小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
明月當(dāng)空，銀光鋪地，涼爽的夜風(fēng)悄悄地送來陣陣的稻香和夏夜那怡人的氣息，我走在鄉(xiāng)間小路上，禁不住思緒萬千，心馳神游。
我走過一片荷葉呱、呱、呱的聲音，荷葉成了青蛙的唱歌臺(tái)。月下的睡蓮，曚曚朧朧，別有一番神韻。夜風(fēng)佛來，睡蓮像仙女一樣翩翩起舞，有暗香浮動(dòng)。整個(gè)荷塘墨綠墨綠的，風(fēng)停了，有的睡蓮垂下了頭，她們累了！像大姑娘一樣要入睡了。
這美麗的月光，這俏麗的`荷花池，多么和諧的畫面，令人心曠神怡。
��！我在這畫中走，畫在我眼中，真是妙不可言。我愛美麗的夏夜！��！
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我起了個(gè)大早。七點(diǎn)沒到，我就沖出家門，興致勃勃地趕往學(xué)校。你問我干啥去呀？呵呵！學(xué)校組織大家去看殘運(yùn)會(huì)，你說我能不興奮嗎？我很想親眼看看我曾經(jīng)采訪過的那些運(yùn)動(dòng)員會(huì)在賽場(chǎng)上又怎樣的表現(xiàn)。
一路上，殘運(yùn)會(huì)吉祥物“悅悅”的身影無處不在，金色的小腦袋，碧綠的身子，好似一朵盛開的向日葵在奔跑。這些可愛的悅悅仿佛在同我說：“今天的比賽一定很精彩！”
“快看��！圣火！”來到黃龍?bào)w育中心，我們的.目光立刻轉(zhuǎn)移到了殘運(yùn)會(huì)主火炬上。一只巨大的機(jī)械“手”里捧著一團(tuán)熊熊燃燒的圣火。圣火在風(fēng)中不停地舞動(dòng)，既像在歡迎我們，又像在為即將比賽的運(yùn)動(dòng)員加油。
這是我見過場(chǎng)面最宏大，爭(zhēng)奪最激烈的比賽。田徑場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員正在你追我趕；觀眾席上，大家不惜體力地?fù)u旗吶喊。
你看，又有一隊(duì)運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)參加比賽了！咦？怎么還有一群大學(xué)生跟在運(yùn)動(dòng)員后面？噢，他們是志愿者。他們幫腿腳不便的運(yùn)動(dòng)員拿著運(yùn)動(dòng)用具，正在盡心盡力地為他們服務(wù)呢。有了他們的幫助，運(yùn)動(dòng)員才會(huì)取得好成績(jī)。
你瞧，輪椅跑步比賽開始了！運(yùn)動(dòng)員用雙手使勁地驅(qū)動(dòng)著輪椅，不斷地向前、向前。觀眾們揮舞著手中的吉祥物——悅悅，扯著嗓子，為運(yùn)動(dòng)員們加油。結(jié)束比賽了，運(yùn)動(dòng)員顧不得勞累，他們向觀眾微笑、拍手，時(shí)不時(shí)還送來幾個(gè)飛吻，他們是在感謝觀眾呢。
你再看，又是一輪比賽開始了！運(yùn)動(dòng)員都像一支支離弦之箭沖出了起點(diǎn)，可是一位身患小兒麻痹癥的運(yùn)動(dòng)員卻落在了后面。盡管他跑步的動(dòng)作很不協(xié)調(diào)，姿勢(shì)甚至有些滑稽，但是，他沒有氣餒，依舊堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。我們給了他比冠軍更多的掌聲。在他跑到終點(diǎn)后，獲得第一名的運(yùn)動(dòng)員走到他身邊，拍拍他的肩膀，兩個(gè)人開心地說著什么。我想也許他們會(huì)說：“兄弟，我們都是好樣的！不泄氣，堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，就是勝利者！”
回到家，殘運(yùn)會(huì)的主題歌一直在我耳邊回蕩。就像歌詞中唱到的那樣，只要我們都真心付出愛，我們就不會(huì)有障礙，因?yàn)椤拔覀兌家粯印薄?/p>
小學(xué)生的作文 篇3
中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有端午節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)、中秋節(jié)……農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，傳說是為了紀(jì)念歷史上偉大的民族詩人屈原。每到五月初五人們都有吃粽子，插艾葉菖蒲，賽龍舟，飲雄黃酒的習(xí)俗。
我喜歡吃粽子，也喜歡看包粽子。今年的端午節(jié)嘉信茂廣場(chǎng)舉辦了一個(gè)包粽子比賽的活動(dòng)，我媽媽幫李奶奶報(bào)了名。大家組成了一個(gè)助威團(tuán)，成員有我和爸爸媽媽，還有我奶奶，奇奇和夏勇叔叔。浩浩蕩蕩的來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。
好家伙，參加比賽的奶奶可真多呀，一個(gè)個(gè)信心十足，躍躍欲試。主持人宣讀完比賽規(guī)則：五個(gè)人一組，六分鐘的時(shí)間，看誰包得多，又不灑米，還要外型美觀。包粽子比賽正式開始了，不一會(huì)兒時(shí)間有的奶奶包了十一個(gè)粽子，有的奶奶包了六個(gè)粽子，有的奶奶包了喇叭型的粽子，有的奶奶包了枕頭型的粽子，比賽非常激烈。終于輪到李奶奶上場(chǎng)了，大家懷著緊張的'心情看李奶奶比賽。開始比賽了，只見李奶奶拿了兩片粽葉卷成了一個(gè)喇叭形狀后，左手拿著卷好的粽葉，右手放了兩勺米，然后一包小粽子就出來了。李奶奶又趕緊把繩子的一頭用牙咬住，另一頭圍著粽子繞了兩圈，一用力，繩子斷了。李奶奶開始有點(diǎn)手忙腳亂了。大家就給李奶奶加油鼓勁，她很快調(diào)整了過來。比賽結(jié)束了，李奶奶本來包了八個(gè)粽子的，可是一個(gè)還沒扎繩子，另一個(gè)一提起來就把米灑了一地，所以只能算包了六個(gè)粽子。最后評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候李奶奶得了一個(gè)參與獎(jiǎng)。
這個(gè)端午節(jié)大家大家都過得很開心，很快樂。我喜歡過端午節(jié)。
小學(xué)生的作文 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是著名文學(xué)家高爾基說過的一句話。讀書是一件非�？鞓返氖虑�，當(dāng)你沉浸在書香中時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)融入到了書中的仙境，所有的煩惱都會(huì)煙消云散了。
我的媽媽從小就注重培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣，她經(jīng)常去書店給我買幾本故事書回來，像《丑小鴨》、《白雪公主》、《海的女兒》等童話故事書，所以我從小就是在書香中度過的。
長(zhǎng)大后，我對(duì)讀書的欲望也是越來越強(qiáng)烈了，幾本童話書早已滿足不了我求知的渴望。于是，書店便成了我常去的地方。
從四大名著中我感受到了古人的智慧與英雄的豪邁氣勢(shì)；閱讀《上下五千年》使我感受到了五千年的華夏文明的璀璨歷史；《老人與�！分械腻浂簧幔c兇猛的大魚展開斗爭(zhēng)的老人讓我感受到什么是頑強(qiáng)，有勇氣；什么是我們常說的“硬漢精神”《窗邊的小豆豆》中調(diào)皮可愛的小豆豆在校園里發(fā)生的種種趣事，，不禁讓人捧腹一笑。小豆豆的'校長(zhǎng)—小林一茶對(duì)工作的執(zhí)著和熱愛比烈火還要熾熱、巨大。讓我感受的還有很多很多……，我在書中找到了樂趣，當(dāng)我真正的融入到書中的時(shí)候，所有的煩惱、不愉快的事都會(huì)變成泡影，取而代之的則是快樂和知識(shí)。
“讀書好，好讀書，讀好書”，每當(dāng)我漫步在書的王國里，淋浴著智慧的光輝時(shí)，它都能給我?guī)頍o窮的樂趣。
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