自我管理作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的自我管理作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自我管理作文1

　　每個(gè)人都會有專屬自己的成長故事，我也一樣。在我們的成長中，都會有酸甜苦辣，而正是這些酸甜苦辣，讓我不斷地成長。

　　“王予樂，從今天起，你的學(xué)習(xí)就交由你自己管理了，爸爸媽媽就開始全權(quán)負(fù)責(zé)你的后勤工作了�！敝芪宸艑W(xué)后，剛坐上舅舅的車，媽媽的電話就打來了。接聽后，我還沒來得及說話，媽媽就說了這么一大串話。聽了媽媽的話，我愣了一下，不過也就一下，一秒后，我就驚喜地反問道：“我真的可以自己管理自己的學(xué)習(xí)了嗎？”“對啊，你對爸爸媽媽的話不是很抗拒嗎？而且我們也覺得你應(yīng)該自己承擔(dān)起一份責(zé)任。所以我們就想讓你自己去管理啊，好了，我還有事，拜拜�！绷艚o我的，只有電話掛斷后的.一陣忙音。我在心里尖叫了一聲，心情頓時(shí)晴空萬里。

　　星期六一大早我就爬起了床，洗漱完畢后，簡單地泡了一碗麥片吃了后就進(jìn)房間寫作業(yè)去了。連我自己都不知道為什么，以前十五分鐘就出來一次的我，現(xiàn)在可以寫完作業(yè)再出來；以前寫作業(yè)一定要左摸摸，右看看的我，現(xiàn)在可以坐在那里一動不動兩個(gè)小時(shí)；以前什么都喜歡拖到最后的我，現(xiàn)在學(xué)會早早寫完作業(yè)……這些都是我的成長，我的改變。

　　我開始認(rèn)為，也許爸爸媽媽當(dāng)初做出讓我自我管理的決定是正確的。因?yàn)樗坪踔挥羞@樣，我才能真正對自己負(fù)責(zé)，才能讓我從各方面提升自己。

自我管理作文2

　　只要我去學(xué)習(xí)，就是為了認(rèn)識自己，而不是為了教育別人；我一貫認(rèn)為，在教別人之前，首先要充分認(rèn)識自己�！�—盧梭

　　在一個(gè)人感到自己是別人注意的中心時(shí)，他的頭腦會很快像樣地膨脹起來，忘乎所以，妄自尊大�！�—高爾基

　　一個(gè)人能不能自我管理是非常重要的印度雷繆爾集團(tuán)總經(jīng)理，哈佛商學(xué)院的mba，倫敦商學(xué)院、歐洲insead商學(xué)院、瑞士國際管理發(fā)展學(xué)院、中國中歐國際工商學(xué)院等多所商學(xué)院的訪問教授帕瑞克博士曾經(jīng)說過：“除非你能管理‘自我’，否則你不能管理任何人或任何東西�！�

　　帕瑞克認(rèn)為，學(xué)校教育經(jīng)常教我們怎樣去管理他人和事物，卻缺少教育我們怎樣去管理自我。因此，這位博士把一半時(shí)間用于在全世界講授自創(chuàng)的“自我管理”課程，他認(rèn)為一個(gè)人最重要的是發(fā)現(xiàn)自我。如果父母能從小培養(yǎng)孩子自己的事情自己做，自己的東西自己管，自己的生活自己安排的`自我管理習(xí)慣，就能增強(qiáng)孩子行動的獨(dú)立性、目的性和計(jì)劃性，這對于孩子今后生活的幸福和成功無疑是有巨大的幫助的

　　孩子的自我管理，有個(gè)從被動到主動，從低級到高級，從不自覺到自覺的發(fā)展過程。隨著年齡的增長和年級的增高，孩子的自我意識水平也不斷增強(qiáng)，孩子的自我管理能力及自我管理水平也隨之提高。

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