我很幸運(yùn)優(yōu)秀作文【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我很幸運(yùn)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我很幸運(yùn)優(yōu)秀作文1
為什么作業(yè)要這么多？為什么我要被學(xué)習(xí)所束縛？小鳥為什么可以自由飛翔？豬為什么可以吃了睡，睡了吃？我時(shí)常有這樣的感慨和埋怨。直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)，原來自己錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。
那一天，我走去大街上買東西，心中甚是不快，為繁重的作業(yè)和家長(zhǎng)的嘮叨感到心煩意亂。此時(shí)天上偶爾飛過一只只小鳥，它們好像在嘲笑我，向我炫耀它們是多么自由。陰森黑暗的天空也好像在為我感到悲哀和可憐，我隱隱約約地聽到一陣陣的微妙的聲音；好像蚊子嗡嗡的叫聲，又好像在為我的“悲慘”命運(yùn)哭泣。
我走在大街上，漸漸地，漸漸地，那微妙的聲音愈見清晰，我腦袋中不禁冒出一個(gè)問號(hào)：“到底是什么東西發(fā)出來的聲音呢？”帶著這個(gè)疑問，我加快了步伐。終于，讓我見到了真相，那是令人震撼的一幕。
那時(shí)，我隨著聲音的方向，將視線移動(dòng)，我看見了殘酷：一輛用鐵柵欄圍著的大貨車，里面囚住的是一群渾身臟兮兮的、可憐的豬，它們慘叫著，聲音無奈、凄慘，使人同情，我不愿看到這一幕，便很快地走了，當(dāng)我回來時(shí)，有些豬仍在吼叫，掙扎著，而另一些豬早已累得扒了下來，選擇認(rèn)命。
事后，我覺得自己好可笑，居然羨慕低等的，可憐而可悲的.豬，簡(jiǎn)直讓人笑掉大牙。
我沒想到我如此幸運(yùn)，上天賦予我“人”的生命，賦予我做人的資格，我想，我不會(huì)在羨慕小鳥擁有藍(lán)天，豬擁有無憂無慮的生活，不會(huì)再埋怨自己有這么多作業(yè)和煩惱，因?yàn)槲沂且粋�(gè)人，一個(gè)可以為了夢(mèng)想努力奮斗的人。
我很幸運(yùn)優(yōu)秀作文2
我突然感覺，自己是個(gè)非常幸運(yùn)的人。
在升入四年級(jí)后，我們班換了一個(gè)班主任。一開始我以為她是一個(gè)英語老師，可能當(dāng)不好我們的班主任。后來，我才發(fā)現(xiàn)，她雖然是一個(gè)英語老師，但她非常幽默風(fēng)趣，也非常親近學(xué)生。她講的什么“people后面不加s，因?yàn)槿瞬凰馈敝惖脑�，總能引到我們�(nèi)喙笮Α６�，她教育我們的時(shí)候，不會(huì)像其他老師“哇哇”地大叫，她會(huì)溫柔地和我們說話，教給我們很多知識(shí)。就算我們犯了比較大的錯(cuò)，只要我們不對(duì)老師態(tài)度不好，她也會(huì)耐心的和我們說。我為我有一個(gè)好班主任感到幸運(yùn)。
我因?yàn)椴还�，老師把我的同桌調(diào)走了。于是，我突然發(fā)現(xiàn)，沒有同桌的感覺“真不戳”！接下來，就聽我仔細(xì)羅列吧：第一點(diǎn)，不用因?yàn)椤斑^線”而吵架了。有一次，我因?yàn)椤斑^線”的事和同桌吵了一架，之后就被批了一頓。沒同桌，就不會(huì)有這種煩惱了。第二點(diǎn)，我可以專心學(xué)習(xí)了。我非常可憐我前面那對(duì)同桌：女同學(xué)時(shí)不時(shí)就要打男同學(xué)一下，攪得他沒法學(xué)習(xí)。我沒了會(huì)打人的同桌，就可以專心學(xué)習(xí)了。第三點(diǎn)，東西有地方放了。以前，我的.書包連書桌都裝不下，只能放地上，被數(shù)以萬計(jì)的腳踩。現(xiàn)在，我能放我旁邊的椅子上了。我為我沒有同桌而感到幸運(yùn)。
我還有非常多的幸運(yùn)，如收到禮物、丟失的東西找回來了等。
生活中還有許多幸運(yùn)的事，只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已。
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