的是雪白的。那花才開了兩三片，有的全開了，有的還是花骨朵。那荷花一朵有一朵的姿態(tài)，看看這朵，很美，再看看那一朵，也很美。魚兒在水中自由自在的穿梭，蜻蜓立在花瓣上。
看著看著，我覺得自己像是一朵荷花，穿著美麗的紗裙，在微風(fēng)中搖曳，我揮動著手，舞動著腳在翩翩起舞……
她的畫栩栩如生、美輪美奐、唯妙唯俏。她真不愧是繪畫小能手呀！
小學(xué)生作文 篇3
一天，我不能去上學(xué)，是為什么呢？其實，是因為我肚子痛，導(dǎo)致連飯都不想吃，所以媽媽給我請了假，讓我先在家里休息。
在家里，媽媽先讓我睡了一會兒，煮點小米粥給我喝，我感覺好多了。媽媽說：“舒服了，就上學(xué)去吧！記得，不舒服的時候再給我打電話!”一會兒，我到了班上，老師開始查作業(yè)了，每一科的作業(yè)都差我的，我心里十分忐忑，以為老師會說：“快點交作業(yè)！”可事情恰恰相反，只聽見老師溫柔地對我說：“淺楚，因為你生病了，作業(yè)沒有交，現(xiàn)在去交作業(yè)吧！”“嗯”我微笑地回答。其實，老師的關(guān)心還很多呢！老師知道我喉嚨痛，在下課的`時候，她用關(guān)切、溫柔的語氣叮囑我“淺楚，要多喝水哦！”“諾！”我邊調(diào)皮地行軍禮邊回答說。你看看老師多愛我呀！
�。±蠋煵粌H上課認(rèn)真教我們，下課還關(guān)心我們，老師真辛苦呀！我們應(yīng)該多感謝老師，上課認(rèn)真聽課，積極思考。下課不在走廊上打鬧，回家作業(yè)做好，作業(yè)有錯就改，我這個班干部也讓大家做到不讓老師太操心。
小學(xué)生作文 篇4
人與動物，都是鮮活的生命，都是地球母親的孩子，都有權(quán)利在地球媽媽的懷抱下自由生息。
就像瑞士的鳥兒，它們同人類般自由生息，在這里沒有人提籠打鳥，欲把天下珍奇鳥類都關(guān)進自家籠中獨賞。從日內(nèi)瓦湖的白天鵝到森林里的黑烏鴉，都有人投喂食物，從未聽說有偷捕、濫殺的行為。這里的鳥兒常常停落在公園的草坪或是長椅上，與人類朋友一起共度美好時光。這些自由生息的鳥兒，一點兒也不害怕人，因為日內(nèi)瓦人把整座城市都營造成一個鳥兒的樂園，公園里、小湖邊、大街小巷，隨處可見人與鳥兒和諧共處的美麗畫面。
可是，在我們祖國大地，去恰恰相反。有的國人實在自私，把各種異鳥關(guān)在家中獨賞，以挑逗甚至傷害它們?yōu)闃�。偷捕和濫殺國家珍稀動物的事情頻頻發(fā)生，鳥兒一聽到人類的聲音便一哄而散，它們在恐懼、在悲痛、在苦苦哀求！乞求人類留它們一條生路，求人類不要再折磨、傷害他們，求人類施予它們一個能自由生息的樂園。
是的，在這些人看來，動物就是人類的玩物，它們沒有生命、沒有思想、沒有感情，就是用來供人類玩賞，想要就要，想拋棄就拋棄，想折磨就肆意折磨。不，我們錯了，我們不要做一個殘暴的`中國人，不要做一個被世人嘲笑的中國人，讓我們一起保護動物，一起為動物營造一個動物自由生息的樂園！
說來，我也有些慚愧：我也曾經(jīng)養(yǎng)過一只鳥，但幾年后，我便把它放了。我放飛它，并非是拋棄它。因為它原本就屬于大自然，它既然不喜歡在籠子里不愁吃喝的生活，就應(yīng)該飛離鳥籠，去外面的世界，尋找它向往的生活。因為，它真正的家畢竟是大自然。這也和人類一樣，長大了，就會掙脫生活的枷鎖，沖出家庭的牢籠，去更大更精彩的世界闖蕩，去獨立地生活。這是一個成長、進步的關(guān)鍵。我雖然擔(dān)心、思念它，卻不能耽誤它。
我希望每個中國人乃至每個地球母親的孩子，都尊重動物，保護動物，為它們建設(shè)一個自由生息的樂園，營造一片遼闊的藍(lán)天！
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